科技辅导员科技创新成果竞赛规则.docx

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1、科技辅导员科技创新成果竞赛规则一、项目分类科技辅导员项目按项目类型分为科教制作类、科技教育方案类。科教制作类项目是由科技辅导员本人设计或改进的为科技教育教学服务的教具、仪器或设备等。按学科分为物理教学类、化学教学类、生物教学类、数学教学类和其他。科技教育方案类项目是由科技辅导员本人设计撰写的科技教育活动或教学的预设方案。按学科分为科技教育教学类项目和科技教育活动类项目。二、申报者和申报项目1.科技辅导员项目的申报者为：中小学校科学教师、科技辅导员，各级教育研究机构、校外科技教育机构和活动场所的科技教育工作者。2每个申报项目只能有一名申报者，不接受集体项目申报。3每名申报者在一届大赛上只能申报一

2、项参赛项目。4 .申报者所申报的科技辅导员科技教育创新成果项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完成。科教方案类项目须是已经开始实施或实施完成。5 .连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究工作和研究成果。6 .不接受申报的项目(1)违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目。(2)涉及食品技术、药品类的项目。(3)不符合申报要求的项目。三、申报材料1.申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书。申报书必须是大赛主办单位提供的当年标准申报书。2.项目报告及附件：参赛项目应根据项目类别提供项目报告，必须是单独于申报书之外的

3、书面报告。科教制作类的项目报告须包含以下内容的文字介绍，并附实物照片或设计图等：(1)项目的科学原理。(2)项目的教学用途与用法。(3)在现有教具基础上的改进点和创新点。(4)项目的其他介绍。科教方案类的项目报告须包含以下内容的文字介绍：(1)方案的背景(需求分析)与目标。(2)方案所涉及的对象、人数。(3)方案的主体部分：a活动内容、过程和步骤b难点、重点、创新点c利用的各类科技教育资源(场所、资料、器材等)d可能出现的问题及解决预案e预期效果与呈现方式、效果评价标准与方式(4)活动已开始实施或实施完成的证明材料。3.证明材料：项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。(1)医疗保健用品

4、，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。(2)动物、植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。(3)国家保护的动、植物，由市级以上林业部门开具证明，证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害。四、申报办法网上申报：由市级组织机构向申报者提供申报授权码，申报者按照相关要求，并在规定时间内完成申报。申报材料包括：申报书、查新报告、项目研究报告及附件资料。网上申报资料必须控制在系统要求的大小范围内，否则无法上传。申报书原件请邮寄至市级竞赛组织机构，由各市级竞赛组织机构统一保管。五、评审原则1.科教制作类项目评审原则(1)自己选题：制作选题必须为本人提出、选择或发现的。(

5、2)自己设计：实质性的改进部分应由本人设计。(3)自己制作：本人应参与力所能及的全部制作。(4)科学性：该项制作克服了现有成品的某些缺陷或不足，比现有成品更趋合理。(5)先进性：该项制作与现有成品相比，在材料、工艺、手段等方面，有显著的进步。(6)实用性：该项制作与现有成品相比，在制造、成本、使用效果等方面，有实质性的改进，在对青少年进行科学教育方面，有显著进步。2.科技教育方案类项目评审原则(1)科学性：方案所述概念和原理具有可靠性，即不违背自然科学、社会科学、思维科学、数学、技术和工程学等所涵盖的基本规律。(2)教育性：符合科技教育教学、活动的基本规律；青少年有较大的动脑思考、动手实践的空

6、间，能启迪青少年主动学习，能经历科学探究的完整过程；有利于青少年对科学知识的掌握，有利于青少年对科技发展与人类生活、社会发展相互关系的思考，有利于青少年科学思想、科学精神与方法、创新能力的养成。(3)创新性：内容、过程或方法的设计有创意；整个教学或活动的构思新颖、巧妙；因人而异，因地制宜。(4)可行性：符合方案设计对象的知识、能力和认知水平；具备方案实施的必备条件；未超越当地科技、教育、经济和社会发展水平，便于在科技教育教学活动中实施；不增加青少年的负担。(5)示范性：具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向和教育理念；着重解决青少年所面临现实生活中的具体问题；便于推广普及。(6)完整性：活动

7、过程完整；实施步骤清晰、具体，过程连续且有始有终。六、评审办法1.初评科技辅导员项目初评，由大赛组委会按照项目分类分组(科教制作类、科技教育方案类)，并对所有申报材料进行资格审查，合格者将获得初评资格。评委会对通过资格审查的项目材料进行评审，并对项目提出评审意见，经评委会集体讨论后，确定初评入围项目。2.终评科技辅导员项目终评评审包括公开展示、项目问辩等，获奖等级将根据参赛者在上述活动中的综合成绩确定七、参加终评决赛1 .终评决赛时，由各市组织机构统一组队参赛。入围决赛的项目作者因故未参加终评决赛，视为自动放弃参赛资格。2 .终评公开展示按项目类别和项目编号进行布展。八、表影和奖励科技辅导员项

