2021-2022学年度第一学期八年级上册道德与法治教学案+核心知识点+思维导图.docx

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1、2021-2022学年度第一学期八年级上册道德与法治学案第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1-1我与社会1、社会生活具有什么特点？我们的社会生活。2、感受社会生活的意义？(积极了解社会有什么积极意义？)感受到社会生活是的，我们会跟越来越多的人,对社会生活的感受越来越,认识越来越；我们会更加关注,并献计献策；会更加关心,或为之自豪，或准备为之分忧。我们正是在了解社会、参与社会的过程中得到成长，走向成熟。3、个人与社会的关系？个人是的有机组成部分；人的身份是在中确定的。4、人的身份的确定？人的身份是在中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的5、社会关系的主要类型？社会关系从建立的基础可分

2、为：(1)关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。(2)关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居。(3)关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。1-2在社会中成长1、为什么说个人要在社会课堂中成长？人的成长是不断的过程。通过的抚育、的帮助、的教诲和的关爱等，我们的不断丰富，不断提高，不断增强，日渐养成，我们逐步成长为一名合格的O人的和离不开社会，每个人都从社会中获得和O2、亲社会行为的含义和表现有哪些？含义：指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于和的行为。（如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让

3、、互助等。）表现：、等。青少年亲社会的行为表现在多方面：遵守、爱护、团结、互相、彼此、帮助、关心O3、为什么要养成亲社会行为？青少年处于走向社会的,我们应该树立积极的生活态度，关注社会，社会，社会，养成行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的，塑造，形成正确的，获得他人和社会的与。我们只有主动社会，积极社会，社会，才能实现自己的。4、如何养成亲社会行为？亲社会行为在和中养成。（养成的途径）主动社会，社会发展变化，积极投身于O在社会生活中,我们要遵守和，热心帮助O第二课网络生活新空间2-1网络改变世界1、网络的利与弊？利（积极）：（I）网络丰富日常生活（对个人）网络让我们日常生活中的和变得方便

4、迅速；网络改变了我们的方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了;网络让我们的生活变得更加和O（2）网络推动社会进步（对社会）网络为发展注入新的活力。网络促进了的进步。网络为和搭建新平台。弊（消极）：网络信息。网络时代，信息变得丰富的同时，出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响、和o一些人沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。容易被侵犯。侵犯个人隐私的行为给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。2、如何理解“网络是把双刃剑？（1）良莠不齐（2）沉迷于影响学习、工作和生活（3）容易被侵犯。3、中学生迷恋网络的负面影响有哪些？影响观念趋向；影响现实:影响成长。2-2合理利用网

5、络1、如何理性参与网络生活？我们要提高。要学会“我们要学会辨析,让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守和,做一名负责的网络参与者。（恪守、遵守是网络生活的基本准则。）2、网络谣言有什么危害？网络谣言加剧社会；引发社会危机；损害国家；侵犯公民或社会组织的个体；污染了网络；扰乱了；败坏了。3、怎样防范网络谣言？国家：制定相关的法律法规；社会：加强对网络的监督和管理；网民：广大网民要自觉遵守网络道德和法律，不信谣，不传谣，并勇于同破坏网络环境的行为作斗争。4、如何预防网络诈骗？提高警惕，不轻信;不在网络上随意透露;增强的能力，提高意识。5、如何辨别网络谣言？注意。关注信息。对信

6、息进行O辨识信息O疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。向求助。6、如何利用网络传播正能量？要充分利用网络平台为社会发展。要在网上传播，我们要践行，不断提高网络,共同培育积极健康、向上向善的文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则3-1维护秩序1、社会秩序的含义及分类：社会秩序是社会生活的一种，常见的社会秩序包括：秩序、秩序、秩序和秩序。2、为什么社会生活需要社会秩序？正常运行需要秩序。社会秩序是的保障。3、社会规则的含义及分类：社会规则是人们为了维护的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如、纪律、习俗等

