2022年总目次.docx

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1、2022年总目次国际视野“一带一路”沿线国家职业教育机会性别均等现状审视与结构特征张菊霞1(1)数字化背景下中国与赞比亚职业教育合作路径探析蒋子仪1(6)斯洛伐克职业教育：体系、治理及存在的问题付梦蕤1(11)双高建设“双高”背景下高职院校“训研创服”四位一体高水平实训基地建设路径研究丁宁1(18)“双高计划”视域下推进校企命运共同体发展的实践和思考林林4(1)高职院校科技社会服务的现状、问题及改革建议一一基于长三角40所“双高”院校质量年报的分析李唯，罗尧成4(6)基于核心论文的“双高计划”院校学术竞争力实证分析左武荣，李明慧5(41)“双高计划”建设背景下高效课堂教学评价与督导研究沈澄5(

2、47)高质量视域下国家“双高计划”绩效评价效益自评指标研究崔淑淇,王荣琦5(52)人才培养社会主义核心价值观引领的职业教育全过程全要素评价体系构建施秋霞，闫金秋1(22)港澳台地区会展专业培养特征比较分析与启示马扬梅，卞丛茹1(29)宁波职业技术学院电气自动化技术专业人才培养定位分析梅晓妍，徐晶1(35)基于ARCS模型的混合式教学实践探索一一以SketChUP应用技术课程为例张伟娟1(40)“四全媒体”视阈下高职学生礼仪素养培育与提升的新时代意蕴与路径曹瑛1(45)体育应对高校男生女性化的路径及机制研究施小花，李勇1(50)兼职工作对高职女生职业期望的影响分析一一基于人力资源发展视角的探索王

3、源，陈敏靖，莫菲1(55)后疫情时代背景下高职院校人才培养工作探究林夕宝，余景波，周鹏2(18)本科层次职业院校发展校企合作型实训基地的若干思考潘文昭2(26)基于“三全育人”的高职院校学生助理工作体系的探索与研究李欣，张燕，郭永盼2(32)有根、有魂、有效：以供给侧思维推进高职院校学生党建工作创新郭孔生2(36)单亲家庭学生大五人格与攻击性关系的实证研究王永保，张延梅2(41)澳大利亚培训包模式对我国“1+X”证书课程建设的启示林祝君3高职院校“一体双元三融”复合型旅游人才培养的意义、内涵与路径王慧，陈钮洵，区靖3(5)以大师工作室为主体的产业学院的协同育人实践与突破程建伟，李杨，龚娟3(1

4、1)本科层次职业教育人文教育探析一一以广东工商职业技术大学为例梁健3(16)“1+X”证书制度下培训评价组织的角色、失范及纠偏时慧娟，韩承鹏3(20)基于现代学徒制的职业院校旅游管理专业人才培养模式构建范健英3(25)高职院校会计专业学生廉洁教育路径探析韦蔚3(29)集团化办学背景下高职图书馆阅读推广行动路径张赞梅，沈铭钟，王晓峰3(34)高校图书馆开展社会服务的实践与思考一一以宁波职业技术学院图书馆为例陈利东3(39)“1+X”证书制度创新专业人才培养模式的实践研究一一以研学旅行管理与服务专业为例刘加凤4(12)企业主导的人才培养质量评价体系构建与实践一一以宁波职业技术学院电气自动化专业为例

5、夏冰冰，应力恒4(18)我国职业教育课程开发的研究热点、演进、反思一一基于CiteSPaCe的可视化知识图谱分析张毛毛，张嗣德4(23)老龄化视阈下高职养老专业学生职业素养评价指标体系构建研究李来酉，孙宁，于立博4(33)职业教育促新生代农民工社会流动的路径探索种发展的取向王鑫芳，潘雨婷4(38)高职院校内部专业评价指标体系及其评价标准研究罗勇，周玉梅,程晨林，吴佳5(57)“提质扩容”背景下江苏家政服务业人才培养现状、问题与对策闾志俊，陆菲菲5(63)高职动画专业教学中实践创作课程的优化方式研究任虎5(70)“5G时代”高职学生网络素养教育“5G体系”构建研究戴慧5(75)基于大数据的高职院

6、校贫困生精准资助冯永鹏，张云婷5(81)“1+X”证书制度下高职研学旅行复合型人才培养路径研究郭瑞6(24)乡村振兴背景下职业院校涉农专业技能人才培养研究赵国琴6(29)德国应用科技大学对我国职业本科人才培养路径的启示任慧颖6(36)中职院校“专创融合”的价值向度、实然困境及发展策略员丽霞，唐洪雷，魏玉兰，惠慧6(41)高职院校第二课堂课程体系构建研究一一以会展类齐鲁工匠后备人才培育为例焦玉翠6(46)“产赛教融合”下的职业教育课程教学方法探索应力恒，黄棋悦6院校治理与师资建设基于内外部关系发展的高职院校治理体系的构建兰渍1(69)互联网普及时代高校辅导员加强学风建设的策略王涵祎，刘爽1(76

7、)高职院校校训德育功能探析与实践一一以杭州科技职业技术学院为例陈亚青,曲海州1(82)师范认证背景下中等职业教育教师核心能力素养与可持续发展路径研究一一基于全国职业院校技能大赛教学能力比赛的案例分析高洁1(88)思政与劳动教育高职电子商务专业课程思政建设路径探析刘彦宏，齐莉丽1(93)供给侧改革视角下高职院校劳动教育的现状及影响因素研究陈明香,李永义，廖鹏1(98)劳动参与对高职学生健康水平影响的调查与研究张志坚1(103)研究与探索终身教育视域下职业教育去功利化的基本理念与实现路径李杰，邢世凯，王颖2(1)新时代高职教育项目制治理的审思张智，曾东升2(7)2022年宁波职业经理人幸福指数研究

