2021年云南省昆明市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）预测试题(含答案).docx

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1、2021年云南省昆明市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）预测试题（含答案）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（10题）1 .下岗人员自强小组属于（）oA.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组2 .（）模式介入的社区，一般都存在着社区居民对杜区事务漠不关心，居民之间关系淡薄，居民普遍缺乏解决问题的能力等问题。A.社区行动B.社区关怀C.社会策划D.社区照顾E.地区发展3 .社会工作行政也是一种社会工作服务方法，它在性质分类上属于OOA.小组工作模式B.社区工作模式C.直接社会服务D.间接社会服务4 .该镇政府的问题给我们什么启示?（）A.公共决策是一种公共产品B.“数字出官”的政

2、绩观与公共产品的有效提供格格不入C.该镇政府的做法没正确使用经济普查的方法D.没有真正履行政府的调节收入分配的职能5 .社会服务机构向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况属于（）A.政治交代B.专业交代C.服务交代D.行政交代6 .社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题,拟开展一个小组,旨在恢复个人社会功能，发掘个人潜能，解决社会适应问题，并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用（）开展工作。A.发展模式B.社会目标模式C.预防模式D.危机干预模式7 .社会工作者通过有关机构查阅和收集低保户家庭的基本情况，体现的是个案工作收集资料技巧中的（）技巧。A.会谈的运用B

3、.直接调查C.间接调查D.现有资料的运用8 .某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪声、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题。会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此加深了了解，并同意继续磋商。这次会议的结果是（）。A.既实现了任务目标，又实现了过程目标8 .仅实现了任务目标，没有实现过程目标C.没有实现任务目标，仅实现了过程目标D.既没实现任务目标，也没实现过程目标9 .（）是问卷的核心所在。A.封面信B.指导语C.问题D.答案E.附加内容10 .社会目标模式源于小组工作的早期实践，是最早的小组模式，它主

4、要运用于OOA.个案层面B.家庭层面C.学校层面D.社区层面二、单选题（10题）11 .针对残障人士开展的，以增强和恢复他们生理功能和社会功能为目的的福利服务是（）oA.社会救助服务B.残疾人援助服务C.康复服务D.医疗社会工作12 .劳动法规定在劳动合同的解除方式不包括（）。A.协商解除B.经济性裁员C.即时辞退D.金融危机13 .根据妇女权益保障法关于妇女劳动和社会保障权益的说法，正确的是（）。A.用人单位在录用职工时，在劳动合同中可以规定限制女职工生育的内容B.用人单位应施行男女同工同酬C.用人单位可以因结婚、怀孕等情形，降低女职工的工资D.用人单位在入职、晋职方面，应优先考虑女职工14

5、.下列关于社会工作的理解中，与国际上通行的社会工作比较接近的是（）。A.普通社会工作B.一种行政性、非专业化的社会工作C.由受过社会:工作专业训练的人士开展的助人活动D.“义工”工作E.志愿者服务工作15 .在小组工作中，（）使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。A.相互尊重B.个别化C.接纳和肯定D.保密16 .接受求助对象的申请，把有需要的求助对象纳入工作程序中的过程。在社会工作程序中被称为（）oA.结案B.申请与接案C.转介D.转案17 .甲公司购买乙公司的产品后，签发了一张银行承兑汇票给乙，该汇票在到期前不慎遗失，要使该汇票作废，乙必须（）。A.登报声明B.向银行申请挂失止

6、付C.向法院申请公示催告D.向法院申请支付令18 .定量研究的逻辑方法是（）。A.演绎法B.推理法C.实验法D.归纳法19 .组员自评的内容不包括（）。A.参与小组的目标是否达到B.参加小组过程的感受如何C.社会工作者的工作职责如何D.小组的效能如何20 .社会工作者需要面对不同的人群开展工作，要求他们合作处理解决遇到的困难和问题，需要了解他们，这就需要社会工作者具备一定的（）OA.心理素质B.技术能力C.文化能力D.耐压能力三、单选题（10题）21 .社会工作者分析和处理问题的基本出发点是（）。A.维持社会秩序B.促进社会和谐C.解决社会问题D.促进人与社会环境的相互适应22 .“决定介入策

7、略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（）阶段。A.接案B.预估C.计划D.介入23 .（）是社会工作最核心的部分，没有它将各种要素连接起来，就没有社会工作。A.助人活动B.社会工作者C.工作对象D.专业方法E.社会工作价值观24 .某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力，除了定期开办培训班提升知识水平外，还通过各种激励措施鼓励员工出国深造，这体现了社会工作价值观中的（）oA.服务大众B.注重服务中人与人之间关系的重要性C.践行社会公正D.注重能力培养和再学习25 .刘佳是一名大学生，与自己青梅竹马的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另一个女孩子，这个打击让刘佳对自己没信心，与别的男孩子

8、不知如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的小王应该用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳。此案中，小王扮演的角色是（）A.使能者B.治疗者C.教育者D.倡导者26 .个案社会工作的对象是OoA.个人或家庭B.单位C.组织D.机构27 .募款是社会服务机构的一个重要任务，是以（）为导向的。A.机构B.政府C.捐款人D.服务对象28 .最早把文化作为专门术语使用的是（）。A.马斯洛B.比斯台克C.勒温D.弗洛伊德E.泰勒29 .社会福利机构设立了研究部门，充当机构领导的参谋，则该结构属于OoA.直线式组织机构B.矩阵式组织结构C.职能式组织结构

