2021年湘教版四年级下册科学期末总复习资料.docx

上传人:王** 文档编号:862123 上传时间:2024-02-06 格式:DOCX 页数:3 大小:34.67KB
下载 相关 举报
2021年湘教版四年级下册科学期末总复习资料.docx_第1页
第1页 / 共3页
2021年湘教版四年级下册科学期末总复习资料.docx_第2页
第2页 / 共3页
2021年湘教版四年级下册科学期末总复习资料.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2021年湘教版四年级下册科学期末总复习资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年湘教版四年级下册科学期末总复习资料.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、2021年湘教版四年级下册科学期末总复习资料1 .把纸揉成一团、把吸管折成各种形状、把泥巴捏成泥人、把木头制成家具等变化只改变了物体的(形状),没有改变构成物体的(物质)。2 .将熔化的蜡油倒人纸制的星星模板里。由原来的块状变成了星星状,冷却后,液态的蜡油又变成了固态的蜡,但(形状)和(形态)改变了,。3 .蜡、巧克力、铁水、青铜器等物体变化的共同特点:形状、状态等发生了变化,但构成物体的物质并没有改变。有些物体的形状、大小、状态发生了变化,但构成物体的物质并没有改变。*分离盐的实验:将盐和芝麻的混合物倒人烧杯,加水,搅拌。将烧杯里的盐水通过有滤纸的漏斗倒人另一个烧杯里,将芝麻分离出来。将烧杯

2、里的盐水倒入蒸发皿,用酒精灯加热至水全部一蒸发。(2)做蒸发实验的注意事项使用川烟钳取放蒸发皿:液体不能超过蒸发皿容积的2/3;加热时不断用玻璃棒搅拌,防止液体飞溅;大量固体析出后就熄灭酒精灯,用余热蒸干剩下的水分;戴护目镜。4 .一些物体混合在一起后,还保持着它们原有的性质特征,可以使用一定的方法将它们分离。(1)利用能否被磁铁吸弓I,可以用磁铁分离。(2)利用大小不同,可以用筛子分离。(3)利用轻重不同,可以用风力分离。(4)不能溶解在水中的物体,可以用过滤来分离。(5)盐、糖等物体溶解在水中,可以用蒸发的方法分离出来。5 .生活中混合物的分离(1)把种子放在一定浓度的盐水里,利用浮力将好

3、种子和坏种子分开。(2)风谷车,又称谷车,可将饱满的稻粒与瘪粒的稻壳分开。(3)蒸储白酒的技术,早在中国元代就已经很普遍了。它利用了酒精沸点(78.5C)和水的沸点(100C)的温差,分离酒精和水,从而提高酒的浓度。6 .蚕宝宝的家要J隘暖通风蚕宝宝最爱吃桑叶。蚕宝宝爱清洁,要经常JT扫它们的家,桑叶也要新鲜干净(2)做-一个养蚕计划准备养蚕用具。给蚕宝宝一个舒适的家。准备一个纸盒,在盒盖上扎一些小孔,有利于空气流通。要用一毛笔或羽毛轻轻将刚出生的蚕刷到纸盒里,以防它们受伤。每天为蚕宝宝准备好食物。&仔细观察蚕宝宝怎样长大。为了更好地观察记录蚕的生长变化,还可以准备放大镜、尺子等。做好观察日记

4、。7 .蚕宝宝出生记(1)蚕卵小米粒般大小,形状是鼓的,中间陷。有的卵白色,有的黑色。(2)蚕卵在温暖的环境下孵化速度更快,天气干燥时,要给蚕卵喷点水,保持一定的湿度(3)刚孵化出来的蚕叫蚁蚕,蚁蚕整体黑色,有一道白色条,有好几截,每截下面有黑点实验步骤:(1)准备两个一样的饲养盒,每个饲养盒里各放10条健康的蚕宝宝。(2)给一个饲养盒里的蚕宝宝喂桑叶,给另一个饲养盒里的蚕宝宝喂葛苣叶。(3)将两个饲养盒放在温暖、通风的地方,每周测量蚕的体长,用天平称蚕的体重。实验现象:一段时间后,吃桑叶的蚕宝宝明显比吃黄苣叶的蚕宝宝长得快。实验结论:桑叶更适合蚕吃。蚕蛾白色,身体分为(头、胸、腹)三部分,头

