石油炼制专业(以初中起点普通高级工班为例)课程设置.docx

上传人:王** 文档编号:882149 上传时间:2024-02-20 格式:DOCX 页数:8 大小:38.52KB
下载 相关 举报
石油炼制专业(以初中起点普通高级工班为例)课程设置.docx_第1页
第1页 / 共8页
石油炼制专业(以初中起点普通高级工班为例)课程设置.docx_第2页
第2页 / 共8页
石油炼制专业(以初中起点普通高级工班为例)课程设置.docx_第3页
第3页 / 共8页
石油炼制专业(以初中起点普通高级工班为例)课程设置.docx_第4页
第4页 / 共8页
石油炼制专业(以初中起点普通高级工班为例)课程设置.docx_第5页
第5页 / 共8页
石油炼制专业(以初中起点普通高级工班为例)课程设置.docx_第6页
第6页 / 共8页
石油炼制专业(以初中起点普通高级工班为例)课程设置.docx_第7页
第7页 / 共8页
石油炼制专业(以初中起点普通高级工班为例)课程设置.docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《石油炼制专业(以初中起点普通高级工班为例)课程设置.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《石油炼制专业(以初中起点普通高级工班为例)课程设置.docx(8页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、石油炼制专业(以初中起点普通高级工班为例)课程设置一、课程设置及要求本专业课程设置分为通用职业能力教育教学课、专业技能课、选修课。(一)通用职业能力教育教学课略(二)专业技能课I.专业基础课略2.专业(技能)方向课序号课程名称主要教学内容与要求学时教学建议1化工单元操作(上)教学内容:流体输送单元实训、离心泵、液位控制系统、压缩机单元仿真操作;传热单元实训操作、换热器、管式加热炉单元仿真操作。教学要求:要求学生学会流体输送装置、换热装置的开停车、正常操作及常见事故的判断与处理;离心泵、液位控制系统、压缩机、换热器、管式加热炉单元仿真的开停车、正常操作及常见故障的判断和处理;通过实训与仿真操作理

2、解流体输送、传热等单元操作的原理。依据职业技能鉴定要求进行实训技能训练,依据理论考试的题库,结合所学课程进行复习;熟悉流体输送机器和换热器的分类、典型结构及用途;懂得流体输送机械和换热器的维护保养要求。授课过程中,结合本课程特点,渗透课程思政提升学生的职业素养。144,与化工生产基础(上)关联起来,在操作过程中强调其中的化工原理2化工单元操作(下)教学内容:蒸发单元实训操作、锅炉单元仿真、罐区单元仿真;过滤单元实训操作、真空系统单元仿真、萃取塔单元仿真;吸收一解吸单元实训操作、吸收解吸单元仿真操作。144与化工生产基础(下)关教学要求:要求学生学会蒸发、过滤、吸收一解吸单元装置的开停车、正常操

3、作及常见事故的判断与处理;锅炉、罐区、真空系统、萃取塔、吸收解吸单元仿真操作开停车、正常操作及常见故障的判断和处理;通过实训理解蒸发、过滤、吸收一解吸等单元操作的原理。熟悉蒸发和过滤设备的典型结构、使用方法及用途;懂得蒸发和过滤设备的维护保养要求。授课过程中,结合本课程特点,渗透课程思政,提升学生的职业素养。联起来,在操作过程中强调其中的化工原理3专业综合实训教学内容:间歇反应釜单元实训、间歇反应釜单元仿真;固定床单元实训、固定床单元仿真;流化床单元实训、流化床单元仿真;精储塔单元实训、精储塔单元仿真;中级工考证强化训练。教学要求:学会间歇反应釜装置、固定床反应器、流化床反应器和精储装置的开停

4、车、正常操作及常见事故的判断与处理;间歇反应釜、固定床、流化床、精谯塔单元仿真操作开停车、正常操作及常见故障的判断和处理;通过实训理解间歇反应釜、固定床、流化床、精谯塔等单元操作的原理。依据职业技能鉴定要求进行实训技能训练,依据理论考试的题库,结合所学课程进行复习。熟悉塔、反应器的分类、典型结构及用途;懂得塔、反应器维护保养要求。授课过程中,结合本课程特点,渗透课程思政提升学生的职业素养。144,把化工单元操作中没上完的部分上完,实施理论、仿真与实训体化教学,同时兼顾中级工考证复习4专业综合实训(下教学内容:高级工考证技能项目训练。教学要求:熟练完成常见高级工考证项目的操作。能正确进行化工单元

