班子生活准备情况总结经验.docx

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1、班子生活准备情况总结经验ZT教育开展以来,区委常委会严格落实省、市委的总体部署和要求,多次专题研究,认真制定方案,为开好专题民主生活会做了充分准备:一是通过“三轮”深入学习,为开好专题民主生活会奠定了思想基础。常委会把深化学习教育、提高思想认识作为开好专题民主生活会的关键,在前期普遍学习的基础上,又带着问题开展了三轮学习。第一轮是集中学,集中一周时间,反复学习党的*大报告、党章、*著作选读*思想专题摘编以及*近期重要讲话指示精神,深刻领会中央和省市委的要求,进一步解决了查摆问题、开展批评、开好民主生活会的思想认识问题。第二轮是重点学,利用中心组学习、常委会集体学习和个人自学,深入学习认真学*主

2、持召开专题民主生活会等近期重要讲话重要指示精神,围绕如何查摆问题、谈心谈话、撰写对照检查材料、开好民主生活会,开展研讨交流,进一步把握了会议要领和标准方法。第三轮是针对学,分别召开*次常委会,学习了省委参加*县委常委班子民主生活会时的讲话和*在参加市委常委班子民主生活会时的讲话精神,反复拷问碰撞思想,不断预热升温,使大家的灵魂深受触动,打消了思想顾虑,提升了精神境界,捅破了最后一层“窗户纸”,跨过了开好民主生活会的最后一道坎,增强了大家查深挖细、批评与自我批评的勇气和信心。二是通过深挖严查细照,找准找实了班子和个人的突出问题。区委常委会把查摆问题作为专题民主生活会准备工作的重点,在前期反复征求

3、意见的基础上,又通过“听”、“点”、“查”三次聚焦,集中查摆、找准找实问题,使批评和自我批评能真正有的放矢。第一次是“听”,主要是听取意见。在积极参与“千名干部进万家,听民意知民情解民忧”和“十百千万”活动普遍听取意见的基础上,利用调研机会,各常委深入乡镇、社区、部门和城乡居民家中,采取集中约谈、“面对面”谈心、实地调查了解等形式,带着问题有重点、有针对性地听取群众意见,寻求解决办法,查找六个方面的*条问题。第二次是“点”,主要是点题。突出三个层次,深入分析概括,从点题中找问题,查产生问题根源,寻求解决问题方向。首先,主动邀请上级领导对工作质量、作风形象、政绩观念进行点题,*对区党政主要负责同

4、志都亲自点了题;其次,深入分析省、市委督导组在反复审阅班子和个人对照检查材料过程中的点题,使大家的对照检查逐步深化、螺旋式上升;再次,诚恳接受常委之间互相点题,人大、政府、政协班子及区属部门的点题。第三次是“查”,主要是自查。班子成员牢固树立了问题主要靠自己查的意识,班子的问题主要领导带头查,并由班子成员逐一认领,个人的问题自己深入查。对照六个方面,注重从典型案例、工作建议、民生问题、信访积案和群众来访中倒查存在的问题。先后召开*次常委会,集体查摆班子问题,会诊个人问题,聚焦班子的问题*条,个人的问题*条,平均*条左右,为大家对照检查见对人见对事见对思想,做到人、事与思想的三者统一奠定了基础。

5、三是通过坦诚谈心谈话,营造了开展批评与自我批评的良好氛围。坚持把功夫下在会前,认真贯彻中央“四必谈”的要求,以落实市委“两谈两提”制度为抓手,扎实开展了三轮谈心交心。第一轮是全面谈,区委主要领导和班子成员反复谈,班子成员之间相互谈,各常委与各自分管部门、单位主要负责人交心谈,市委督导组与班子成员分别谈,主要围绕班子问题、本人问题、对方问题,诚恳征求批评意见,党政主要负责人谈话达到*人,*名常委累计谈心谈话*人次,征集意见建议*条。第二轮是重点谈,各常委放下架子、摆正心态,开展谈心交心,主动亮明自身问题,相互指出对方问题,互相交换对班子的看法,每人都给对方真心实意地指出问题*条以上,做到了把班子

6、问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等“六个谈透:第三轮是集体谈,分别召开*次常委会,专门进行集体谈话。特别是请对班子成员进行了集体谈话。在集中学习ZT教育工作推进会议精神后,再次进行了集体谈话,进一步打开心结、提振了精神。通过坦诚交流思想,大家卸下包袱、敞开心扉,把心里话说出来,营造了严肃认真、团结和谐的批评环境。四是通过反复修改把关,确保了对照检查材料见人见事见思想。区委主要负责人亲自主持起草和修改班子的对照检查材料,自己撰写个人对照检查材料,班子成员都主动剖析、深刻反思,对照检查材料自己写、反复改,瞄准“靶心”,力求“写得实”、“画像准二大家的对照检查材料形成后,按规定程序进行了层层送审、严格把关。市委督导组和市委ZT教育办公室对班子和各常委的对照检查材料进行了审阅把关。区委常委会对常委班子对照检查材料进行了*次讨论,广泛征求人大、政协班子和区委委员、基层党组z的意见建议,反复进行修改。经过反复修改,区委常委班子和班子成员个人的对照检查材料都做到了“三个摆进去”,找准找实了“六个方面”的具体表现,做到了见人见事见思想。

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