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1、幼儿文学01-0009试卷总分:100测试时间:-单项选择题I多项选择题I判断题1.中国幼儿文学逐步走向成熟是()0 自清代郑旭旦编写的天赖集问世 “五四”运动时期 20世纪60年代 20世纪80年代2.“千条紫,万条紫,掉到河里看不见二这首儿歌的句式是()。 五字句 三字句 “三五七”字句 “三三七”字句3.主编了畅销全国的幼儿系列书籍365夜的人是()。 柯岩 杲向真 鲁兵 任溶溶4.幼儿文学的创作题材主要应当以()。 动物故事为题材 神话故事为题材 幼儿熟悉的生活为题材 民间传说为题材5.幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须()0 细致刻画人物的外貌 多描写人物的动作外部特征 表现
2、人物的复杂性格 展示人物的内心活动6.幼儿文学的语言主要以()为主。名词、形容词、虚词 名词、动词、虚词 动词、形容词、虚词 动词、形容词、名词7.“肚子大,脑袋小,胸前挂对小镰刀。别看手脚长又细,捕捉害虫本领高。”这首儿歌属于哪种艺术形式。() 连锁调 谜语歌 字体歌 游戏歌8.“小小子儿,开铺子儿,开开铺子儿两扇门儿,小桌子儿,小椅子儿,乌木筷子儿小碟子儿”这首特殊传统儿歌属于哪种艺术形式。() 连锁调 字头歌 摇篮曲 游戏歌9.研究者把()比喻为“会唱歌的百灵鸟,己经不倦的唱了三千年” 幼儿诗 幼儿戏剧 幼儿童话故事 儿歌10.“四是四,十是十。十四是十四,四十是四十”这首儿歌是()。
3、谜语歌 字头歌 绕口令 颠倒歌11.有助于幼儿正确掌握字音的儿歌是()o 绕口令 游戏歌 字头歌 谜语歌12.作家为幼儿设计作品的情节时,应注意()。 故事情节要紧张、复杂 不必强调幼儿文学情节的完整性 情节要符合幼儿理解水平设计需要幼儿推力、判断才能理解的情节13.下列属于“颠倒歌”的特点是()o 将事物的正常关系和特征故意颠倒 将整首儿歌的前后顺序颠倒 描写不正常的事物现象 将每个句子的头尾颠倒14.幼儿文学应以哪个年龄段的幼儿为主要读者对象为()。 36岁 03岁 015岁 67岁15.1976年在比利时举行的国际诗歌会议上,将每年()定为“世界儿歌日”。 3月21日 3月22日 7月2
4、3日 10月2日16.“上边毛,下边毛,中间有一粒黑葡萄,到了夜里毛对毛。”是儿歌中的特殊形式( 游戏歌 谜语歌 连锁歌 问答歌17.下列不属于幼儿文学功能的主要有()0 增长幼儿知识 丰富幼儿的语言和情感 提高幼儿的思维和想象力引导幼儿从社会人向自然人的发展18.多意义的,想象性的,艺术化的语言指()。 科学性语言 日常化语言 文学性语言实用性语言19.()是指适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣,又称为“童谣”。 幼儿诗 儿歌 幼儿童话幼儿故事20.幼儿文学的审美功能是指()o 引导幼儿从自然向社会人的转化 增长幼儿的知识,培养幼儿的求知兴趣 培养幼儿的美感,提高审美能力 愉悦幼儿的身心,培养活泼开明
