普通党员第二批主题教育专题组织生活会个人（四个检视）发言提纲3篇合集.docx

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1、普通党员第二批主题教育专题组织生活会个人（四个检视）发言提纲3篇合集按照区直机关工委关于开好第二批主题教育专题组织生活会会的有关要求，会前我深入学习习近平总书记关于党的建设的重要思想，关于严肃党内政治生活的重要论述等内容，持续强化理论武装、加强党性锻炼、解决自身问题，紧扣主题教育总体要求，对照”检视学习贯彻党的创新理论情况，检视党性修养提高情况，检视联系服务群众情况，检视发挥先锋模范作用情况”等四个方面和习近平总书记记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，认真进行对照检视，深刻剖析存在的问题，明确整改方向，制定整改措施，现将对照检视情况报告如下。一、对照检视存在的问题我认

2、真对照四个检视具体要求，联系思想和工作实际，坚持刀刃向内，把自己摆进去，不回避矛盾，把自身问题找准、找实，具体如下：（一）检视学习贯彻党的创新理论情况对照该方面，还存在两个问题，一是对党的创新理论学习不及时、不深入，深入思考不够，没有掌握蕴含其中的立场、观点、方法，没有把握其中的精髓要义和理论底蕴未能真正做到内化于心、外化于行。比如，学习存在选择性阅读的情况，与工作有关的重点读，其他内容走马观花、浅尝辄止，缺乏一篇一篇读、逐段逐句悟的深度学习，与常学常新、真学真信的目标还有差距,没有真正做到学懂、弄通、做实的要求。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二

3、是理论联系实际的能够欠缺，存在短期需要什么就做什么、上级讲什么就思考什么的情况，没有真正形成系统理论思维，在用党的创新理论指导实践方面存在差距。比如，工作上创新思维能够不足，习惯于凭借经验办事，用老思维、老办法解决问题，在用党的创新理论拓宽思路、改变思维方式方面还有差距。在具体工作上，缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不足，对新形势、新情况、新问题的观察、研究和解决方面有所欠缺，缺乏突破过去的好招法。（二）检视党性修养提高情况一是自我革命精神有所减弱，刀刃向内的狠劲不足，批评与自我批评的武器用得不够深入。比如，在落实常态化谈心谈话制度中，对支部书记、委员的批评意见轻描淡写，不够真实、具体，没有

4、真正指出实际问题。自我批评不够，没有对照党章深入查找自身在思想、工作、廉洁自律等方面存在的问题，自我批评流于形式，没有起到改进工作的作用。二是在主动加强党性修养，提升政治领悟力、政治执行力方面还有差距。比如，对政治判断力、领悟力、执行力的核心要义学习理解还缺乏广度和深度，仅满足于从字面意思学习了、领会了，缺乏高标准、严要求的自觉性,没有真正理解蕴含其中的理论逻辑，在往深里走、往心里走、往实里走还有差距。不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。（三）检视联系服务群众情况一是深入基层时间少，满足于按照支部安排完成双报到、参加志愿服务等规

5、定动作，真正为群众解决实际问题不多。比如,虽然按照要求及时完成双报到任务，但是，实际到社区的次数不多，没有真正深入基层群众，了解群众需求，及时将群众的诉求向领导反映，对基层的意见和实际困难重视不够，服务群众的能力跟不上新形势、新要求。是对一些党务工作的具体细节了解还不够，对党员群众的意愿掌握还不够清楚，眼睛向上看得多，向下看得少，解决基层群众的实际困难不够。二是参与党内事务不积极，对于党组安排的事务，有时忙于业务工作没有及时完成,或是完成质量不高。比如，在支部规范化标准化验收中，党组织安排了一些党内事务，虽然按要求完成了，但是存在资料不全,资料质量不高等问题。正确政绩观、事业观理解不全面，工作

6、中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多、考虑单位工作少,对上级负责多、对群众负责少。（四）检视发挥先锋模范作用情况一是进取意识不强，工作中习惯于依靠经验办事，对新的知识领域和工作方法缺乏大胆尝试和探索。比如，在面对改革发展中的新矛盾、新问题，思想解放不够，存在本领恐慌，有时会看有没有成规惯例可循、有没有现成经验可用，运用创新的思维寻找解决办法做得不够。面对情况复杂的问题，思想解放还不够,研究破解能力还不够强，攻坚克难、敢于啃硬骨头的拼劲和狠劲不足，把握关键点、找准切入点的专业化实践能力有待加强。二是干事创业的劲头不足，工作较为被动，满足于完成工作，奋勇争先的勇气不足。比如，有时落实工作主动