5、装置的开停车、正常操作及常见事故的判断与处理。授课过程中,结合本课)程特点,渗透课程思政,提升学生的职业素养。144注重技能训练,巩固所学过的操作技能,同时兼顾高级工考证复习5模拟炼教学内容:认识常减压实训设备、工艺流程与流程图绘制、144在模拟炼油厂实训(上)常减压工段开停车、工况维持、常见故障处理。教学要求:通过学习,认识模拟炼油厂常减压的主要设备及作用,能独立绘制工艺流程图,学会常减压的开停车操作,团队能维持整个模拟工厂常减压的正常工况运行。授课过程中,结合本课程特点,渗透课程思政,提升学生的职业素养。油厂一体化教学6模拟炼油厂实训(下)教学内容:认识催化裂化实训设备、工艺流程与流程图绘

6、制、催化裂化工段开停车、工况维持、常见故障处理。教学要求:通过学习,认识模拟炼油厂催化裂化的主要设备及作用,能独立绘制工艺流程图,学会催化裂化的开停车操作,团队能维持整个模拟工厂催化裂化的正常工况运行。授课过程中,结合本课程特点,渗透课程思政,提升学生的职业素养。216在模拟炼油厂一体化教学7化工CAD制图教学内容:AUtoCAD2020基本知识、设置绘图环境及图形显示功能、基本图形绘制、编辑图形、图层的操作、注写文字、创建表格、尺寸标注等教学要求:通过学习能够CAD绘制带控制点工艺流程图、设备平面布置图、简单设备装配图等。授课过程中,结合本课程特点,渗透课程思政,提升学生的职业素养。O144

7、结合化工设备进行学习8化工安全生产实训教学内容:聚合、氯化、加氢3种危化工艺共9种典型危化工艺产品的生产开停车原理、关键工艺参数及其控制方案,相关工艺事故的处理与考核;机修钳工基础知识和技能训练。教学要求:熟悉9种典型危化工艺产品相关工艺事故的处理;掌握聚合氯化、加氢3种危化工艺共9种典型危化工艺产品的生产开停车原理、关键工艺参数及其控制方案;能完成管工、钳工基本操作。授课过程中,结合本课程特点,渗透课程思政,提升学生的职业素养。、216化工生产安全装置一体化教学9石化认知实训教学内容:机械零件与传动;化工管路拆装操作。教学要求:了解化工机械零件与传动原理;掌握化工管路拆装基本操作授课过程中,

8、结合本课程特点,渗透课程思政,提升学生的职业素养。O108结合电脑与多媒体进行教学1()化学化工文献检索与应用教学内容:常用化学化工文献及其检索办法,专利及标准的检索方法、利用计算机技术通过互联网检索的途径和方法。教学要求:了解常用化学化工文献及其检索方法,初步具备检索化学化工文献的能力,掌握专利及标准的检索方法。掌握利用计算机技术通过因特网检索的途径和方法。授课过程中,结合本课程特点,渗透课程思政,提升学生的职业素养。36结合电脑与多媒体进行教学二、课程设置与教学时间安排表课程分类学分各学期周数、周学时分配考核方式课程名称心、时IIIIIIIVVVIvVfflIXX20周20周20周20周2

9、0周20周20周20周20周20周思政政治162882/182/182/182/182/112/182/182/182/9考试语文132312/202/202/2022()2/202/18考试历史4722/182/18考试数学81444/184/18考试英语91662/182/182/182/182/11考试数字技术应用4722/182/18考试公共基体育与健康101802/182/182/182/182/18考试础课程美育2362/18考试劳动教育3662/112/112/11考查素质教育(社团)480团委开展通用职业素质3582/182/182/11考试无机化学与实验61084/182/1

10、8考试有机化学4724/18考试与实验其他1222/11中华优秀传统文化等,考查小计87159818164161288424专业技能课专业基础课化工生产概论4724/18考试化工法律法规常识2362/18考试化工识图4724/18考试化工生产基础(上)4724/18考试化工生产基础(下)4724/18考试电工常识4724/18考试考试精细化工概论61086/18化工仪表及自动化4724/18考试化工分析2364/11考试化工安全与环保4724/18考试无机物工艺61086/18考试有机化工生产技术61086/18考试小计509004404841010100石化认知实训61086/18考试化工单

11、元操作(上)81448/18考试化工单元操作(下)81448/18考试化工CAD制图81448/18考试模拟炼油厂实训(上)1017616/11考试模拟炼油厂实训(下)1221612/18考试化工安全生产实训1421614/18考试专业综合实训61086/18考试、中级工考证复习专业综合实训I(下)81448/18考试、高级工考证复习化学化工文献检索与应用2362/18考试虚拟工厂1526424/11|考试仿真实训毕业设计1526424/11考查小计11219646824881610141622岗位实习4275628/928/928/99周/学期小计154272010121412161420242614合计2915162282828282828282

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!