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1、2017-2021北京初一(下)期中道德与法治汇编成长的不仅仅是身体一、单选题1. (2021.北京中国农业大学附属中学七年级期中)随着思维活动的数量和质量的大大提高,青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃,不再满足于老师和父母从书上所讲的道理,喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在()有助于我们发现问题、提出问题有助于我们从不同角度思考问题不利于激发我们新的学习动机能促使我们解决问题、改进现状A.B.C.D.(2X3)2. (2021.北京.中国农业大学附属中学七年级期中)青春期的矛盾心
2、理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长,下列做法不可取的是()A.懂得求助他人,掌握化解烦恼的方法B.培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理C.学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”D.出现心理矛盾就要随心所欲发泄出来3. (2021北京中国农业大学附属中学七年级期中)“学贵有疑”,这需要我们在青春期的成长过程中()A.发展独立思维B.开发创造活力C.培养批判精神D.怀疑一切4. (2021北京中国农业大学附属中学七年级期中)下列行为体现思维的批判性的是()小刚总是否定他人的观点和看法小芳劝阻爸爸不要在公共场所吸烟小辉在数学
3、课上分享对同一题目的不同解法小强总是嘲讽班级成绩不如他的同学A.B.C.D.(2X3)5. (2021.北京北师大实验中学七年级期中)步入青春期,我们独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。以下认识符合思维独立性的是追求人生精彩,一味追求独特对未知事物充满探索的欲望不人云亦云,有自己独到见解接纳他人合理、正确的意见A.B.(2X3)C.D.6. (2021北京北师大实验中学七年级期中)当代毕昇、汉字激光照排系统之父王选说过,一定要在年轻的时候养成自己动手的习惯,一个新思想和新方案的提出者往往也是第一个实现者,这似乎是一种规律。这段话告诉我们A.要保护好自己的好奇心B.要敢于对权威下过的“结论
4、”提出质疑C.要学好各方面的科学文化知识D.要养成自己动手,勤于实践的良好习惯7. (2021北京北师大实验中学七年级期中)诺贝尔化学奖获得者奥托瓦拉赫起初学习文学和绘画,但是成绩都很糟糕。后来他试学化学,智慧的火花一下被点燃了,取得了举世瞩目的成就。这说明了()A.人蕴含着伟大的创造力,能为我们的成长带来无限可能B.每个人只有一种创造潜力C.创造潜力不会存在于每个人身上,只有科学家才有D.关注别人的创造能力,把它山寨过来,就变成了我们自己的创造潜力8. (2020北京市文汇中学七年级期中)“没有创造力,就没有进步,我们就会永远重复同样的模式”,而”创造是青春的标志这是因为()青春期蕴含着伟大
5、的创造力创造存在于我们生活的各个方面只有青春时期才有创造性青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力A.B.C.(2X3)D.9. (2020.北京市文汇中学七年级期中)疫情期间,“新闻1+1”传出一张钟南山教授的照片,下面的字幕写着“喝高浓度白酒可以抗疫对此许多同学展开了激烈的讨论,有的同学认为这可能是谣言,有同学通过实验粉碎了谣言。由此我们可以看出()青春的我们对问题可以有自己独到的见解了青春的我们敢于表达不同观点,敢于向权威挑战产生质疑后,可以运用相关知识来解决、分析,科学是粉碎谣言的有力武器我们要关注新闻,用新闻中的消息来指导我们的生活A.B.C.(2X3)D.10. (2020.北京
6、101中学七年级期中)我国著名数学家华罗庚说过,独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。“独立思考”要求我们()A.走自己的路,不管别人如何评论B.处处追求独特,处处跟风弄潮C.别人怎么做自己就怎么做,一定要“合群”D.既有独到见解,又能接受正确意见H.(2020北京市第四十三中学七年级期中)随着思维活动的数量和质量的大大提高,青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃,喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在()有助于我们发现问题、提出问题有助于我们从不同角度思考问题有利于激发我们新的
7、学习动机能促使我们解决问题、改进现状A.B.C.D.12. (2020北京十五中七年级期中)下列关于创造的认识正确的有创造是科学家的专利社会实践是创造的源泉每个人的身上都蕴藏着创造潜力只有对国家和社会发展有用的发明才是创造A.B.C.D.13. (2020北京十五中七年级期中)古希腊的亚里士多德认为,物体下落的快慢是不一样的。物体的下落速度和它的重量成正比,物体越重,下落的速度越快。年轻的伽利略根据自己的经验推理,大胆地对亚里士多德的学说提出了质疑,并亲自做了个实验。他选择在比萨斜塔上,让两个大小一样但重量不等的铁球平行下落,两球几乎同时落到地面上。这个试验,揭开了落体运动的秘密,推翻r亚里士
