国家中小学智慧教育平台应用会议记录.docx

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1、国家中小学智慧教育平台应用会议记录其一：国家中小学智慧教育平台工作推进会为确保“国家中小学智慧教育平台”顺利推广应用，12月5日下午，阳光小学智慧教育工作室通过腾讯会议召开了“国家中小学智慧教育平台”应用工作推进会。全体教研组成员、宣传组成员，信息组成员参加了本次会议，会议由张三主任主持。会议主要有三项议程：一、张三主任解读了阳光小学依托智慧教育工作室促进智慧平台的整校推进的推广方案。她结合本校实际，从应用背景、实施过程、举措方法、努力方向等方面做了具体分析和部署，明确了学校工作思路。二、张三主任布置本周工作：以教研组为单位，通过腾讯会议方式展开线上教研，共同学习依托“国家中小学智慧教育平台”

2、开展的线上“双师课堂”的优秀案例及具体操作流程,通过观摩学习和研讨，每位教师要明确线上“双师课堂”的基本流程并实践到自己的课堂中，每位教师高质量录制一节线上“双师课堂二三、完善考评方法，激励教师常态化使用。依托学校智慧教育工作室细化的阳光小学2022-2023学年智慧教育平台应用考核办法,由智慧教育工作室成员对全体教师进行跟踪考评，量化考核，优秀者将给予奖励。最后张三主任提出要求：一、提高认识，每位教师要以推广使用“国家中小学智慧教育平台”为契机，发挥好其在服务学生自主学习、服务家校协同育人中的重要作用；二、创新工作，每位教师要学习借鉴平台提供的优质课程案例，优化教学设计，丰富教学内容，创新教

3、学方法，提升专业素养，着力打造学校智慧教育；三、加强保障，学校将由专业技术人员为每位教师线上“双师课堂”提供技术指导，答疑解惑。学无止境,在今后的教学工作中，阳光小学全体教师将继续把“国家中小学智慧教育平台”运用到自己教育教学与教研工作中，充分挖掘与运用平台资源，赋能教学，重视智慧教育，努力实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧校园，用智慧赋能，让每个孩子蓬勃生长。其二：中小学智慧教育平台应用推进会开展平台应用全员培训，助力学生“自主学习”实践。近日，阳光中学在学校召开了国家中小学智慧教育平台应用推进会。学校党委书记张四，校长张五，党委班子其他成员，以及全体教师参加了会议，会议由学校党委副

4、书记张六主持。会上，副校长张七指出，上周，市电化教育技术装备中心主任张八一行6人莅临阳光中学，对学校国家中小学智慧教育平台应用试点工作进行了督导检查，提出了在智慧教育平台使用过程中还存在的一些问题。为不断提高学校智慧教育平台推广应用水平，助力教育教学改革，特作如下安排：一是全校各班要在教室内安装国家中小学智慧教育平台APP,并建立班级学习应用群。另外，各班要有效利用每天的中午、下午放学时段，积极引导学生自主学习智慧教育平台中的相关教育教学资源。二是各年级组、教研组在本周内要继续建立、完善“国家中小学智慧教育平台”教研群，每周要提前把开展教研活动的教案和课件上传到教研群。三是全校师生要在手机端下

5、载智慧教育平台APP,所有师生在本周内务必全部完成注册。根据会议要求，教科处将不定时督导各年级、学科组具体落实和推进情况。其三：国家中小学智慧教育平台应用工作推进会为了进一步深化落实国家数字化战略，推进国家中小学智慧平台规模化、常态化、创新化应用，提升教师数字资源应用能力，提高教育教学质量，更好地助力双减。2023年7月14H,阳光学校召开了国家中小学智慧教育平台应用工作推进会。本次会议由我校工会主席张九主持。首先，张九主席解读了达拉特旗教育体育局关于进一步做好国家智慧教育平台应用推广的通知的相关政策；接着，杨主席布置了我校推进国家中小学智慧教育平台的具体工作任务；最后，张九主席强调我校师生一

