初中年级主任工作总结.docx

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1、初中年级主任工作总结学校班级主任工作总结（通用6篇）学校班级主任工作总结篇1作为初一班级组组长我先将这一年来工作作一次汇报。一、根本状况：初一班级共四个班，开学初182人，中途4人退学初二，现有178人，本组教师10人，科学教师学期中因怀孕请假而换人，其它教师都是初一开班时带上来的。二、获得成果：1、从班风来看：班级四个班班风都较好，师生关系融洽，家校联络亲密，家校关系和谐，常规教学井然有序。虽未全面形成深沉的学风，但同学都能很好完成教师布置的学习任务，也有局部同学，凤鸣社区钱浩方警官来校作青少年法制训练专题讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件，告诫同学法律

2、是人生的保护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。训练意义深远，使同学感受颇深。3、开展“珍爱生命，学会自救自护主题班会,本次德育优质课评比以进步中同学平安意识为目的，增加自护、自救、防灾、逃命力量为主要内容，促使同学形成了相关的平安意识，把握了必要的平安学问和技能，初步养成了正确应对日常生活和突发平安大事的力量5、关注每一个同学的心理安康，学校心灵驿站的开放，任课教师也乐观协作班主任做好同学的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。三、进步效率，把好质量初一班级语、数、英、物教师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学阅历的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那

3、样认仔细真、踏踏实实地工作。团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，仔细讨论，细心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上全都，心灵上沟通，使班级组的每一位教师都特别支持班级管理委员会的工作，使我们的想法、支配可以得以顺当施行。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其别人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保初一同学成果整体上台阶。虽然开学初的成果有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深化钻研教材，广

4、泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材讨论触角延长课外，结合同学实际因材施教，备好每一节课，仔细组织好每一次集体备课，每位教师乐观参加发言争论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中简单消失的问题讨论透彻，不铺张每一分钟，良好地保证了上课的高效。2、强调作业修改的质量，特殊是加强了阅读笔记修改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，准时反响，有的放矢。为了做到这些，常常有教师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业准时、有效地修改，有利地推动了同学学问、技能的反响，实现了同学力量的迁移，使课堂教学得以良性循环。3、注意了与课堂教学相关活动的开展与

5、考察、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别进步性指导和后进生的补习辅导。实现了力量的迁移、延长，使同学的各项力量均得到公正、准时的评价，促进同学各项力量的进展。4、每次考试后都准时进展针对消失的问题与缺乏，进展反思与想对策，调整制定下一步的教学方案。对于教学工作中消失的问题细心观看、认真分析、讨论对策，小到每个同学的言行，大到每个备课组的教学设计，班级管理委员会都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注意反响是取胜的法宝。工作反思：整体上，我们各方面工作都在渐渐走上正轨，处于一个良好进展势头，获得了肯定的成果。但是，因为摇号，所以落后面很大。在班级管理上，还

6、有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位,方法欠佳，效果不明显;对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导;对同学青春期的心理、生理的训练和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注意整体学习风气的培育，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步进步。工作乐观性都很高，应注意工作的敏捷性与其它教师的沟通。诚心盼望初一全体教师要勇于探究、大胆尝试。在班级组群体中培育争先赶优的良好气氛，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋勉、不进那么退的竞争意识。学校班级主任工作总结篇4本学期是我们七班级组开展工作的

7、第二个学期。在这个学期里，我组教师团结协作，勤奋工作，完成了学校交给的任务。在此，我对本组教师的工作做如下总结：七班级组是一个团结协作的组。七班级组组员年龄跨度大，所教科目杂。但是组内教师始终可以保持团结协作的作风，人际关系良好。我组今年有两位教师怀孕，状况特别的她们就成为我们组的重点保护对象。组内教师都特别关心她们的身体安康，有什么事情大家都会主动帮助，表达了集体的关爱之情。另外，组内的老教师常常关心年青教师，指导他们的工作，关心他们的成长，表现了一种团结向上的气氛。在学校进展的排球赛中，虽然我组人员少，程度低，但我组始终保持了坚韧的品质，在组内教师的关心下，一批原来的球盲也能上场竞赛，不管

8、比方如何，场上场下的组员都互相鼓舞，表现了良好的精神风貌。七班级级组是一个勤奋刻苦的组。七班级各个班人数较多，同学素养较差。但本组教师不怕难，不怕苦，将自己的精力都献给了同学。一班班主任朱教师班上有几个钉子户，管理难度很大，但她可以虚心听取别人意见，不辞辛苦的在班上巡察管理，保证了班上大局部同学的学习。二班班主任陆教师家庭负担重，教学任务也重，但她坚持发扬了一贯的舍命精神，常常利用休息时间辅导同学，并对同学有着特别严格的要求。她班上的同学，表现出了良好的精神风貌，在几次大型活动中都为学校争得了荣誉。三班班主任王教师是中途接班，科任教师也有肯定的变动。但王教师利用自己多年的工作阅历想了许多方法去

9、转变差生，使得同学的行为习惯逐步走上了正轨。四班班主任郭教师每天都和同学工作在一起,时时刻刻关注他们的进展，同时又能注意对同学的分层次训练，同学的成果始终处于上升的趋势。他还留意同学的爱心训练，他设立的爱心箱成为了我校精神的最好表达。组内的其他教师也都在尽心尽力的工作。在大家的努力下，这个学期同学比拟稳定，没有消失恶性违纪大事，成果在保持在一个良好的状态之下，教师中也涌现出了像市优秀教师郭传松等优秀典型。七班级组是一个爱校如家的组。本组教师都深知集体利益最终个人利益的道理。学校的每次文艺汇演，本组的朱捷教师都要加班加点，不是排同学节目，就是筹划构思支配，在她的细心编导下，几次表演都受到了校内外

