第三届“晓知行”学风建设季评分细则.docx

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1、第三届“晓知行”学风建设季评分细则“晓知行”学风建设季评比由日常检查、活动内容、材料提交及终期答辩四部分构成，四部分占比分别是20%、30%、30%、20%,满分100分。根据各学院最终分数排名，设一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个，优秀奖若干。一、日常检查（20%）日常检查主要包括学工部开展的课堂及晚自习出勤情况、新生早操表现等常规检查项目。若各学院最终得分为分数制，则直接折合成相应分数纳入评比；若为排名制，则取第一名为20分，第二名及以后逐级递减0.25分，并列名次将不影响递减规则。二、活动内容（30%）校团委、校学生会对学风建设活动进行统筹协调，为学院指明方向，同时搭建各学院学风建设交流

2、平台，定期举办校院学生会学习部部长交流会，共享优秀学风建设活动案例，健全监管激励机制，激发学风建设工作热情，形成青年学生广泛参与促学风、抓学风、建学风的强大合力。（一）晓知行一“学习之星”评比（8分）1.评分内容包括评比表彰活动（进行评价激励，进行前期宣传和后期报道）和评比细则（制定详细、公平的考评方法）；2 .评比表彰活动占5分,开展学院学风优秀典型评选活动得2分,进行过两次以上宣传报道得2分，开展表彰活动得1分；3 .评比细则占3分，内容符合学院学生群体实际情况，规范、客观、公正即可得分。（二）晓知行一“初心不忘七十载携手筑梦新时代”百科知识大赛（9分）1 .参与度占4分。对院级选拔赛参加

3、人数占全院本科生比例从高至低排名，排名第一为4分，第二名及以后逐级递减0.1分，并列名次将不影响递减规则。2 .获奖情况占3分。参赛选手根据分数排名，第一名3分，第二名及以后逐级递减0.1分，并列名次将不影响递减规则。3 .院赛组织过程占2分。院会选拔赛举办过程规范有序得1分,有宣传和颁奖环节得1分。（三）晓知行一2019年度合肥工业大学校园辩论赛（9分）1.评分内容包括参与度（队伍组建情况）和获奖情况（比赛成绩排名）；2 .参与度占3分，学院成功组建辩论队并参与校赛，且无中途退赛行为，即可得分。3 .获奖情况占6分，学院辩论队第一名得6分，第二名及以后逐级递减0.1分，并列名次将不影响递减规

4、则。（四）晓知行一2019校演讲队招新选拔会（4分）1.评分内容包括推荐选手、参与率、入选情况；4 .推荐选手占2分，推荐本学院17级、18级优秀学生参与选拔即可得分，推荐1人得1分，2人或2人以上得2分；5 .参与率占1分，决赛时成功出席3名以上（含3名）大众评委即可得分；6 .入选情况占1分，最终成功入选校演讲队1人以上（含1人）即可得分。三、材料提交（30%）各学院需进行学风建设季活动材料总结，字数控制在IOOO字以内，具体细则如下：（一）提交的材料应包括活动开展思路（可包括已筹备但尚未开展的活动）、完成情况（学院特色、开展过程、活动亮点等）和活动效果（参与人数、师生反响等）、存在问题及

5、解决办法四个部分构成，材料应包括文字及图片等资料；（二）活动开展思路（5分）。思路是否明晰、主题是否明确、面向对象是否合理，有无学院特色、专业特色，是否对学院乃至学校的学习氛围营造起到积极的促进作用；（三）活动完成情况（10分）。有完整的活动策划得2分，进行活动前期宣传、后期报道得2分，活动图片质量（照片能否真实反映现场状况）占1分，是否依据策划或活动流程计划进行以及活动开展的真实性占5分；（四）活动效果（10分）。其中报名人数达到策划预期即可得3分，实到率达95%以上可得3分（参考第二课堂后台数据），活动结束后学院对参与者进行随机采访或问卷调查，活动效果反馈占4分；（五）存在问题及解决办法（5分）。各学院对整个阶段活动开展进行总结，及时发现存在的问题，并提出合适的解决方法，为后续活动的开展提供参考；四、终期答辩（20%）评委团由校团委、党委学工部相关老师及校院两级主要学生干部构成，现场打分满分100分，整体建设40%、活动效果40%、答辩展示20%,折合成相应分数纳入计算。