8、多德的学说。这启示我们()要学会独立思考要培养批判精神要怀疑一切、质疑一切要正确处理青春期的心理矛盾A.B.C.(2X3)D.14. (2020北京市第四十三中学七年级期中)青春是花样年华,我们要迈好青春的每一步,尽情享受青春的幸福。那么下列关于青春的说法正确的是()在青春的字典里,独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义青春的我们拥有无尽的遐想,青春的探索不会停止青春时期,有父母的关照,无忧无虑,所以说青春是完全自由的青春应放飞自己的梦想,想做什么就做什么A.B.C.D.15. (2020北京十五中七年级期中)步入青春期,我们的独立意识不断发展。关于“独立”,大家提出了不同的见解。以下同
9、学的说法正确的是()A.甲同学:独立意味着一味追求独特,与众不同B.乙同学:独立意味着不听取他人意见,坚持己见C.丙同学:独立意味着凡事自己做主,不接纳他人建议D.丁同学:独立意味着不人云亦云,倾听、理解别人的观点16. (2020北京市第四十三中学七年级期中)很多人错误地认为,青春就是指在青春期这段时间里身体各方面的变化,事实并非如此。德莱塞说:“只要青春在你身上。你就有人生最宝贵的东西。”这里的“最宝贵的东西应当包括()青春具有思维的独立性青春具有思维的批判性青春蕴含着创造能力青春就是一味追求独特A.B.C.D.17. (2020.北京市文汇中学七年级期中)数学课上,琳琳对老师的一道题有不
10、同看法,经过自己多方求证后,她在放学后主动找到老师说明自己的想法,得到老师的赞扬。这启示我们()要培养批判精神批判时要考虑他人感受要质疑一切问题要敢于发表自己的观点A.B.C.D.18. (2020北京市第四十三中学七年级期中)青春的创造是多姿多彩的,下列同学的表现属于创造的是我能把想象到的都画出来我有很多捉弄人的“鬼点子”我总能想出新的或简洁的解题方法我编排了舞蹈节目青春的节拍A.B.C.D.19. (2019北京四中七年级期中)中国人口众多,而创新型人才却很少,中国教育缺失什么?我们的结论是:批判精神或意识。培养批判精神要有质疑的勇气处处与他人作对要有表达自己观点、给出合理化建议的能力还要
11、考虑他人的感受,容易被人接受A.B.C.(2X3)D.20. (2019北京四中七年级期中)青春的我们对一些事情的是非曲直判断,不再愿意盲从父母的意见,有强烈表达自己观点的欲望,有时会对一些传统、权威的结论持异议,甚至还会提出批评之词。对此,正确的看法是()对一些传统、权威的结论持异议,是不知天高地厚的表现对一些传统的、权威的结论持异议是正常的,说明思维的批判性逐步出现提出批评之词无可厚非,但要做到只针对结论本身,而不能借此攻击他人批评的目的是更好地解决问题,因此批评要尽量具有建设性A.B.C.D.21. (2018北京理工大学附属中学分校七年级期中)”在信念形成过程中,批判性思维者并不被动地
12、接受他人的信念,相反,他们会认真考虑所处的环境和形势,在认识到合理权威作用的同时,拒绝接受不合理的权威意见。”这说明,培养批判精神()要有质疑的勇气要固守并敢于表达自己的观点,向一切权威挑战要尊重权威,服从权威要敢于表达不同的观点,但不能只是一味否定A.B.(3)C.D.22. (2018北京四中七年级期中)进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是()A.尽量减少与他人的交往B.学会欣赏自己C.正视身体的变化D.欣然接受青春期的变化23. (2018.北京四中七年级期中)下列属于批判性思维表现的是()对事情有自己的看
13、法敢于表达不同观点敢于对合理的事情说“不”敢于向权威挑战A.B.C.D.24. (2018北京理工大学附属中学分校七年级期中)青春的创造是多姿多彩的,下列同学的表现属于创造的是()我没什么特长,不过我有很多捉弄人的“鬼点子”我爱幻想,能把想象到的都画出来数学课上,我总能想出些新的或简洁的解题方法在学校艺术节上,我自己编排了舞蹈节目青春的节拍A.B.C.D.25. (2018.北京理工大学附属中学分校七年级期中)上课前,一位老师对他的学生说:“课堂上,没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答。从青春成长的角度看,这主要告诉我们要()A.发展独立思维B.培养批判精神C.开发创造潜力D.倡导个性发展26. (
14、2018北京四中七年级期中)图1:这么狠心,两个人骑在驴身上!图2:这么自私,不让老婆骑!图3:这么愚蠢,光让老婆骑!图4:这么没用!有驴子都不骑!从思维独立性的角度对下边漫画分析,正确的有()夫妇不听别人的意见,盲目自信,刚愎自用重视他人意见与思维独立的矛盾无法协调对别人的建议应该认真分析、判断夫妇如果判断自己是对的并坚持己见,并不意味着不重视他人意见A.B.C.D.二、辨析题27. (2020.北京/01中学七年级期中)阅读材料,回答问题。北京青少年科技创新大赛是一项大型的具有示范意义的科技活动,根本宗旨在于培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现。北京青少年科技创新大赛已连续举办了40届,北京一零一中的学生多次荣获一等奖、市长奖等。不过,有同学认为,科技创新是科学家们的事情,青少年只要认真学习就足够了,没有能力进行科技创新。请你结合所学知识评析此同学的观点,并谈一谈青少年如何开发创造潜力。三、分析说明题28. (2018北京理工大学附属中学分校七年级期中)1982年,澳大利亚的科学家沃伦和马歇尔发现一种呈S形