7、性不够，面对困难不能主动思考，存在等待领导指示指导的情况，缺乏一竿子插到底的毅力，同时跟踪问效还不及时，工作成效还有提升空间。面对新时代、新形势和新机遇，慢进是退、不进更是退”的使命感和责任感不够强烈，班子成员敢闯敢试、敢为人先的勇气还不足,有时有畏难情绪，迎难而上的劲头不足。二、存在问题的原因剖析针对存在问题，深入剖析问题原因，找准根源，为提出整改措施提供依据，具体如下：（一）理论学习用力不足。个人对于理论武装头脑的重要性认识不足，认为做好工作就是第一位的事情，对于科学理论学习认为够用就行，缺乏知识不足，能力不足的危机感从而导致个人自学不主动，经常临时抱佛脚”急用急学理论学习不深入、不系统，

8、没有将理论学习提升到坚定信念提高执政决策能力，提升发展本领的高度上来，没能很好地运用科学理论加强思想改造，运用科学理论指导工作实践的能力不足，在遇到疑难问题时，思路不广、眼界不宽、办法不多、能力不足。（二）党性锻炼不够经常。日常工作生活中，存在自身教育管理和学习上的短板，个人自我加压少，有时思想上以种种理由放松自我改造和锻炼，没有持续不断地加强政治理论道德情操、思想文化和专业知识等学习充电：放松了对党性锻炼的要求，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能通过自我学习、自我锻炼、自我改造达到实现世界观、人生观、价值观高层次追求和提升的目的。（三）纪律作风要求不严。没有时刻按一名合格共产党员的标

9、准来严格要求自己，有时在思想关口上把得不严，没有把践行良好的作风作为持之以恒的自觉行动，甚至对自身作风方面的问题还一味地讲客观、讲“大环境”，降低标准、宽容自己。对身边一些不良倾向和社会风气，只是看在眼里，搁在心里，却没有自觉抵制。三、针对存在问题的下一步计划针对存在问题，在深入剖析问题根源的基础上，提出下一步整改措施，具体如下：（一）做到先学一步，加强理论学习。要在原原本本读原著、学原文、悟原理上先学一步、悟深一层”，打好提前量、定好时间表、画好路线图，把理论学习同履职尽责和实际工作结合起来,本着”干什么学什么、缺什么补什么”的原则及时查缺补漏，有针对性地补足思想理论短板，有效推动学习成效向

10、事业发展成效转化。深入贯彻深、实、细、准、效”的调研要求，以扎实的作风搞调查、做研究、抓落实，破解了诸多阻碍社会发展的堵点难点问题，让人民群众切实感受到主题教育带来的新变化新气象，收获群众的一致好评和认可。(二)做到深思一层，提升党性修养。要在加强政治修养上有更高标准、更严要求，把理想信念作为修身立业的“定盘星”主心骨”，把信仰刻在心里、融入灵魂，自觉增强“四个意识”、坚定”四个自信“、做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，对党绝对忠诚。要认真践行哪里最困难，我就到哪里去的决心和勇气，形成敢于担当的品格特质，面对矛盾不退缩、落实责任不推诿、解决问题

11、不绕道，让党性的光辉静静绽放在脚踏实地的执着坚守中。要以负责到底的态度、事无巨细的原则、心细如发的精神，把好每一道关口、每一个环节，把工作做实做细。(三)做到多干一点，强化实干担当。始终牢记”国之大者”，把工作放在党和国家的事业大棋局中去思考、去定位、去谋划，想问题作决策时多打大算盘、多算长远账，多在一线实践中锤炼干事创业本领，不折不扣推动党中央大政方针落地见效，确保高质量发展的航船行稳致远。要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。锚定高质量发展这个首要任务，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,保持“