5、部有(触角),胸部有(三对足),不会飞,能振动翅膀,属于(昆虫)。蚕、蝴蝶和蜜蜂等昆虫的幼虫和成虫在(形态构造)和(生活习性)上明显不同,并且经历了(“蛹”)这个阶段。像它们这样的生长发育过程叫作完全变态发育。蝗虫、蜻蜓等昆虫不经历“蛹”这阶段,这样的生长发育过程叫作不完全变态发育。蚕的一生经历(6)个阶段。8 .动物的一生动物的一-生要经历(出生)、(生长)、(发育)、(繁殖)、(衰老)和(死亡)的生命过程。有了繁殖动物才能(生生不息)。9 .(1)冬季,黑颈鹤、大雁燕子、天鹅等(迁徙)过冬。蛇、青蛙、刺猬等(冬眠),狗、兔子、麻雀、狼等动物(换毛)过冬。(3)大自然中许多地方会经历一年四季

6、,夏季炎热,冬天寒冷,动物都有(适应季节)变化的本领。10.动物的形态结构适应环境(1)不同鸟的喙及爪的作用鹤类的喙(长而直),适合(捕捉鱼虾)。它们的爪(细长),适合在(浅水中行走)。鹰的喙(强大且末端有弯钩),适合(吃小型鸟兽)。它们的爪(带钩),(容易抓住树枝,利于三捕捉小动物)。鸭子的喙(扁而长),适合(捕捉鱼虾)它们的脚短,趾间有蹊,善于(游泳和潜水)。11.喜水植物和耐旱植物的结构形态。喜水植物一般叶子繁茂、宽大,客细长或中空。耐旱植物大多有发达的根系;:茶机大,含水分多,表而覆盖蜡质;叶很小,有的甚至无叶。12 .不同地带的植物:(1)草原植物大多为草木植物和淄木植物,(大多叶面

7、积小、叶片内卷,根系分布较浅)。(2)沙漠植物(大多有强大的根系许多植物的叶子缩得很小,或者变成棒状或刺状,有的甚至无叶,用绿色的茎代替叶子的作用,茎表面覆盖一蜡质(3)海洋植物有的一中空能通气;有的柔软,适应(水流,不易断。寒带针叶林里的植物叶子多为针形,水分和热量散失少)。(5)沼泽里的植物茂盛,挺水植物偏多,(纬度较低的地区沼泽草比较高),(纬度较高的地区沼泽草比较低,甚至很大部分是苔辞)。(6)热带雨林里的植物,分层生长,在高大的树下有灌木,灌木下有草丛,层层叠叠。(这条知识点要求读熟即可)鸟类与植物的关系鸟类常常以植物为食并利用树干、草叶等材料筑巢安家求偶繁育后代。有些巢穴还具有隐蔽

8、作用,以防被天敌发现。而鸟类可以帮植物传播花粉和种子,还会捕食危害植物的昆虫,使植物更好地生长。13 .人类对其食物-鱼虾进行过度捕捞,致使白暨豚得不到充足的食物供给;人类对长江的过度开发,使白暨豚的一栖息地遭到严重破坏;长江附近化工厂和医药工厂的开设,使得长江受到严重污染;长江晟为了非常繁忙的运输水道,很多白暨豚被船只的螺旋桨击死击伤;人类活动增加或活动不当,使白聚豚意外死亡事故增多等。人类对生物及其生存环境的影响危害生物生存的行为大型采矿;乱砍滥伐;非法盗猎;大面积烧荒等。(2)地球是个大家庭,我们应该爱护地球、保护动植物。第四单元岩石和矿石1 .岩石是由(矿物)组成的,(海洋底部)和(土

9、壤之下)都有岩石,所以(地球表面)都有岩石。2 .地壳的三大类岩石:岩浆岩(花岗岩)、变质岩(大理岩)、沉积岩(砂岩、页岩、石灰岩)。3 .可以说没有(岩石)就没有人类的今天。打磨岩石用于(狩猎);从矿石中提炼铜、锡用于生产(青铜器);利用矿石冶炼(钢铁)。4 .用手摸可以了解岩石的(光滑程度),用放大镜了解岩石表面的(纹理)、(颜色)、(颗粒大小)、(光泽)。用敲了解岩石的声音状况)。5 .用指甲划是(软),用铜钥匙划(较软),用铁钉划(硬),不能用铁钉划(较硬)。6 .花岗岩中不同的额颜色、形状的颗粒是不同的(矿物),白色的是(石英),肉红色或者是黄褐色的是(长石),黑色的是(云母)。不同

