【9篇】2024年第二批专题组织生活会“新的四个方面”个人对照发言提纲.docx

《【9篇】2024年第二批专题组织生活会“新的四个方面”个人对照发言提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【9篇】2024年第二批专题组织生活会“新的四个方面”个人对照发言提纲.docx（58页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年第二批专题组织生活会“新的四个方面”个人对照发言提纲（共9篇）目录篇一、2024年第二批专题组织生活会”新的四个方面”个人对照发言提纲3篇二、在“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等4个方面存在的问题对照检查发言材料14篇三、“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高”四个方面的问题分析总结汇报19篇四、2024年“检视学习党的的创新理论、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用情况”对照检查发言材料（看自身在坚定理想信念、强化对党忠诚、弘扬优良传统、保持政治本色）23篇五、2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题

2、组织生活会个人对照检视检查发言材料28篇六、2024四个检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”对照查摆整改材料33篇七、2024年“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”四个方面存在问题原因及整改措施材料38篇八、2024年围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等个四个方面突出问题检视整改材料44篇九、2024年第二批组织生活会”学习贯彻党的创新理论”等（新4个对照方面）对照检查发言提纲55篇一、2024年第二批专题组织生活会“新的四个方面”个人对照发言提纲按照学校党委关于召开“习

3、近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育专题组织生活会的相关要求，本人紧扣组织生活会主题，认真对标习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，特别是以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，对标完整准确贯彻习近平新时代党的治疆方略，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查实问题表现，剖深症结根源，列细改进措施，在深入学习研讨、广泛征求意见、严肃开展谈心谈话的基础上，深刻剖析问题产生的原因，制定切实可行的整改措施，进一步明确今后努力的方向。下面我将对照检查情况报告如下：一、上一次组织生活会整改落实情况针对2023年度民主生活会上对照检

4、查出六个方面X条问题，逐条制定措施，进行了认真整改，目前已全部整改到位。（一）针对中心工作成效不显方面。本人立足本职，聚焦中心工作，坚守“主阵地”、种好“责任田”，在产业发展、资源保护、能力治理、职工福祉等方面持续用力，坚持政治引林、科学育林、科技兴林、财金赋林、人才强林、清廉护林，全面学习、把握、落实党的二十大精神，深入践行“两山”理念，自觉落实主责主业。实现营林质量持续提升、资源总量持续扩大、木材销售持续领跑、产业项目发展持续突破、资源管护持续强化、治理活力持续释放，整体运行呈现稳健态势，林场韧性和活力继续增强。（二）加强能力作风，凝聚工作合力。班子成员牵头成立9个“能力作风建设年”活动督

5、导检查组，采取巡回督查、随机抽查等方式，加强对基层单位的工作指导。深入挖掘推进“能力作风建设年”活动的工作举措和经验典型，定期通过OA办公系统编发“能力作风建设年”活动动态信息和典型案例，激励干部职工担当作为，在公司上下营造“比、学、赶、超”争先创优、干事创业的浓厚氛围。全年组织开展各项业务培训及各层级党务培训12次，参训3次。（三）强化理论学习。把学习贯彻学习习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，切实掌握丰富内涵、精神实质、核心要义和实践要求，扎实推动主题教育实现常态化长效化，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。今年以来，

6、参加党委理论学习中心组学习3次，参加所在和联系党支部学习活动20多次，撰写学习笔记和发言提纲20多篇，每天坚持1小时在“x干部网络学习”平台或“学习强国”平台进行学习，通过坚持集中学习和个人学习、撰写心得与相互交流相结合，理论联系实际，切实提高了自我分析能力、解决问题能力、履职能力。二、存在的问题（一）在“学习贯彻党的创新理论”方面的对照检查情况。一是理论学习不够深。平时忙于抓日常工作，用于理论学习的时间较少，学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则学习兴趣不够高，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。放松了对分管业务知识的学习，没有做到兼收并蓄，优化自己的知识结构。与发

7、展形势相对照，与担负职责相对比，理论与实践没有很好地结合,没能很好：地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践工作。二是用党的创新理论指导实践仍然有差距。对党的创新理论的实践价值、科学思想方法领会还不到位，学思用三结合的长效机制不健全，理论与实际贴合得不够紧密，缺乏贯通性、融合性和衔接性，有时候出现滑坡和断层的现象，学思践悟、学用结合、学以致用的功力发挥得不够好。运用科学理论指导实践工作存在一定的短板和盲区,形式主义和经验主义的行为在一定程度上逐渐抬头。三是学以致用结合不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想满足于学习了，但在学懂弄通做实上下的功夫还不够，有时存在为学习而

8、学习，学用脱节的现象，不善于从政治角度观察、分析问题，联系实际推动工作上做得还不够好,无前脂性，不能尽善尽美。四是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作还有欠缺。更多的时候是把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论来学习，而没有深刻认识到其对指导实践推动工作的强大伟力,更没有深刻领悟到其中既包含世界观、历中观，又包含认识论、方法论，对其中缜含的基本方法、思维方法、工作方法等没有做到举一反三、活学活用。（二）在“党性修养提高”方面的对照检查情况。一是践行“两个确立”的实践要求有差距。在把握“两个确立”的实践要求时，往往注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在

9、如何把握好“两个确立“思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考；对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。二是理想信念不够坚定。有时由于工作繁忙逐步产生了以干代学、应急补课的思想，未能深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不能及时补“钙”，导致政治理论修养和思想境界不能与时俱进,理想信念不够坚定。三是政治敏锐性和鉴别力还不够强。有时对社会上一些消极现象产生的负面影响认识不足、抵制不力，没有从政治上分析情况、思考问题、做出