5、的性格幼儿文学01-0009试卷总分:100测试时间:一单项选择题I多项选择题I判断题21.儿歌的主要传统艺术形式有()。 摇篮曲 问答歌 谜语歌 抒情歌22.幼儿文学的美学特征应当具有()0 稚拙美 纯真美 质朴美 结构美23.幼儿文学的文体特点有()。 幼儿文学是开启心智的启蒙文学 幼儿文学是深入浅出的口语文学 幼儿文学是趣味盎然的快乐文学 幼儿文学是培育人文精神的情感文学24.儿歌常用的表现手法有()o 夸张 白描 拟人 起兴25.幼儿文学读者心理的特殊性主要有()0 幼儿以无意想象为主,有意想象正在发展 幼儿以形象思维为主 幼儿记忆带有很大的无意性 幼儿的有意注意占优势26.如何写出儿
6、歌的神韵和灵气?()0 选择新的角度,展开想象的翅膀 开掘积极的主题 植根于幼儿生活、捕捉新颖的题材 表现手法与形式单一化幼儿文学01-0009试卷总分:100测试时间:一单项选择题I多项选择题I判断题27.现代意义上的儿歌,包括了民间流传的童谣和作家创作的儿歌两部分。28.幼儿文学结构的基本要求是条理清楚。29.幼儿文学的想象特别强调创造性。30.从儿歌的内容看,主要可以分为知识儿歌和生活儿歌。31.幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫游戏歌。幼儿文学02-0003试卷总分:100测试时间:一单项选择题I判断题I问答题童话起源于()。 科学幻想故事 神话传说和民间故事 古典文学作品 历史事件下列
7、作品被格林兄弟收集、整理入格林童话集的是()。 小意达的花儿 灰姑娘 一千零一夜 海的女儿以儿童为对象,贴近儿童心理带有浓厚幻想色彩的虚构故事指()o 民间故事 神话故事 童话故事传说故事()是视觉与听觉的结合,是诗情与画意的有机融合,能够激发幼儿更丰富的想象,使他们得到更充分的审美享受。 幼儿童话诗 幼儿题画诗 幼儿抒情诗 幼儿散文诗鲁兵的小老虎逛马路、雪狮子()等都是优秀的幼儿童话诗。 老鼠嫁女 笨耗子的故事 小猪奴尼 帽子的秘密“童话”这一名称出现在我国()0 清代末年 “五四”时期 明代中期 民国初年“草芽儿尖尖,它对小鸟说:我是春天。荷叶儿撑伞,它对青蛙说:我是夏天。谷穗儿弯弯,它鞠
8、着躬说:我是秋天。雪人儿大肚子一腆,它调皮地说:我就是冬天!”这首幼儿诗所采用的表现手法是()。 比喻法 假设法 摹声法 拟人法“爸爸的脸是阴天,妈妈的脸是雨天,我是快活的风,吹散了爸爸脸上的乌云,吹干了妈妈脸上的雨点,太阳出来了,家里出现大晴天!”这首幼儿诗所采用的表现手法是()o 明喻法 反复法 假设法 暗喻法幼儿诗是()出现的。 古代新中国上世纪三十年代五四时期10.()于1981年6月出版,这本新中国成立以来出版的第一本儿童诗画集,在国内外引起了巨大的反响。 小人国 大人国 童话诗情集 儿童诗画集11.下列不属于安徒生创作作品的是()。 卖火柴的小女孩 海的女儿 小意达的花儿 木偶奇遇
9、记12.()就是直接运用象声词,模拟自然界的各种声响,使诗充满音乐感,增加作品感染力,同时也引发幼儿的听赏兴趣,带给孩子听赏与诵读的快乐。 拟人法 摹声法 比喻法 疑问法13.童话按其表现形态的不同,可以分为哪几种童话形象类型?()超人体童话形象、 常人体童话形象、 超人体童话形象、 常人体童话形象、常人体童话形成、 创作体童话形象、 创作体童话形象、 创作体童话形象、拟人体童话形象 拟人体童话形象 拟人体童话形象 超人体童话形象14.()是侧重直接抒发幼儿内心情感的诗。 幼儿童话诗 幼儿散文诗 幼儿抒情诗 幼儿叙事诗15.鲁风的路灯是一首()。散文诗 童话诗 抒情诗 题画诗16.隐含有哲理教