10、的赞扬。组内其他教师也纷纷投入到节目中去，除有特别状况的两名教师外，我组教师在各次表演中都有出场，为学校荣誉奉献了自己的一份力气。总之，在工作中，我们七班级组用自己的团结、奋斗与热忱很好地完成了各项工作。明年，我们组会连续努力，向着更高的目的前进。学校班级主任工作总结篇5忙劳碌碌，一学年的工作即将完毕。回头看看，在全体七班级教师的共同努力下，本学年顺当地开展了各项训练教学工作。在这一学年的工作中，我作为七班级主任，带着整个班级团结全都，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断进展，获得了肯定的成果。在此对工作做总结如下：一、政务管理方面（一）、根据班级的工作实际，确立了班级工作的指导思想。七

11、班级在开学伊始，针对班级同学年龄小、人数多的特点，请教官进展了为期一周的军训，通过军训熬炼了同学的身体素养，培育了同学的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。以？中学校生守那么?和？中同学日常行为标准?及?校本课程?的要求为基准，加强同学对学校各项规章制度学习训练。充分利用升旗、课间操、班会加强同学的常规训练、养成训练;唤醒同学的潜能，激发同学的自信，查找同学的闪光点，把关爱的目光投向每一位同学的成长进展，让同学在成长过程中的每一个闪光的细节，都尽可能地得到确定和张扬，让每位同学在鼓励中得到进步和进展。（二）、加强班主任工作，促进教师队伍建立班主任是学校德育管理的核心力气，班主任的工作

12、作风、管理程度直接影响到班级同学各个方面的素养和成长，为此我们七班级在指导班主任工作的同时加强了管理与监视，做了大量的工作：（1）定期召开班主任例会。每周五定期召开班级的工作会，准时总结一周以来班主任工作中的成果，分析并解决阶段工作中存在的问题;布置下一周的任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导新调入班主任如何正确处理突发大事等。(2)按时检查班会课。班会课是班主任对同学进展训练管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，每周协作专项活动，指导班会课训练方向;巡察检查班会课，并做好状况记载，催促班主任仔细有效地上好班会课、搞好专项

13、活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。(3)公物管理我们按班级主任、包班主任、班主任、班级、班委会、同学层层递进，责任到班、责任到人，分工明确，有效降低了公物的损坏率，并每周一、周三对班级进展各项检查,催促班级公物管理,保证了训练教学工作的顺当进展。(4)充分利用阳光体育大课搜集整理活的有利条件，进步同学的身体素养，熬炼同学的各项力量。通过不同形式的竞赛，刺激同学的激情，增加同学参加课堂，参加活动的乐观性。更加培育同学的集体观念，树立更强的集体荣誉感。把每天一次的活动点评，变成一节小班会，即拉近班主任与同学的间隔，又把对同学的训练融进了每一时刻，加强了教师对班级的管理。(三)、抓好一条主线

14、，坚持常规管理1、强化班级常规管理为了保证训练教学顺当开展，我们把工作的重点放在了德育常规管理之上，而德育常规管理注意了抓实、创新：完善了学校常规管理的章程，使之更切合实际进展。坚持了常规检查和专项抽查相结合。例如：通过对同学个人卫生，染发、长发、指甲、首饰、穿着、物品等的定期检查，标准个人卫生标准，使同学养成良好的个人卫生及行为习惯；以爱惜公物仪表仪容等专项检查为帮助，强化班级常规管理，全面加强了对全体同学的文明行为习惯的养成训练；制定班容班貌管理细那么，定期地对各班进展结合检查。管理细那么的制定即给班主任指明白管理的方向，又督查了各班的班容班貌，.乐观落实各班的班级管理18项，并且，各班根

15、据班级的实际状况，扩展到了二十项以上，让班级事务，到处有人管，到处有人负责。另外不定期进展专项抽查，一旦觉察存在的问题都准时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，七班级的训练教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。2、重视潜能生的帮教，进一步完善帮教网络潜能生的帮教是我们班级德育训练的重点，引导全体班主任重视帮教工作，通过分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实，并做好记载，准时反响，大大增进了实效，使后进同学状况趋于稳定，削减在校同学的违纪现象。3、拓宽一个空间，形成家校共建和谐场面人们常说：父母是孩子的第一位教师，家庭是孩子受训练的第一课堂，由此

16、可见，家庭训练对同学思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和进展家庭训练，关心家长树立正确的训练思想，进步对素养训练的熟悉程度，把家庭训练与学校训练严密结合起来。本学期，我们班级成功召开全体同学家长的家长学校，获得了较好的反响，到达了共同关爱同学的目的。如今，家长会已成为我校与家庭联络的纽带，成为学校训练和家庭训练沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家长困惑学校关心的良好场面。4、乐观催促班级文化墙的建立，检查班级板报的规划。充分利用文化强的建立，带动同学的乐观性。规划板报设计，使其成为班级管理，班主任训练的阵地。把小组合作的评价表作为班级文化的一局部,细心设计，既是对同学的评价，又成为班级文化建立的重要内容。5、狠抓纪律，加强平安训练工作七班级新生入学后，纪律性较差，平安意识淡薄。首先从课间纪律入手，结合班主任课间顶班，不断巡察，制止同学课间在班门口聚集，在楼道大