6、定要用好国家中小学智慧教育平台，并呼吁老师们高度重视积极行动起来，为国家中小学智慧教育平台的应用推进打下基础，让信息化真正赋能现代教育。研修有道，众行致远。国家中小学智慧教育平台资源的有效应用是促进教学质量提升的有力支撑，我校将以本次会议为出发点，进一步加强国家资源平台的常态化应用和研究，不断探索、创新、突破,深化平台与教育教学融合，实现教育教学的高质量发展。其四：国家中小学智慧教育平台应用培训会为了更好地探索和应用国家中小学智慧教育平台，提高教师的信息化教育能力，促进学校教育质量的提升，阳光小学于2023年8月29日下午在学校报告厅举行了国家中小学智慧教育平台应用培训会。本次培训会由张四校长

7、主持，张三主任和张五老师分别作了介绍和演示。全体教师参加了培训会。首先。张三校长在会议开始时发表了热情洋溢的讲话。他总结了我校作为试点校以来取得的一些成果，如课程教学的创新、教师研修的提升和课后服务的优化等。他阐述了试点校工作的主要任务，如探索智慧教育平台与课程教学、教师发展和学生发展的有效对接，建立智慧教育平台与学校管理、教育评价和社会服务的良性互动等。他强调了承担本次试点工作的重点意义，如推动我校信息化建设水平的提升，促进我校教育质量和效益的提高，为国家中小学智慧教育平台的推广完善做出贡献等。他要求全体教师要充分认识到试点工作的重要性,积极参与到试点工作中去，主动学习、探索和应用智慧教育平

8、台，为我校信息化教育发展做出新的贡献。随后，张四主任在会议中对智慧教育平台做了简要的介绍。他从平台的背景、目标、内容、功能、特色等方面，向老师们展示了智慧教育平台的全貌。他再次重申了试点的主要目标，即持续推进国家中小学智慧教育平台在我校的按需应用。整合现有的板块，丰富线上教学、教研、科研的形式，实现能够有效支撑并惠及到所有师生的在线教育公共服务，同时打造可持续、可复制、可推广的相关课程示例和应用模式。本次培训取得了良好的效果，教师们对平台产生了浓厚的兴趣,纷纷表示要积极利用平台资源辅助教学工作，提高教学质量。我校也将继续鼓励教师活用平台，坚持应用为王，在接下来的推广应用中，积极探索典型案例和应

9、用模式，打造特色，为国家中小学智慧教育平台的推广完善做出贡献。其五：“国家中小学智慧教育平台引领团队”专项培训为进一步推动国家中小学智慧教育平台的广泛应用，引导教师积极拓宽平台应用渠道，阳光小学于2024年1月3日至4日组织开展了“国家中小学智慧教育平台项目引领团队”专项培训。张四校长、张五书记、全体班子成员以及引领团队的全体成员参加了此次培训I。学校在教师研修、课程教学等场景应用的基础上，班子多次召开推进会议，确定并成立“德育课程”“项目式学习”“课堂应用”等引领团队，进一步研究“国家中小学智慧教育平台”在不同场景的高效应用。充分发挥引领团队的辐射带动作用，以点带面，引领教师们进一步挖掘智慧

10、教育平台的潜力，提升教学质量，并推动学校教育信息化水平的整体提升。在培训中，教导处张六主任、信科中心的张七老师分别从不同角度对平台进行了深入剖析，进一步为各项目团队指明了研究方向和目标。与会教师们全情投入，纷纷表示此次培训不仅加深了对国家中小学智慧教育平台的理解，也让他们对于未来的教学实践充满信心，期待能够进一步探索智慧教育的可能性。张四校长在总结时强调：“国家中小学智慧教育平台为我们提供了前所未有的教学资源。我们的引领团队既是先行军，也是宣传者,要辐射带动我校教师在平台的运用上更上一层楼，为学校的教育信息化发展注入新的活力。”阳光小学将继续发挥团队优势，引领并深化国家中小学智慧教育平台的应用，致力于为每一个孩子提供更优质、更公平的教育机会。在全体师生的共同努力下，学校的教育教学质量必将再创辉煌。