线上培训简报（通用10篇）.docx

《线上培训简报（通用10篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《线上培训简报（通用10篇）.docx（12页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、线上培训简报篇12月20日上午9点，嘉泽中心小学英语教研组的全体成员齐聚会议室，一起观看学习了XX市小学英语20_-20_学年第二学期期初线上培训活动，本次活动以落实学科教学建议，提升学科教学品质为主题，XX、XX、XX三位老师给我们做了专题讲座。薛红老师给我们解读了20版xx市中小学学科教学建议，从教学准备、课堂教学、课外活动和教学评价四个方面，细致地指出了小学英语教学建议。徐文娟老师的学期课程纲要编制地探索与思考，让我们认识了课程纲要编制，从他们学校的探索过程与收获中，我们对如何编制课程纲要有了更深地理解。徐小丽老师通过一个个鲜活的优秀案例，向我们阐述了基于目标设定与分解的区域课堂教学实践

2、与研究。下午，我们英语组全体成员，针对如何基于本校学情，在课堂教学中落实学科教学建议，提升学科教学品质？这一话题进行了集体研讨。我们组认为,作为农村学校,不能盲目追求他山之石,我们的课堂教学，必须不断激发学生学习英语的兴趣，注重学生的学法指导，并且注重培养学生良好的学习习惯三大方面入手,逐步提升学生的.英语学科核心素养。此次线上培训与线下集体研讨活动，使我校英语教师们开阔了知识视野，同时学习到了不少优秀的教学理论和方法，为我们新学期教学工作的有效开展指明了方向。线上培训简报篇2万众一心,没有翻不过的山；心手相牵,没有跨不过的坎。山河依旧，秋风如约，让我们一起携手同心，共抗疫情！一题记秋天是收获

3、的季节，也是最有希望的季节，经过全市人民的共同努力，此次兰州疫情情况愈发明朗，相信在金灿灿的秋季里，我们会迎来最终的胜利。为更好地做好疫情防控工作，七里河小学借助网络平台开展全校教职工的疫情防控培训学习活动，此次活动是国务院联防联控机制组织社区防控和消杀专家为疫情防控一线工作人员做线上系列辅导培训，主讲人为首都医科大学全科医学和继续教育学院院长吴浩。主讲内容为社区防控工作人员防护要点与社区消毒要点。七里河/浮全体教职工积极参加本次活动，七小教师希望用科学的防疫手段为七小学子筑牢疫情防控的坚实壁垒，让所有学生健康茁壮成长。本次培训活动学校积极组织，发动全校教职员工参与，首先通过各年级组组长与教研

4、组长进行积极宣传与前期布置，让所有教师积极参与其中,其次对学校保安、保洁、食堂等后勤保障人员全面组织进行学习。此次培训加强了七里河小学教职工的疫情防控专业知识，从疫情防控的实践过程与经验出发，按照防控相关要求与操作规范，深入浅出地讲解了相关要点，使七小教师在校园疫情防控的过程中能够做到：懂原理、知方法、会操作，积极筑牢防控壁垒，从而把疫情消灭在萌芽状态。七里河小学积极压紧压实各方责任,把各方力量调动起来把各项工作做细做实,只要汇聚起众志成城、同心战疫的磅礴力量,就没有战胜不了的困难,就没有跨不过去的沟坎。线上培训简报篇3五月榴花照眼明，枝间时见子初成万物蓬勃奋发季，正是课标学习时。20年,是新

5、课改实施第三个十年的开局之年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年，更是实施双减、推进双减、优化双减的深化之年。5月24日晚19:30,生物学课程标准研制组核心成员、中国教育学会生物学教学专业委员会副理事长曹保义老师进行了义务教育生物学新课标新在哪里？专题讲座，太原市晋源区姚村镇中学的全体生物教师参加了培训。曹保义老师从生物学核心素养内涵开始到生物学核心素养的具体要求，从整合优化的学习主题到以概念体系呈现的知识内容，最后从学业要求和学业质量两个方面举例详细解读了新课标对教师教学和学生核心素养的具体方向和实施路径。相信从今以后，姚村镇中学校的教师更能准确的把握教学的尺度,体会新课程标准蕴涵

