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1、毛泽东思想复制您的姓名:*您的年级专业:*21级土木工程专升本21级工商管理专升本21级法学21级人力资源21级会计学21级工商高升木21级土木高升本1 .单项选择题(共20小题,每题2分)马克思主义中国化第二次飞跃的理论成果是()。A“三个代表”重要思想B邓小平理论C中国特色社会主义理论体系D科学发展观2 .科学发展观的根本方法是()o*A把发展作为第一要义B以人为本C统筹兼顾D全面协调可持续3 .马克思主义中国化理论成果的精髓是(*A解放思想B实事求是C与时俱进D一切从实际出发4 .近代中国社会最主要的矛盾是()o*A无产阶级同资产阶级的矛盾B农民阶级同地主阶级的矛盾C帝国主义和中华民族的
2、矛盾D封建主义和人民大众的矛盾5 .毛泽东回答了“红旗到底打得多久”疑问是在()o*A井冈山的斗争B中国的红色政权为什么能够存在C战争和战略问题D星星之火,可以燎原A资产阶级民主革命B无产阶级民主革命C社会主义民主革命D马克思主义革命7 .解决我国民族问题的基本政策是(*A加快发展少数民族地区的经济和文化B尊重少数民族地区的民族特点和文化传统C实行民族区域自治D促进各民族间的团结8 .毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的特点是(*A又相协调又相对立B又相协调又相矛盾C又相适应又相矛盾D又相适应又相对立9 .解决台湾问题的关键是()。*A做好台湾人民的工作B绝不承诺放弃使用武力C增强综合国力D做好外
3、交工作10 .第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是()。*A党的五届六中全会B党的六届五中全会C党的六届六中全会D党的七大11 .邓小平提出解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是()。*A稳定B发展C改革D解放思想12 .对于发展中国家来说,最根本最重要的人权是()。*A生存权和发展权B生命权和尊严权C财产权和获助权D自由权和公平权13 .非公有制经济中的雇佣劳动者收入属于()。*A按劳分配收入B按资分配收入C按劳动力价值分配收入D按生产要素分配收入14 .邓小平理论走向成熟并形成完整的科学体系的重要标志是()o*A党的十一届三中全会作出改革开放的决策B党的十二大提出建设有中
4、国特色社会主义的命题C党的十三大系统提出12条理论观点D1992年邓小平南巡讲话和党的十四大的召开15 .构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是()o*A以人为本B改革开放C民主法治D科学发展16 .构建社会主义和谐社会的工作方针是()。*A必须坚持以人为本B必须坚持科学发展C必须坚持改革开放D必须坚持民主法治17 .贯彻“三个代表”的根本要求,关键在()。*A解放思想B保持党的先进性C坚持与时俱进D执政为民18 .邓小平理论形成和发展的时代特征是()。*A改革与开放B战争与革命C和平与发展D和平与改革A建设有中国特色的社会主义B实现共产主义C全面建设小康社会D实现工业化20 .目前我国的
5、基层民主自治体系不包括()。*A人民代表大会B村民委员会C居民委员会D职工代表大会21 .多项选择题(共5小题,每题3分,多选、错选均不得分)1、改革、发展、稳定的关系是()*【多选题】A稳定是根本B发展是目的C发展是基础D稳定是前提E改革是动力22.2、毛泽东思想的活的灵魂是()A实事求是B群众路线C独立自主D武装斗争E艰苦奋斗23.3.邓小平理论的主要内容有()A社会主义本质理论B社会主义初级阶段理论C社会主义改革开放理论*【多选题】*【多选题】D社会主义市场经济理论E独立自主的和平外交政策1.4、 、始终代表先进生产力的发展要求,总的目标是()*【多选题】A改造落后生产力B提升传统生产力
6、C推进现代生产力D发展先进生产力E最终整体达到发达生产力水平25. 5建国初期,毛泽东提出的三大外交方针是()*【多选题】A另起炉灶B独立自主C一边倒D打扫干净屋子再请客E和平共处26. 判断题(共10小题,每题1分)L科学发展观所要解决的根本问题是“建设一个什么样的党、怎样建设党二*对错27. 2.近代以来摆在中国人民面前的“两大历史任务”是学习西方、完成革命。*对错28. 3.马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。*对错29. 4.解放思想是实事求是的内在要求和前提条件。*对30. 5.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是一脉相承的科学体系。*对错31. 6.坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要坚持把马克思主义同我国实际结合起来,坚定不移地走自己的路。*对错32. 7.党的思想路线得以重新确立的重要标志是十一届三中全会。*对错33. 8.解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。*对34. 9.解放思想是社会发展和变革的先导。*对错35. 10.毛泽东思想就是毛泽东个人的全部思想。*对错36 .如何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求?*37 .简述我国的基本经济制度及其确立的依据。*38 .如何正确处理改革、发展、稳定的关系?*