10、的矿物具有不同的特征,其(形状)、(软硬)(透明度)、(光泽)等方面也有所不同。7 .世界上已发现的矿物有(3000)多种,观察岩石的特征有助于我们发现它含有的(矿物成分)。8 .岩石是重要的(建筑)材料,(花岗岩)常用来盖房、铺路、建桥、造纪念碑。(石灰岩)是生产石灰,水泥的原料。(大理岩)能雕刻磨制成工艺品。9 .矿物的用途:药用、美化生活、制造生活必需品等。10 .在一定条件下形成,(聚集)在一起且具有(开采价值)的矿物叫做(矿产)。矿产资源并不是(取之不尽、用之不竭)的,是(不可再生)资源。目前,开采矿产资源的行为是(开采铁矿)、(淘金),矿产属于(国家)所有,国家保障矿产资源的(合理

11、开发利用);禁止任何组织或者个人(侵占)或者(破坏矿产资源),我们要(节约使用)矿产资源,(充分利用)自然资源,(积极开发)新能源,(回收利用)矿产资源。第五单元电11 .当(电池)、(导线)、(灯泡)形成(闭合回路),电流经过(灯丝),小灯泡才能被(点亮)。电源标有“+”称为(正极),“”称为(负极)。灯泡的结构包括(玻璃泡)、(灯丝)、(金属架)、(连接点)。12 .电池装进(电池盒),灯泡装进(灯泡座)可以让小灯泡(稳定)地亮起来。用(开关)控制电路的(通)和(断)。13 .开关(闭合)接通电流,灯泡亮;开关(断开)阻断电流,灯泡灭。14 .(电源)如(电池)、导线、用电器如(灯泡)和(

12、开关)组成了一个简单电路。人们设计电路时用(电路符号)代表电路的元器件。15 .可以把两个小灯泡(串起来)串联或者(叠加)并联共用一个电源。16 .不容易让电流通过的叫(绝缘体),不容易让电流通过的叫(导体(塑料)、(橡胶)、(干木棒)、(布)、(纸)、(纯净水)、(橡皮)等是绝缘体;(铜、铁等金属),(人体),(大地),(不干净的水),(铅笔芯)等是导体。17 .我们要(安全用电),不能将(金属物品)插入插座内;不要用(潮湿)的手触摸开关及电器;不要用手触摸(裸露)的电线;雷雨时不要站在(大树)下;放飞风筝要远离(电线);发现电线掉落,不要自行处理,要迅速通知(专业人员)前来处理。18 .电

13、是重要的(能源),我们的生活离不开(电)。19 .(发电厂)利用水力、风力、火力、核能使发电机工作产生强大的(电流),然后经过(高压输电),接着(变电站)改变电压,最后经过(长途输送),将电送到千万家。20 .用完电器要及时关闭电源;空调在夏天设置在26摄氏度左右;尽最少开关冰箱门;电器分散地插在不同的插座上。第六单元房屋照明电路21 .*如果你是一个电工,请你来设计电路。一、1、考虑房间的要求。2、思考要多少个开关、多少盏灯、这几盏灯电路怎样连接。3、绘制电路图,注意检查设计的电路是否构成了回路。4、准备器材:电线、灯泡、电池、开关、剥线钳、胶带、剪刀、记号笔、大纸盒、记录表。二、安装电路。

14、1、用剪刀将纸盒的一面剪掉。2、对照电路图,用记号笔在纸盒里画出来。3、按照纸盒里的电路图,将电器元件用胶带粘在相应的位置。4、检查一遍各电器元件是否连接好了。5、闭合开关,看看灯泡是否能发光。三、注意事项。1、裁剪电线不要用剪刀,要用(剥线钳),避免触电。2、电线的拐角处要(固定好)。22 .觉得房间不够亮可以(再装一盏灯),把电线粘在盒子(棱角)的地方比较美观。房间照明电路必须构成(回路),所以从电源出发到电灯的电线和从电灯到电源的线是(并排)布置在一个管道中的,这样可以减少(施工量)23 .评价房间电路安装的标准:房间是否明亮,开关是否方便控制,线路布置是否合理美观,是否节省材料,电线是否达标。24 .把几个纸盒粘在一起就组成了不同功能的房间,这些组合房间要用一个(总电源)25 .将下面的电路连接起来,让他们组成不同的电路。图一图二上00S电池(不同的方法连接)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!