6、着的教学思想、教学方法，从而更好的服务于课堂教学。问渠哪得清如许？为有源头活水来J这次的线上课标培训，为老师们提供了一次充电的机会，也鞭策着老师们不断前进。通过本次培训，老师们对20_版课程标准有了更深的理解和把握,并促使老师们进一步完善知识体系，提高业务技能，该校教师必将以此次活动作为契机，把新课程标准的理念落实到实际教学中去，反思并优化课堂教学，在实践的路上不断前行，永不停歇！线上培训简报篇47月8日，学校组织全体教师开展了为期一天的校本培训活动，此次培训的主题为尊重学生，遵循教育规律，让每个孩子健康快乐地成长。当天上午先由宓校长对全体教师作了培训动员，希望大家在培训中，能认真倾听同伴交流

7、，积极参加主题讨论，真正做到学有所得。师德建设是学校发展永恒的旋律，孔俊、陈皎如、李洁、高虹、殷洪骏和王海婕六位教师分别总结了自己在教育、教学工作中的点滴经验,书写成案例与全体教师共同分享。她们的案例有的从班级榜样作用发挥的角度谈，有的.从境外班学生培养的角度谈，有的从教师人格魅力的角度谈，有的从自己在工作中所遇到的困难来谈，还有的从班主任工作的科学性和艺术性的角度来谈。教师们的发言角度各不相同，但有一个共同点，那就是：作为一名教师，必须充满着对教育事业的热爱，充满对学生的热爱，才能真正做到教书育人。下午，老师们分成10个小组对汇师小学师德规范实施细则及汇师小学师德承诺书进行了认真的讨论。讨论

8、中，大家各抒己见，并达成共识：作为教师，要为人师表，率先垂范。在工作中，要及时调整心态,对学生严慈相济,用自己对学生的爱心收获教育的幸福。最后，学校进行了本学年校优秀备课组的评选，通过现场提问、综合打分，四年级语文备课组、四年级数学备课组、四年级英语备课组、音乐教研组光荣评为本学年优秀备课组。为期一天的培训很快结束了，教师们在总结自己工作的同时为新学年的工作奠定了坚实的基础。线上培训简报篇5为切实帮助家长科学育儿，推进新时代家庭家教家风建设，12月16日，郑州市管城区南曹中心幼儿园开展家校社线上活动首先，主持人李晓祯对家长朋友的积极参与表示欢迎与感谢，并传达了理念共识、教育共谋、管理共为、成长

9、共享的家校社教育理念。活动中，邀请了河南省教育厅关工委家教指导中心指导部副主任王海勇进行专题讲座。他从完整的教育与生命、新生入园父母方案、家园合作父母方案、幼小衔接父母方案、全然的生活与好奇等方面教会大家在建立完整教育观和生命观的理念下，看待孩子的成长。最后，播放了南幼儿童社会适应力课程短视频，以情景重现的方式倡导家长对正话反说说不限多家长表达了对讲座内容的共鸣,并开始重新思考自己的教育方式。此次家校社线上活动,既让家长深刻认识到科学教育理念的重要性,又对学龄前幼儿的教育方法有了更加深入的了解。南曹中心幼儿园将不断汇集学校、家庭、社会的各方力量,让家校共育的同心圆越来越温暖，让共识、共谋、共为

10、、共享的育人成果越来越丰硕，南幼全体教师会继续努力，成为幼儿的良师、家长的益友。线上培训简报篇64月15日，峨眉山市第三小学全体三年级数学教师参加了峨眉山市小学三年级数学线上研训，本次活动的主题是创设学习任务，培养学生量感，活动在峨眉山市教研室小教室主任徐国明的主持下拉开了序幕。本次研训会上，王小容老师呈现了课例认识面积，借助生活实际培养量感，用大量的实物如长方体，正方体，圆柱及身边的物体等展开教学，形成了面积这个量的理念与认知，再借助丰富的数学活动培养量感，统一面积单位环节创设看、摸、量、画、比、说等多维度的亲身雨佥活动，让学生亲自参与，在具体的数学活动中获得对面积和面积单位的感知,将概念具

11、象化。王小容老师营造了民主、平等、和谐的课堂氛围，有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，体现了生创课堂的教育理念。徐国明围绕活动主题做专题引领创设学习任务，培养学生量感。徐国明分别从什么是学习任务；什么是量感；为什么要培养学生量感；怎样创设学习任务以落实量感的培养四个方面给大家做专业的引领和详细的指导。徐国明指出，量感是对量的感知、体验的基础上形成的对事物测量属性及度量大小的感悟。量感是一种小学教学教育培养目标的重要成分，是学生分析解决问题能力的重要基础。量感的培养有助于学生感悟教学基本思想。教师在教学中要立足单元整体，整合量感元素，多维度深度体验，丰富量感积累。作为数学教师，应加