10、训或讽喻意义的短小故事指() 寓言 童话故事 民间故事 幼儿图画故事17.真正体现童话从民间童话到文学童话演进的是()0 法国的夏尔贝洛 丹麦的安徒生 德国的格林兄弟 英国的金斯莱18.张天翼在30年代初发表的()是我国第一部长篇童话。 稻草人 大林和小林 宝葫芦的秘密 五卷书19.幼儿诗的特点是(), 遵循比较严格的押韵规则 语言浅近,形象凝练 为了意境,可脱离幼儿情趣,语言深刻、意境优美20.安徒生的皇帝的新装里的皇帝是()。 拟人形象 超人形象 常人形象 非人形象幼儿文学02-0003试卷总分:100测试时间:一单项选择题I判断题I问答题21.因为幼儿诗是给幼儿读的,所以可以不讲究意境。
11、()22.童话的发展经历了民间童话和创作童话两个历史阶段。()23.格林童话灰姑娘所采用的结构是对照式。()24.我国20世纪初才有“童话”一词,那时候才开始有童话作品。()X25.通过新颖独特的想象,创造出饱含幼儿情趣的优美意境是幼儿诗突出的特点。()26.张天翼创作了小白船、大林与小林、稻草人等作品,并在1923年以稻草人为名出版,是我国第一部创作童话集。()27.幼儿散文诗对培养幼儿的语言、提升幼儿的审美能力有着不可忽视的作用。()X28.在幼儿诗的表现手法中,明喻法一般以“甲”是“乙”的句式出现,符合幼儿的接受心理,具有亲切感。()29.民间童话是童话早期发展的阶段,它最早是作为文学形
12、式出现的,是劳动人民集体智慧的结晶。()30.根据不同的分类标准,可以把童话分为不同类型。从篇幅长短分,童话可分为长篇童话、中篇童话、短篇童话。()试述寓言和童话的区别。(1)寓言篇幅一般短小、情节简单、语言朴素;而童话篇幅较大,结构也更复杂曲折,能细致的写人状物绘景。(2)童话创作要求幻想植根于生活,尊重童话的逻辑、力求真纪虚实的结合自然和谐;寓言多着眼于幻想事物与现实事物之间的相通之处,故事仅为表达寓意而存在。(3)童话的主要对象是儿童,它描绘的生活,表现的内容也都照顾到儿童的智力水平和心理特征,语言也易为儿童接受;而寓言的对象(除一些专为儿童创作之外)好多是成年人。试述幼儿诗与儿歌的区别
13、。答乂1)幼儿诗的历史较儿歌短,幼儿诗在五四以后产生的,至今不到百年的历史而儿歌的历史据文献记载已有三千多年的历史了。幼儿诗的形式较儿歌自由。幼儿诗是自由体诗,“诗无定句,句无定言”,不受句式、押韵、长短的限制;儿歌则有基本的格式,句式工整、押韵上口。(3)幼儿诗追求充满幼儿情趣的意境,感情的内涵更丰富,主要让幼儿在听赏中得到什么愉悦和情感的陶冶;儿歌追求琅琅上口的节奏、韵律;给孩子更多游戏的快乐,让幼儿在诵读中增添生活的乐趣。(4)幼儿诗在表达上含蓄、细腻,更讲究用精炼、雅致的语言来营造优美的意境;儿歌的表达单纯直率,更讲究通俗顺口,使幼儿口头念诵的快乐。(5)幼儿诗更适合年龄稍大的孩子听赏、诵读,儿歌则更适合中、小班小朋友诵读。幼儿文学03-0003试卷总分:100测试时间:一单项选择题I判断题I问答题1.新中国成立后,我国图画故事的出版出现了两次飞跃。其中一次是20世纪50年代,出版了()等图画故事。 贝贝流浪记、贝加的樱桃班 我真棒、贝贝流浪记 小马过河、蜗牛看花小马过河