2022年春季南京大学《管理心理学》第一次作业题库.docx

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1、题号：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：研究者有目的的控制和改变某些条件，引出所要研究的某些现象，以此得到关于这一现象发生所起作用规律的研究方法是（）、实验法、访谈法、个案法、观察法标准答案：说明：题号：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：韩非在八经篇提出：“凡治天下，必因人情。人情者，有好恶，故赏罚可用。”其阐述管理理论的哲学基础是（）、管理问题、生产问题、人性问题、人事问题标准答案：说明：题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：美国心理学家闵斯特伯格的代表作心理学与工业效率包括三部分，以下（）不包括在内。、最最合

2、适的时间、最最合适的人、最最理想的效果、最最合适的工作标准答案：说明：题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：以胆小孤僻、柔弱易倦、敏感而富于自我体验为特征的人其气质属于（）、多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质标准答案：说明：题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：社会知觉中，对他人认知的以偏概全或以点代面的倾向，属于（）、首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象标准答案：说明：题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:“镜中我”的概念指的是下列哪一种自我认知的途径（）、自己行为、他人的反馈、内省、社会比较标准答案：说

3、明：题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:在影响知觉选择性的因素中，下列属于客观因素的是（）、兴趣、知觉对象本身的特征、知识经验、性格与气质标准答案：说明：题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:法国著名管理学家法约尔认为管理的首要职责是（）、控制、计划、协调、组织标准答案：说明：题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:“新官上任三把火”应用了（）社会知觉效应。、首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象标准答案：说明：题号:0题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：法约尔的管理理论在古典管理

4、理论中属于（）、早期管理理论、传统管理理论、科学管理理论、行为科学理论标准答案：说明：题号：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：管理心理学在O世纪50年代产生于（）、英国、俄国、美国、德国标准答案：说明：题号：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：有关社会认知偏差说法错误的是（）、社会认知偏差包括首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象、投射效应、刻板印象是指对一件事物的想法及观念，就像刻在木板上一样难以更改、磨灭、与首因效应相近的还有另一种现象叫“晕轮效应”、投射效应是一种以己度人的知觉倾向标准答案：说明：题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选

5、择唯一正确答案）本题分数：下列不属于霍桑试验内容的是（）、照明试验、福利试验、访谈试验、人际关系试验标准答案：说明:题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：现代“管理科学”基础是（）、运筹学、系统分析、人性论、科学管理标准答案：说明：题号:5题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4人的个性是社会化进程的结果，是人的主观能动性与社会环境相互作用的结果，具有（）的特点。、自觉性、目的性、主体性、自由选择性、能动创造性标准答案：说明：题号:6题型:多选题（请在更选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题

6、分数：4根据知觉所反映的客观对象不同，可将知觉分为对人的知觉和对物的知觉。其中对物的知觉包括（）、空间知觉、时间知觉、运动知觉、自我知觉、人机知觉标准答案：说明：题号:7题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4泰勒的科学管理理论虽然在一定时期促进了社会经济发展，但是也存在某些局限性。主要有（）、经济人假设、机械的管理模式、工人不能参与管理、劳资关系协调缺乏社会基础和规律、管理方法缺乏科学性标准答案：说明：题号:8题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4韦伯是著名的古典管理学家之一，也是德国著名的

7、社会学家，其主要著作有（）、一般经济史、社会学论文集、车间管理、社会组织与经济组织理论、新教伦理和资本主义精神标准答案：说明：题号:9题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4知觉的规律主要体现在知觉的心理特性方面，只觉得基本特性主要有（）、选择性、整体性、理解性、恒常性、组织性标准答案：说明：题号:0题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4所谓价值观是评价人生意义与人的价值的基本观念，带有鲜明的（）、社会性、阶级性、系统性、层次性、差异性标准答案：说明：题号：题型:多选题（请在复选框中打勾，在以

8、下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4角色知觉以及角色行为的形成与获得主要受（）因素的影响。、社会角色期待、社会角色冲突、社会刻板印象、角色负担、角色调换标准答案：说明：题号：题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4下列关于管理在字义方面的说法中，正确的有（）、管理是各种社会组织不可缺少的组成部分、组织与团体乃至个体的发展都离不开有效的管理、管理是生产力系统中的软件系统、管理是科技转换为技术的桥梁、管理可以促进社会生产力的发展标准答案：说明：题号:3题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本

9、题分数：4美国心理学家威廉詹姆斯认为自我知觉包括（）、物质自我、精神自我、社会自我、认知自我、评价自我标准答案：说明：题号:4题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4影响知觉选择性的主观因素包括（）。、需要和动机、兴趣和爱好、个性特征、过去经验标准答案：说明:题号:5题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4根据知觉反映对象不同，知觉可分为（）、时间知觉、空间知觉、运动知觉、视知觉、听知觉标准答案：说明：题号:6题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数

10、：4与管理心理学密切相关的学科有（）、组织管理学、心理学、人类学、社会学、伦理学标准答案：说明：题号:7题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4属于西方管理心理学人性假设的是O、经济人假设、社会人假设、自动人假设、复杂人假设、生态人假设标准答案：说明：题号:8题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4管理心理学研究的方法主要有（）、观察法、实验法、调查法、测验法、个案法标准答案：说明：题号:9题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4系统学派认为企业

11、的子系统包括（）、信息处理系统、传感系统、决策系统、加工系统、控制系统标准答案：说明：题号:30题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4管理心理学形成的理论准备有（）、心理技术学、霍桑实验、群体动力理论、行为科学理论、需要层次理论标准答案：说明：题号:3题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4生态人假设包括的观点有（）、良好的生态伦理学素养、明确的生态意识、有生态环境知识、有良好的生态职业活动、促进知识人理性发展标准答案：说明：题号:3题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案

12、，答案可以是多个）本题分数：4管理心理学的特点有（）、理论性、科学性、多学科、交叉性、系统性标准答案：说明：题号：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：张某自参加工作以来，对待工作一直兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的（）、首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象标准答案：说明：题号：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一

13、正确答案）本题分数：“一时的某种心理现象，不能代表一个人的个性”，这反映了个性特征中的（）、独特性、整体性、稳定性、倾向性标准答案：说明：题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：“北方人比较亳爽、耿直，南方人比较精明、感情细腻”这种区分是（）、首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象标准答案：说明：题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓O、易获得性偏差、基础比例偏差、社会刻板印象、心理定势标准答案：说明：题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:以活泼

14、好动、乐观直率、思维动作敏捷为特征的人其气质属于（）、多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质标准答案：说明：题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:倔强刚毅的胆汁质性格的个体应采取（）的思想教育与管理方法。、表扬为主、防微杜渐、少用指责、多加鼓励、多加疏导、开阔胸怀、经常鼓励、多教方法标准答案：说明：题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:管理心理学在O世纪（）年代成为一门独立的学科。、40、50、60、70标准答案：说明：题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:“五因素性格类型”最初是由（）发现的。、塔佩斯、卡根、普兰格、霍兰德标准答案：说明：题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：下列关于管理心理学说法不正确的是（）、管理心理学是一门交叉学科、管理心理学是一门综合性很强的学科、管理心理学是一门具有自然科学性质的学科、管理心理学是科学心理学的一个分支，又是管理科学的重要组成部分