8、目按项目类别设一、二、三等奖，各奖项的获奖比例约为一等奖20%,二等奖30%,三等奖50双九、“优秀科技辅导员”评选1.申报条件(1)申报者必须有科技创新成果竞赛项目参加本次大赛。(2)申报者必须具有指导学生开展科技教育活动的经历并取得优异成绩、具备一定科学教育和科技活动经验。(3)申报者对青少年科技活动有正确的理念和认识。(4)申报者在历届全国青少年科技创新大赛中未曾获得过“优秀科技辅导员”奖项。3 .申报程序及申报材料(1)各市级大赛组织机构按大赛通知分配的名额择优向广西创新大赛组织委员会推荐优秀科技辅导员。(2)申报者所在学校应审核申报书中所填内容，一所学校只能同意推荐一名科技辅导员参加

9、“优秀科技辅导员”的评选。确认选手填写的个人事迹内容是否属实，是否同意推荐其参加“优秀科技辅导员”评选活动，并加盖公章。(3)申报者在申报书中所填本人获得过的奖励、发表的论文或著作等个人事迹，应附上获奖证书复印件、发表论文复印件等证明材料，随申报书一起报送至大赛组委会。4 .评选程序“优秀科技辅导员”评选在科技创新竞赛项目评审的基础上，参考科技辅导员的工作业绩、综合问辩、综合知识测试、动手技能测试等进行综合评选。5 .表彰和奖励“优秀科技辅导员”由主办单位进行表彰。注意：申报人填报完毕后在线打印申报书，按要求签字盖章后（申报人需在每一页签字），将申报书扫描、上传至申报系统。广西青少年科技创新大

10、赛科技辅导员创新成果竞赛项目申报书项目名称：申报者：所在学校（学校盖章）：辅导机构（全称）：（提醒：以上四项信息请申报者认真核实，证书以此为准）项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划v）科教制作类口生物教学类科技教育方案类口数学教学类口其他口科技教育教学类口物理教学类科技教育活动类口化学教学类项目适用类别：（请在确认的类别上划“J”） 小学项目 初中项目 高中项目 其他广西青少年科技创新大赛组织委员会制注：学校名称要填写全称，包括所在市（县）、学校全称。A、申报者情况说明：仅限个人申报姓名性别民族出生年月申报者1寸免冠彩色近照身份证号码学历职务（或职称）专职工作兼职工作单位全

11、称单位电话单位地址邮编移动电话电子信箱是否全国协会会员会员编号B、项目情况项目研究时间开始时间年一月一日完成时间年一月一日专利申请号及批准号申请号申请人姓名申请日期年一月日批准号批准日期年一月日论文登载报刊和发表日期论文登载报刊名称发表日期年一月日项目简介说明：项的科学方;字以内）目简介中须包含如下内容：1、项目摘要；2、该项目的背景和基本思路；3、该项目应用去和科学原理；4、该项目的创新点；5、项目的使用情况和进一步完善的设想。（限800C、项目申报材料1 .项目申报书份2 .项目研究报告页，项目查新报告页3 .附件材料(说明：附件材料均可为复印件，没有的项目可以填“无”。)：(1)项目研究

12、原始资料(图纸、图表、调查问卷等)页；(2)项目研究活动照片页；项目研究活动日志页/(4)数据光盘或软盘张，存储项目数据量MB;(5)其它(请注明)页。D、申报者确认事宜我确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。我确认所有申报资料属实。我授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版等，不要求退还)。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。我完全服从大赛评审委员会的各项决议。申报者签名：年月日说明：申报者须同意并且遵守以上要求，申报者须签名确认才能参赛。E、学校推荐意见学校校长（负责人）签名（手写）：学校盖章F、市级组织机构审查以及推荐意见市级组织机构审查以及推荐意见该项目于

13、年_月一日在市第一届青少年科技创新大赛上被评为等奖C我们已要求该项目作者所在学校及其上级主管部门对该项目做了资格审定，申报内容属实C同意上报参加第一届广西青少年科技创新大赛C市级组织机构负责人签名（手写）：（市级组织机构盖章）年月日G、“优秀科技辅导员”申报是否申报“优秀科技辅导员”是（填写本部分内容）口否（不填写本部分内容）本人简历（包括：开展过哪些科技活动或教研活动？获得过哪些奖励？发表的论文或著作及其刊载的报刊、出版社名称？）辅导学生及获奖情况（包括：在开展青少年科技项目的过程中你怎样给予学生指导和帮助？你在青少年科技教育活动方面有哪些改进或创新？你辅导的学生曾经参加过那些全国或省、市青少年科技竞赛？什么时间？获奖情况如何？）所在单位意见（包括：申报者填写内容是否属实？是否同意其申报优秀科技辅导员”?）单位领导签字：（单位公章）年月日