12、狠抓”的定力，增强“善干”的韧劲，谋求”务实”的成果。（四）做到多想一遍，守牢廉洁底线。要紧密结合实际，认真贯彻落实中央和地方一系列决策部署和要求，找准工作的基点,在严于律己工作中，吸收营养、强化素养、提升修养。把修身养德的成果，体现在廉政勤政上，以此促进各项工作的扎实开展，推动经济社会高效发展。牢记全心全意为人民服务这个党的初心和使命，发挥好共产党员的先锋模范作用，时刻把人民群众放在心上、装在心里，了解群众所盼，体会群众冷暖，真正做到沉下心、俯下身、融入情，在平凡的岗位坚守担当与责任，主动作为、服务群众，满腔热情地为党和人民无私奉献。领导班子成员主题教育专题组织生活会对照检查材料根据本次组织

13、生活会的文要求，班子成员聚焦主题主线，紧扣目标任务，深入学习文件精神，准备工作充分，对照四个方面，全面深入检视剖析，明确整改方面及措施。现做检查如下：一、存在问题（一）在学习贯彻党的创新理论方面。一是学习贯彻党的创新理论不深刻。理论中心组学习存在差距，有的领导干部认为学习政治理论是专家学者和高级干部的事没有时间和精力去学习领会这么多新思想；没有严格落实自学、领学、发言、研讨、小结、通报六个环节；有的把学习记录与工作记录混在一起。二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想不全面系统。班子未将学习作为重要政治任务来抓，组织学习研讨、推动学用结合的举措不够有力，成员仅满足于参加上级组织的集体学习，学原

14、文、读原著、悟原理的功夫下得不深，学思践悟不充分，在学懂弄通做实方面还有较大差距；仅向下属党支部下发学习通知,缺少督导指导，未能组织开展深入学习研讨、做好学用结合文章。三是学习成果转化有落差。用党的创新理论指导实践不到位,对习近平总书记重要讲话、重要指示精神，知而行不够，推动解决实际问题不够有力，长远谋划不足，主动担当、统筹协调不到位，攻坚克难能力不够强。（二）在党性修养提高方面。一是统筹兼顾不到位。坚定拥护“两个确立”需要统筹兼顾、系统谋划、多措并举，但班子没有处理好重点和一般、继承和创新、共性和个性等方面关系，强调一方面、忽视另一方面，导致有的成员领悟执行习近平总书记重要指示批示、党中央决

15、策部署不精准、不透彻、不全面，有的甚至停留在表态上，教育引导坚定拥护“两个确立”工作缺乏系统性、全面性、实效性。二是政治敏锐性还不够强。有的班子成员从政治意识、大局意识的高度来思考工作的极端重要性还不够，贯彻上级政策规定不够及时、不够严格。政治思想意识不够强，对工作问题深层次地分析和思考不足，在工作标准上不够严格，工作作风松懈、不够严谨。三是贯彻落实党中央决策部署的机制还不够完善。对于学贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，处理流程不够规范,认真传达、深刻领会、明确任务、督促检查及反馈报告等环节，还不够严谨，存在”真空地带，尚未形成全流程闭环工作机制。以政治监督推动重大决策的贯彻与落实不够

16、及时有力，上下联动、协调推进、督察落实、追责问效的机制不够科学合理，还没有形成工作合力。对干部的监督考核，往往停留在纸面上，未能将党中央决策部署领会深度、贯彻力度、执行精度作为考察衡量干部政治能力的重要标准，一些干部在把“两个维护”变成思想自觉、变成党性观念、变成纪律要求、变成实际行动方面还存在差距，还没有真正把党中央权威和集中统一领导转化为实际工作的治理实效。(三)在联系服务群众方面。一是主动担当意识不够强。有的成员工作中存在求稳怕变思想，不求出成绩、只要不出问题，遇到难题还存在等靠思想，经常依赖上级指示帮助，特别是对一些历史遗留问题不愿过多参与,主动担当意愿不足，有时会回避矛盾问题，该担的责任没有主动担起来。比如，在宣传上存在以会议贯彻会议、为了落实而落实的现象，主动进行政策宣讲做得不够，主动与群众沟通交流不多，对存在的矛盾问题未能做到及时化解，导致群众对工作知晓率不高，信访突出。二是在把新发展理念贯穿发展全过程和各领域方