10、判断。四是存在工作中大局意识、创新意识不强的问题。习惯于常规式地工作，惯用老办法，对待出现的新问题新挑战有时只满足于能交差就行，不能积极思考多种解决方案并从中选出最佳。（三）在“联系服务群众”方面的对照检查情况。一是工作作风不实。对以人民为中心的发展思想体会领悟不深刻，没有完全践行“全心全意为人民服务”的宗旨，回应群众期盼还不够及时：对待群众不能始终保持热情服务的态度，服务群众的自觉性和主动性还需进一步提高，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调节自己的情绪。比如，在处理X村X反映事情上，前面几次能够耐心细致地上门做好沟通协调和政策解释工作，但在她一而再再而三地反映同一件事情后，失去

11、了耐心，几次在电话上沟通解释，没有自己亲自处理，而是督促村上解决。二是在“以学铸魂”方面，本人能够站稳人民立场，但是主动服务意识较弱；在“以学正风”方面，本人能够做到大兴务实之风,但是在调研时无论是成效还是过程都不深不透。三是服务群众不够主动。为人民服务的宗旨观念树立不够牢固,践行人民至上的理念还有差距。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有“事不关己，高高挂起”的思想。四是下沉不足。引领舆论、掌握主动，最基础的是要了解人民群众所思所想。在日常工作中，相

12、当一部分时间和精力投入在了会议之中，在开展调查研究时，也有相当一部分是在机关、企业开展调研,真正下沉到一线，与百姓同坐一条凳、同饮一壶茶做得还不足。（四）在“发挥先锋模范作用”方面的对照检查情况。存在问题及具体表现：一是政治站位不高。认为自己只是基层的一名领导干部,做好自己分工负责的事就行了，对于不是自己分工负责的事,主动参与不够，积极谋划不多，站在全局统筹考虑不够，如针对提出的乡村振兴战略，由于自己不具体分管农村工作，认为县委县政府主要同志以及分管同志高度重视，认真负责就行了，自己主要就是搞好配合，而没有将乡村振兴放在最重要的位置来抓。二是执行上级要求有偏差。比如，带头执行休假休息方面待遇不

13、严格，遇到急难险重工作和重要时间节点，经常要求大家一起加班加点，有时为了处置突发事件，经常夜里加班到两二点。三是吃苦的精神还不够。虽然能够时刻保持严肃的生活作风，但艰苦奋斗的思想少了，贪图安逸的思想多了。比如，有时候某项工作需要到基层去了解实际，遇到酷热严寒或雨雪天气，都不想去，觉得不如在办公室舒服。四是眼界视野不够开阔。面对工作界面的新定位、建设发展的新要求，白身的思想解放、观念更新还没有完全跟上，想问题、作决策缺乏与新时代相适应的眼界视野、与新要求相适应的工作方式，思维层次、政策水平、筹划能力与改革实践的要求还有差距。三、原因剖析通过对照检查、深入剖析，反思自己在以上几个方面存在上述的原因

14、，深入剖析根源，主要有以下几个方面：（一）表率作用发挥不到位。有时认为现在新时代全面从严治党已经取得历史性开创性成就，因此，在思想上和行为上就逐渐放松了对自己的约束和要求，对履行全面从严治党责任的必要性、紧迫性认识不够，对反对“四风”顽疾的重要性、艰巨性和长期性认识不足，忽略了从党史中汲取正反两方面历史经验，导致对自身建设、自身要求、自身行为标准不高、定位不准、有所放松，没有从思想深处认识到小事小节的重要影响，导致自身出现了一系列问题，未能在“五个带头”方面充分发挥出领导干部的带头作用。（二）党性观念有所减弱。虽然始终做到听党话、跟党走，忠于组织、忠于事业，但由于政治理论学习不够，党性砥砺抓得

15、不紧，还没有完全站到党性、理想、信念的高度严格要求白己，思想认识这个“总开关”拧得不紧，还没有完全站在党性的高度严格要求自己，工作上主动对标先进、高标准严要求还不够，正视问题、刀刃向内的自我革命精神还有不足，把干部群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准有待加强，党员的甘于奉献意识和无私无畏精神还需增强。（三）对工作的责任担当不够实。创新发展的意志和魄力不够强,干事创业的劲头有所懈怠，担当精神不够强。当前世界百年变局加速演进，国际环境发生深刻变化，前进道路上还面临很多风险挑战。我县经济恢复仍处在关键阶段，外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升。困难挑战前面，尤需党员干部勇于承担重担，以“明知山

16、有虎,偏向虎山行”的决心打开工作局面，敢闯敢干，敢于担当。（四）是担当意识还不够。遇到问题不敢担当，带头抓工作的劲头小了，在工作中有一些决策和工作部署，也是为了完成上级任务或工作部署而提出的建议意见和想法，总觉得有没有风险、做没做得出效果才要考虑这些问题，在执行方面还存在“打折扣”、“搞变通”现象，一些工作只满足于过得去、不出错。（五）党性修养还不够高。总觉得自己受党教育培养多年，为党工作的思想基础比较好，政治立场坚定，思想道德纯洁，自身要求严格，不会出什么大问题，不知不觉中对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所放松，在党性修养提升上所下的力气还不够多，淡化了加强党性修养的紧迫感和自觉性。（六）落实全面从严治党责任不够到位。主要还在我平时工作中对党风廉政建设重视力度还不够，没有做到经常性与各级干部谈心交心，尤其对一些苗头性问题必要的提醒和诫勉做的不够到