2021年暑期生活指南.docx

《2021年暑期生活指南.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年暑期生活指南.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、*市*中学学生暑假生活指南根据江苏省教育厅有关文件精神，定于2021年7月1日开始放假，8月31日为新学期报名注册时间，9月1日正式上课。假期又到了，小神兽们归来了。也许有家长会说，我给孩子早早制订了完美的学习计划，孩子每天都安排满当当的，但做了这些就一定有效吗？如何帮助孩子安排好假期生活？我们给家长们制作了三个“版本”的暑期生活指南，一起来看看。01孩子的假期真的有效吗？1.假期休息了，不代表休整了假期是一个短暂中场休息阶段。有些家长认为，孩子辛苦了一个学期，好不容易到了假期，让孩子休息休息，轻松轻松。可是，有的孩子用放纵代替了放松：打游戏打到凌晨，中午12点起床，假期与手机为伴，与电视为伍

2、，开学狂赶作业。每一个放纵的假期就是孩子颓废的滑梯。2 .假期计划做了，不代表执行了放假前，以为时间足够充裕。制订计划的时候孩子都是总是雄心壮志，家长也是豪气满满，可是执行的时候，困难总是有的，行动还是怠慢的。又到开学时，家长突然惊觉和孩子一起信誓旦旦许下的承诺，都化为泡影这里面的原因，就是行动，要么拖延着没有行动，要么没有坚持行动。3 .假期补课了，不代表吸收了有些家长会说：“我的孩子假期去补习了，学习就不用操心了”。有的孩子是家长逼着上补习班，孩子内心是排斥的，厌倦的。那么，一个陷入了被动学习的孩子是不可能深度学习，深入钻研的。4 .假期作业做了，不代表掌握了我们父母有个误区：以为孩子一天

3、到晚在做作业，就是在认真学习，以为完成作业就是做对作业了。但是大多数孩子的时间浪费在拖延上，有的孩子连完成作业都是问题，更别说作业质量了，所以，做了作业不代表掌握了！02观念决定行动，暑假家长如何做好角色定位？“神兽”回家，专门气妈。做父母，我们最怕的是“里外不是人”，明明是为了孩子过一个有意义的假期，可最后换来的是却是不被理解，亲子冲突不断，身心俱疲。观念决定行动，改变我们假期的角色定位是当务之急！1 .从孩子的需求入手一个优秀的推销员不会把产品做成强制推销，而是站在客户的角度去了解，去思考，去引导。所以，作为父母，我们是否像推销员了解客户一样去了解自己的孩子：是否站在他的角度去体验孩子的感

4、受，思考孩子的想法？我们要做的，不是唠叨劝说孩子接受我们的观点，满足我们的心愿，而是抱持尊重平和的态度，问问他的想法是什么。他想要什么样的假期？希望提升哪项技能？如果孩子的想法是我们赞同的，就可以的一起细化执行；不赞同的，和他耐心地一起商议，慢慢地达成共识，把我们的要求变成孩子的需求。这样，矛盾也就迎刃而解。2 .收放自如，拿捏有度管理孩子的过程，本身就是大小状况不断的过程，考验的是父母的耐心，处理问题的智慧，坚持管理的毅力。教育孩子是长期坚持的过程，一个优秀的孩子不是一朝一夕一蹴而成的，而是千锤百炼一如既往坚持下来的结果。管理的智慧是，对孩子要外松内紧，战术上忽略，战略上重视，不让孩子觉得是

5、控制。同时我们要拿捏有度，暗暗地提示方向，适时地给出指引，传递父母的爱，表达父母的情，既不放弃，更不对抗，温和而坚定地定好规则，执行措施。3 .不要贪多，重在突破假期帮助孩子提升，不能什么都要，面面俱到，最后面面不到。所以，假期，我们只需要像钉钉子一样突破一个点，帮助孩子提升一个方面，如此，孩子不累，也有效果。当然，钉子钉在哪儿，需要提前选择，和孩子商量目标在哪里，规划怎么做。同时，钉的过程需要掌握节奏,掌握力度，所以帮助孩子的过程，需要注意方法，也需要不断地检查跟进调整，这样才能真正把假期提升落到实处。03结合孩子实际，制定专属假期生活假期，需要我们家长根据孩子的个体实际、家庭的具体情况、假