7、。4、为什么说维护社会秩序要靠社会规则？（社会规则的作用）社会规则明确的内容。社会规则保障的实现。3-2遵守规则1、自由与规则的关系如何？自由和规则不可分，社会规则划定了自由的。自由不是,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害的、的、的利益和其他公民的合法的和o社会规则是人们享有自由的。人们建立规则的目的不是为了限制,而是保证每个人不越过自由的,促进社会运行。2、如何自觉遵守规则？遵守社会规则需要律和律。（他律：监督、提醒、奖惩等外在的约束；自律：严于律己，不断自我反省，克服不良行为，自觉遵守规则）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏,将作为自己行动的准绳

8、。将规则内化于心、外化于行。3、如何维护和改进规则？我们要坚定维护。一方面要从自己做起，自觉社会规则；另一方面要在保护的基础上，提醒、监督、帮助遵守规则。我们要积极改进。规则不是的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。4、生活中看到不遵守规则的现象要怎么做？从做起，以身作则；以为主，引导规范人们的行为；国家设定相关的行政法规约束不文明合理行为。5、劝导的技巧有哪些？有,劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。有劝导时要晓之以理。有,劝导时要注

9、意适可而止。第四课社会生活讲道德4-1尊重他人1、为什么要学会尊重他人？（孟子说：“敬人者，人恒敬之。”尊重是的）尊重是的起点，尊重他人是一个人的表现。尊重他人的人格、权利等。每个人都是的个体，都希望得到他人和社会的。（对个体）尊重使和谐融洽。尊重是维系良好的前提，是的重要特征。（对社会）2、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？受到他人尊重能够增强、,产生良好的,如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生感、感等。3、如何尊重他人？积极、他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。对待他人。我们每个人在和上都是平等的，对所有人要一视同仁，不能以家庭、

10、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。学会要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。（己所不欲，勿施于人）学会他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。4-2以礼待人1、礼的主要表现有：礼主要体现在、等方面。2、为什么待人要以礼为先？（文明有礼的重要性？）礼体现一个人的、等良好品质文明有礼是一个人的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的和。文明有礼促进O文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序

11、、文明祥和的社会。文明有礼体现我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。3、如何做文明有礼的人？要态度，用语。（“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”）要仪表_、举。良好的举止反映我们高雅的气质。要求：做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。需要在中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。4-3诚实守信1.为什么要讲诚信？诚信的价值/重要性？诚信是在公民个人层面的一个价值准则，是一种和品质，是中华民族的。诚信也是一项原则。诚信是一个人之本,是我们融入社会的“

12、”。诚信是企业的。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。诚信促进文明、国家。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成木，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。2、如何践行诚信？公民：树立意识。运用诚信O遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私（善意的谎言）。珍惜个人的记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，摒弃各种不诚信行为，从身边的小事做起，如不撒谎，不抄袭作业，考试不作弊等。积极参加各种以诚信为主题

13、的活动，用自己美好的人格和行为为建设诚信的社会增添光彩。企业和经营者：坚守诚实守信原则，诚信经营，依法规范自身行为。社会：加强宣传教育与思想道德建设工作，营造良好的诚实守信氛围。政府：履行好监管职责，加大监督检查第五课做守法的公民5-1法不可违1、正确认识法律的作用？(1)法律的作用：是评价人们的行为是否.(2 )法律是最(3 ) 一个人如果缺乏.2、违法行为的含义违法行为是指出于_的社会规则，不违法是人们行为的意识，,观念不强，就难免做出违法的事情。违反法律、法规的规定，社会的行为。3、违法行为的类别(根据违反法律划分)分类民事违法行为行政违法行为刑事违法行为违反的法律法律规范法律规范法律规

14、范后果承担 责任受到 处分或处罚举例欠债不还扰乱社会治安受到一处罚故意杀人5、如何做到遵章守法？(1 )我们要认识_的危害，自觉依法规范自己的行为。(2 )在社会生活中，我们要分清是非，增强.观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。5-2预防犯罪1、刑法的含义与作用？刑法是惩治.、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是.以及对犯罪应当判处什么样的。2、犯罪的含义与基本特征？(1 )含义根据刑法规定，犯罪是具有.社会危害性、触犯了法、应当受到4、一般违法行为与犯罪行为的关系？一般违法行为犯罪行为内容包括违法行为和违法行为刑事违法行为区别社会危害相对(较轻)严重违反法律违反民法、行政法违反法应受处罚应受制裁或制裁应受处罚联系一般