9、D.直线参谋组织结构30 .从研究范式层而言，行动研究（）。A.属于定量研究B.属于定性研究C.同时是定量研究和定性研究D.既不是定量研究也不是定性研究E.可以是定量研究也可以是定性研究四、单选题（1。题）31 .社会工作者在接触社区居民时，多种技巧可以在交谈中运用，其中积极主动地发问、理解和测试，社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去理解居民的内心世界，能够感觉到心声。此种技巧属于（）A.聆听B.分享感受C.体谅D.同理E.澄清32 .由于文化的差异性，当两种文化接触时，就不可避免地产生误读。所谓误读就是按照自身的文化传统、思维方式、自己所熟悉的一切去解读另一种文化。

10、正如一则寓言所说，一只青蛙试图为它的好友-鱼描绘在陆地生活时的所见所闻。它谈到飞鸟，鱼就以为是长了翅膀，腾空而起的鱼；谈到汽车，鱼只能想象出一条鱼腹部长了轮子,总而言之，它只能按照自己的模式去认识这个世界。人在接触另一种文化时也往往如此，因此，我们既不能要求外国人像中国人那样“地道”地理解中国文化，也不能要求中国人像外国人一样理解外国文化，更不能把一切误读斥之为“不懂”、“歪曲”。其实，误读往往在文化发展中能起到很好的推动作用。可以举茅盾当年对于尼采的误读来作一个例子。茅盾对于尼采许多学说都有自己的看法。例如尼采提出人类生活中最强的意志是向权力，而不是求生。按照德国人的解读是：“唯其人类有这响

11、权力，的意志，所以不愿做奴隶来苟活，要不怕强权去奋斗。要求解放，要求自决，都是从这里出发。倘若只是求生，则猪和狗的生活一样也是求生的生活。”作为德意志强大帝国的一员，尼采强调的“向权力”显然是想占领和征服；作为弱国一员的茅盾，却是从反占领，反征服的角度来解读他，并达到认同，这样的误读是然一方面丰富了主体文化，另一方面又从不同的角度扩展了(客体文化)的应用范围和解读方式。文章第二段中()中的“客体文化”指的是OoA.茅盾文学B.中国文化C.尼采学说D德意志文化33 .形成“依恋”的重要阶段是OA.青少年阶段B.儿童阶段C.婴幼儿阶段D.老年阶段E.成年阶段34 .在社区中，当大部分居民感觉到某些

12、需要与期望不能满足，并把它们说出来时，那便是居民的()。A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要35 .有一个10岁女孩，父亲因为犯罪行为被关进监狱，母亲在她很小的时候就离家出走，她由爷爷奶奶照顾。一年前爷爷去世，奶奶72岁，脚残疾。这个小女孩身体状况很差，经常生病，学习困难，性格内向,经常遭到同学欺负。她从不会把这些情况告诉老师，怕给老师惹麻烦。社会工作者可以运用()理论来帮助这个小女孩。A.社会支持B.人本主义C.精神分析D.认知行为E.增能36 .小明与小伙伴经常打架。社会工作者小张与小明进行了两次会谈，并通过学校、老师了解了小明的家庭背景和学业成绩，但仍未完全搞清楚小明

13、的问题。此时小张不宜运用()的方法，以便收集更多的资料。A.收集现有资料B.自我陈述C.观察D.直接对答37 .价值观是指()。A.抽象的文字B.对事物的喜好和偏爱C.目标D.行为E.生存手段38 .社会工作者应当将服务社会中有需要的困难人群作为自己的首要任务，体现了社会工作价值观（）的方面。A.服务大众B.践行社会公正C.待人真诚和守信D.强调服务对象个人的尊严和价值39.1946年，林德曼与卡布蓝合作，提出（）的概念，认为压力、紧张和情绪的调适与危机有紧密的关系。A.危机诊断B.危机调适C.危机干预D.危机介入E.危机动力40 .“个别化原则”的含义是（）。A.社会工作者鼓励服务对象保持个

14、性B.社会工作者追求自身的个性化发展C.社会工作者应尊重服务对象的个性化特征D.与我国社会主流价值格格不入的E.与我国社会主流在某些方面有相似之处五、单选题（2题）41 .社会工作者的能力具有十分重要的意义，下列选项中不属于能力的范畴的是（）。A.技术能力B.文化能力C.社会工作专业的价值观D.持续学习的能力42 .由于社会结构、社会组织方式的变化，以往传统的工作方法已不能完全解决问题，下列O不是社会工作可以发挥的重要功能。A.解决社会问题B.维持社会稳定C.修复社会机制D.促进社会秩序六、单选题（2题）43 .社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，

15、对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是（）。A.协助者B.咨询者C.鼓励者D.领导者44 .小光今年10岁，父亲在外打工，母亲一个人在家忙里忙外，没有时间照顾他，小光养成了很多不良习惯，还不服从母亲的管教，母子关系日渐紧张。社会工作者小陈多次与小光母子会谈，帮助他们改善亲子关系，并为他们寻求各方面支持，协助他们走出困难。小陈提供的是社会工作领域中的（）。A.矫治服务B.康复服务C.家庭服务D.就业服务参考答案1.D支持小组是指把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。支持小组成员对自己的经历会有高度的自我表达和自我分析，组员之间通过交流思想与同理心的感受，相互理解与彼此支持，互相协助面对问题，建立起解决问题的对策和方法。典型的支持性小组有“单亲家庭自强小组”、癌症病