6、期的时间安排，最后采取适合自己孩子的行动。如此，才能让假期学有收获。基础版1 .制定计划一长计划和短计划结合假期计划可以由孩子自己拟好，家长建议的方式制订。制订的内容包括整个假期的大目标是什么、每周需要完成什么、每天需要落实什么。长短计划结合，同时需要家长进行监督，对每天的落实给予反馈，再复盘帮助孩子第二天措施改进。2 .安全到位一安全意识与安全防范结合重视安全，从我们家长做起。面对安全教育，我们不仅仅是签字了事，更不能心存侥幸，而是从生活细节中，保持对安全防范的敏感和警觉性：教给孩子必要的安全知识，明白必需的安全措施，排除自家的安全隐患，明确居家的安全边界，做足出门必备的安全攻略。如此，才能

7、真正地把安全防范做到位。3 .作业有效一作业完成和作业检查结合用“蛋糕切分法”把作业进行整体规划，每天完成一点点，把大任务做成小切口，这样，才能避免开学狂赶作业情况发生。同时，每天,我们家长不是询问唠叨：“作业完成了吗？赶紧提前完成假期作业”，而是用检查孩子做了多少，做得如何进行代替。4 .锻炼身体锻炼目标与每日坚持结合锻炼身体，不仅仅是打卡。比打卡更重要的是：锻炼的质量和每天的坚持。因此，给孩子提出可实现、能提高的锻炼目标，并督促孩子天天坚持不懈地完成。5 .管好手机一手机公约和手机使用结合堵塞不如疏导，与其武断地控制孩子玩手机，不如平心静气一起商量假期“手机公约”：什么时候玩手机，玩手机的

8、时间多长，玩手机的范围，如果违反哪些规则，家长可以将收回手机使用权。最后，真正严格执行是关键。增值版1 .学习一个特长一需要持之以恒假期是学习特长的最佳时机，有整块的时间进行强化训练。同时,学习特长，有兴趣仅仅是起点，而学得出色，是个长期的过程，需要耐得住寂寞，受得了清冷。忍耐和坚持，才能实现特长量变到质变的转换。2 .补好薄弱学科保证学习时间假期补课，不需要全面开花，而是重点突破薄弱学科，再细化到突破学科中的薄弱内容，并需要付出足够的学习时间。如此，会有意想不到的收获。3 .提升阅读能力选择有品书籍“爱上阅读的孩子前途无量”，假期，是培养孩子阅读习惯的加油站。好书如好友，选择有品位的书籍，把

9、平时没有时间看的好书，陪伴孩子一起阅读。有节奏，有层次，有品味的阅读胜过浮光掠影的浅层次阅读，提升读书品味，才能实现美丽绽放。4 .提高自律能力严格执行奖惩自律，才是一个人一生中最重要的财富。自律，是所有优秀的人的共性，是一个孩子最该拥有的品格。在孩子没有自律习惯之前，需要家长帮助孩子抵制诱惑，给孩子一个奖惩措施，并严格执行，帮助孩子体验自律带来的快乐。5 .增进亲子关系创造陪伴机会假期是加强亲子关系的黄金期。所以，多给自己留一些亲子陪伴的时间，创造亲子陪伴的机会，多与孩子互动交流，如此，亲子关系才会变得更加亲密。拓展版1 .增加视野见识一来一次大自然的亲密接触读万卷书不如行万里路，孩子生活的