8、王菁华，柴敏波，莫群俐，陆星家，胡伦2(12)教学探索高职技能大赛引领教学改革的研究一一以园林技术专业为例赵深，刘娇2(47)VR技术在职业教育机械课堂教学中的运用现状与前景分析周美圻,蔡宗模2(52)“善水”文化融入职校思想政治课教学的价值及路径探索洪娟2(56)高等职业教育专科英语课程标准的要点解读与教学启示徐静2(60)职业教育“课堂革命”教学实践的路径及措施刘存，汪长明3(45)教练型教学在高职院校的应用实践一一以智能物流技术与装备课程教学设计为例田扬3(51)角色扮演教学法在中职德育教学中的运用周丹3(57)高职院校舞蹈表演线上教学策略探究蒋艳3(61)思政教育高等教育课程思政研究：

9、现状、热点及展望一一基于CNKl数据库的文献计量分析黎春，陈秋生2(65)以中国梦为学理底蕴构建课程思政信仰教育体系戴欢2(73)课程思政融入高职数学教学的实践探究一一基于“素能共进”视角童春，曹勃2(78)新发展理念下增强思政课亲和力的路径系统麦金兰2(83)基于课程发展史的课程思政协同理路朱文燕2(88)高职思政课讲述新时代中国故事的有效路径蒋飞云，刘梦婷3(65)伟大建党精神融入高职院校思想政治理论课的价值意蕴与路径探索李小芬3(70)“微时代”红色文化融入高职思政的系统路径探析华见3(75)课程思政融入高职院校课程教学的改革与实践一一以信息技术应用课程为例兰春霞3(80)过程追踪式课程

10、思政考核体系改革一一以个人理财规划课程为例史旦雯3(85)生态文明教育融入高职思政课的价值及路径研究邓凤玉4(44)地方历史文化资源融入思想政治课教学的探索与实践一一以浙江蚂蚁岛为例徐英4(48)民办职业院校外语类“大思政”课程建设的内涵、原则及路径牟南瑛4(52)传统家训融入高职院校思想政治教育的动因、内容和路径张帆刘丹4(60)课程思政有机融入职业院校专业课教学的关键问题、实施策略与应用模式郑菲菲6(90)基于SWOT模型的高职思政课云教学实效性探析田沁艳6(96)专业课程思政教学改革实施路径的探索一一以大数据与会计专业课程“会计职业法规”为例毕薇6(101)劳动教育新时代劳动教育融入高职

11、院校学生职业生涯规划教育路径探析唐国伟，宦靖，沈晓鹏，马晖2(93)基于“服务学习”理念的高职院校劳动教育课程建设研究袁莹莹，金挺，游丽彦2(98)“三全育人”视域下的高职学生劳动教育实践路径研究应奏飞2(103)就业与创业高职院校就业创业指导教师能力提升路径研究司楠3(93)南疆高职院校毕业生高质量就业有效途径研究一一以阿克苏职业技术学院为例王璐，马阳，张日益3(98)后疫情时代高职院校空乘专业学生就业出路分析与对策一一以浙江省为例元小佩，何依丽3(103)中高职贯通专业学生高质量就业能力培育研究夏宁博4(99)新时代职业院校创新就业育人实践研究张越4(104)素质教育新时代高职院校学生爱国

12、主义教育挑战与应对研究付4(66)红色歌曲融入高职院校学生党史学习教育研究张晓霞4(71)高职院校大学生劳动观的创新教育模式研究李迎君4(76)高职院校学生职业生涯规划教育现状与优化路径一一基于对A市9982名高职学生的问卷调查分析苏姝4(82)师资建设提质培优背景下高职专业教学团队建设策略一一基于学习型组织理论范慧慧4(87)省级“双师型”教师培养培训基地建设研究杜猛4(93)中等职业教育师资高质量发展因素分析与政策设计齐莉丽，张波,现代学徒制背景下中职学校教师专业发展现状分析与推进策略汤明清，陈汐平，毛锦5(29)新时代高职院校辅导员提升意识形态工作能力的途径探析林佳音5(36)特稿：院校

13、治理论应用型高校二级学院治理结构优化的基本思路王洪才5(1)地方高校管理重心下移的行动研究一一基于“接点治理”的分析框架车金恒5(8)高职院校深化校院二级管理的研究与实践一一以S学院为例黄柏江,王才伟，朱萍5(17)课程思政红色基因融入高职院校课程思政的实践路径研究平静5(87)民法典融入高职院校思政课案例教学的三重向度一一以思想道德与法治课程为例李津5(92)程序设计基础课程“4+N”混合式课程思政改革的创新与实践赵彦,杜娟，邓小龙，周玉珍，陆蔚5(99)高职“机械设计基础”课程思政元素的剖析及实施路径探索袁义邦5(104)专题：“一带一路”研究“一带一路”背景下我国对外援助与民心相通：历史

14、、现状及对策章潇，钱滔，周谷平6(1)拉脱维亚职业教育与培训的历史夕亶变、现状、挑战及趋势张彩娟6(5)斯洛文尼亚职业教育系统特点、困境和发展趋势王荧婷，王琪6(11)“一带一路”倡议下高职国际化人才培养策略研究侯炜征6(18)教师与学生高职院校内部治理中教师权威弱化的影响因素与提升策略一一基于8所高职院校调查张洪春6(59)高职扩招学生职业技能提升途径探究一一以广州C职院为例阳恩丰6(65)辽宁省国家级职业教育专业教学资源库学生满意度影响因素研究韩策，蒋春洋6(72)职教师范生职业道德教育存在的问题与对策探讨李佳6(80)高职院校实训基地在中小学劳动教育中的供给资源优势研究一一以N市为例王海亚6(85)