12、强量感培养的实践研究，整体把握小学阶段的计量知识，整合计量单位、进率、工具、策略等关键要素，结构化设计，积极探索量感培养的策略、方法、路径，促进学生量感素养的稳步提升。会后，老师们在教研组长王章娥的带领下，围绕有效培养学生量感完成教学目标展开热烈地讨论。研讨中，老师们根据学生的学情,教学的实际，针对教学中难操作、难理解的板块，分享了经验，交流了多种处理方法与手段，最后达成共识，明确实际教学过程的思路和恰当的教学方法，真正做到学以致用。学校相关负责人表示，本次培训活动收获满满，既有理论的引领,也有实践的模型，相信在求真务实，开拓创新的双减路上走出自己的风采。线上培训简报篇711月1日上午汉滨区教

13、研室副主任邓西文带领新教育名师一行3人，走进流水小学开展新教育实验每月一事专题培训活动。流水镇辖区8所学校35名教师参加培训活动。活动伊始，新教育实验指导团队老师听取了流水小学教师郭慧执教的分享是快乐的好习惯养成教育课例。接着，查阅流水小学新教育实验工作资料，了解了新教育工作推进情况。活动中，邓西文做了促进人格建构，成就幸福人生专题讲座,从推进每月一事的意义、特点、做法、操作要点、注意事项5个方面展开详细地讲述,为各学校推进新教育实验工作提供了思路。全国新教育十佳榜样教师、汉滨区德育研究组组长任毓萍就郭老师呈现德育课堂进行了点评，并结合实际就学校推进新教育实验每月一事、共读共写行动进行了指导，

14、希望教师们在师生共写随笔中找寻幸福的源泉，实现专业成长，发生美丽蜕变；在每月一事行动中培养学生的好习惯，锤炼学生的人格品质。本次活动的开展，为流水镇开展新教育工作指明了方向。参加活动的教师表示将以此培训指导为契机，将新教育实验各项工作做好做实,为师生的幸福完整教育生活奠基。线上培训简报篇8新冠病毒又一次袭来，为了更好地组织教师开展教研组各项工作、交流各教研组的活动情况，切实提高各学科教学质量，研究如何在疫情防控形势下高效开展教学工作，中心小学开展了以线上教学的有效研究为主题的教研活动，一、二年教师积极参与。在当今疫情防控形势下，如何进行线上有效教学是每个教师面临的问题，中心小学开展的线上教研活

15、动，首先安排了针对这一阶段如何开展线上教学的有效研讨，每位老师各抒己见，出谋划策，大家通过线上的研讨，各自发表自己的观点，有提出问题的，有提供思路的，每个人积极思考,碰撞出思维的火花。在研讨过程中，逐渐形成了一定的思路，一二年教研组长对大家的观点进行归纳总结，并做好详细记录，以便进一步地进行梳理。通过本次教研，我们更加坚定信心，疫情之下，不被困难所打倒，要发挥各自的聪明才智，迎难而上，接受挑战，真正将教学工作落到实处。线上培训简报篇9为了提高班主任队伍素养，提升队伍能力。沈阳市第七中学附属小学开展了班主任线上培训活动。班主任培训活动在副主任助理刘俊瑶主任主持下顺利进行，全体班主任教师热烈讨论，

16、有实例、有实效、有实感。吴琼老师由字如其人，写一手好字的重要性入手，具体讲解如何培养一个习惯。从细节、配合、坚持、鼓励”四个方面，耐心细致地和大家分享如何在班级培养良好的书写习惯。吴老师讲到，写字本身是慢工出细活,所以老师要关注到学生写字的细节，包括对学具的要求,对姿势的要求等。在吴老师的分享中，通过具体的实例分析与全体班主任共同剖析，给低年级班主任最直观的感受。马兰老师深入浅出地从爱动其心、严导其行、勤固其果、诚助其长来诉分享自己多年来的班级管理经验。耐心、关心与爱心；以身作则，以身示范；严格要求、一抓到底，让班级管理有法可以、有据可循。马老师说，教育是一场双向奔赴的爰，爰的教育一定开出美丽的花，结出丰硕