10、广度决定了他成长的视野，利用假期宽松的时间，来一次与大自然的亲密接触，来一次家庭的远行旅游，在旅游中收获对身心的愉悦，对世界的认识，对生活的观察，对生命的感悟。2 .增加实践能力一有一次打工体验给孩子体验社会的机会，培养社会综合能力，去体验一次挣钱的艰辛，知道生活的艰辛。但是社会综合实践是否有效果，决定于家长的态度，需要家长狠得下心。3 .增加生活技能一一当一次父母全能保姆日常生活中，父母一边为生计奔跑上班，一边照顾家庭，兼顾家务。在假期，让孩子给父母做一次全能保姆，负责家里各项事务：做饭、打扫房间，洗衣等，学习生活技能，也体会了父母的艰辛，更加懂得感恩父母。4 .增加耐挫能力一一选一次有针对

11、的研学营生活中总会遇到各种各样不如意的事情，学业的失败，感情的失败，现在的孩子心理脆弱，容易感情用事。所以在假期，创设条件增强孩子耐挫能力很有必要。我们可以根据孩子的实际情况，尊重孩子的兴趣,选择适合自己孩子的研学营，弥补平时学习生活无法进行的研学。5 .培养公益情怀做一次爱心志愿者利用假期，做一次公益活动，当一次爱心志愿者，传播正能量，唤醒良知，唤醒善良，把爱心和温暖传递。到社区做一次服务者，去贫困山区帮助失学儿童，到敬老院献一次爱心等等，做一个有担当的社会人,让自己的灵魂变得丰盈。祝福我们的家长朋友们，能陪伴孩子过一个有意义有价值有快乐能幸福的暑假！新桥中学暑期安全教育提醒（一）出行安全1

12、.过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏。注意要走人行道，靠右行。2 .未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车。3 .不在马路上、停放车辆周围玩耍，行走或骑车时不看手机、不听音乐，不在机动车道骑车。4 .不坐无客运资质的车辆（如农用车、三轮车等），不坐超速、超载、酒驾、毒驾、疲劳驾的车辆，发现立即报警。5 .关注天气预警，不在暴雨、雷电等天气环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害环境逗留、玩耍。（二）防溺水安全6 .不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳。7 .不捡拾掉入河道等水域的物品，不在河道边洗东西、抓水草、鱼虾、青蛙等。8 .

13、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。9 .不在亲水平台、工地水坑等区域玩耍。到安全水域玩耍也要有大人陪同。10 .发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不手拉手盲目施救，要智慧救援。（三）外出活动安全IL不在飘窗、阳台上嬉闹，不到无护栏的平台玩耍，不拥挤、攀爬、撞击护栏设施。12 .在公共场所出口、楼道要慢行、不拥挤，讲究通行秩序，远离拥挤场所和人群，避免拥挤踩踏。13 .不在设有危险标志处停留，不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。14 .不玩色情、暴力等不健康游戏，不沉迷网络和电子游戏，慎交网友，不与陌生网友见面。15 .防范电信、网络诈骗，不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所

14、。（四）心理健康安全16 .正直开朗、积极乐观，多与老师、父母、同学及亲朋好友沟通交流。17 .积极参加健康、活泼的集体活动。不盲目参与社会辅导，不参与无资质社会培训机构培训。18 .遇到问题尽力自己解决，同时学会请他人帮助解决，遇到挫折不气馁，树立信心。19 .不欺凌他人，不打架斗殴，不抽烟、喝酒、打牌、吸毒。20 .不轻信网络信息，不传谣言，不参与迷信、邪教、传销等非法活动。（五）家校协作21 关注离校返校信息提示。学生未按时到校要请假，提前离校要报批，家校及时沟通配合。22 .学校经常性向家长告知相关安全知识和防范要求，提供指导和提醒，为了孩子安全，请即时接收安全提示，根据要求反馈。23 .家长主动学习安全防范知识，掌握安全要求，认真开展家庭安全教育，履行监护责任。24 .孩子假期外出活动，家长要知去向、知行为、知归时、知同伴，提前做好安全教育防范。25 .学校和家长要积极支持学生参与安全教育宣传活动，增强安全工作合力。