2024年检视学习检视党性修养提高情况贯彻党的创新理论情况看学了多少看自身在坚定理想信念四个检视问题原因整改发言材料10篇供参考.docx

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1、2024年检视学习检视党性修养提高情况贯彻党的创新理论情况看学了多少，看自身在坚定理想信念四个检视问题原因整改发言材料（共10篇）目录篇一、2024年检视学习检视党性修养提高情况贯彻党的创新理论情况看学了多少，看自身在坚定理想信念四个检视问题原因整改发言材料3篇二、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面的问题8篇三、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面的问题9篇四、检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会四个方面检视整改材料10篇五、2024年度检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学

2、得怎么样有什么收获和体会存在问题和四个方面个人对照检视剖析发言提纲15篇六、2024年检视学习发挥先锋模范作用情况、贯彻党的创新理论情况看学了多少，检视联系服务群众情况，检视党性修养提高情况四个检视问题原因整改发言材料.19篇七、2024年度检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎么样有什么收获和体会个人对照检视剖析存在问题和四个方面发言提纲24篇八、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面的问题29篇九、检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、发挥先锋模范作用精神有所减弱、学得怎么样有什么收获和体会个人对照检视剖析存在问题和四个方面发言材料35篇十、

3、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面的问题39篇一、2024年检视学习检视党性修养提高情况贯彻党的创新理论情况看学了多少,看自身在坚定理想信念四个检视问题原因整改发言材料一、对照存在问题（一）检视学习党的的创新理论情况（二）检视党性修养提高情况（三）检视联系服务群众情况（四）检视发挥先锋模范作用情况二、问题产生的原因分析三、整改方向及措施按照开好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题主题教育民主生活会的部署要求，我紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自

4、律，履行全面从严治党政治责任等六个方面，结合个人思想和工作实际，先后X共同查摆检视，开展谈心谈话X人次，吸收意见建议X条，认真剖析原因，明确了下步整改方向。现检视剖析如下。一、存在问题（一）检视学习党的的创新理论方面。在理论实践收益与现行实用方法的博弈中，认为有益于发展的，就大干快上,现行实用方法占据上风，不能完全做到立足“两个大局”、心怀“国之大者二比如，在学习X重要讲话精神时，准确把握了全面加强基础设施建设的重点任务，深刻领悟了社会资本对基础设施建设的拉动作用，谋划实施了城市基础设施建设项目。但在学习成果运用中，忽视了会议召开背景，没有把准导向，结果该项目因为政策调整，需转变合作模式，才能

5、继续推进。出现这种情况，归根结底还是没有把习近平新时代中国特色社会主义思想真正的学精、学透，系统性思维没有真正构建，出现了狭隘实用主义倾向。（二）检视党性修养提高情况方面。一是执行中央重大决策部署用力不均。在落实中央重大决策部署中，面对多项重点工作、难点工作，对一些工作贯彻执行的不够彻底。比如，在X上，有等同于一般性工作的思想存在，X态度不够坚决，跟踪督促力度不大，以至于部门落实时打折扣、搞变通，一些X存在不实现象。究其原因，还是没有真正站在政治高度看问题、分析和解决问题。二是X形态管控没有盯死看牢。没有正确认识“X形态工作是党的一项极端重要的工作”，在加强X形态领域管控方面还有薄弱环节。比如

6、，去年相继发生X等舆情。（三）检视联系服务群众情况。一是综合业务素质不扎实。平时满足于事务性工作，不注重学习一些新知识、新技能，处理问题停留在研究不深，认识不够，方法不多。比如，班子成员对项目建设、财务等业务外的知识学习不够，着力推动工作提质增效有差距。二是发挥带头作用不到位。班子成员在以身作则、转变工作作风的积极性和创造性不够，对基层具体实干和实效推动作风转变不够扎实。比如，部分班子成员未能充分发挥示范引领作用，主动抓实事的自觉性不强，面对工作中遇到的问题，缺少深入研究、主动出策的行动，对办公室统一安排的部分会议、工作有推诿。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是发挥带头作用不到位。班子成员在

7、以身作则、转变工作作风的积极性和创造性不够，对基层具体实干和实效推动作风转变不够扎实。比如，部分班子成员未能充分发挥示范引领作用，主动抓实事的自觉性不强，面对工作中遇到的问题，缺少深入研究、主动出策的行动，对办公室统一安排的部分会议、工作有推诿。二是综合业务素质不扎实。平时满足于事务性工作，不注重学习一些新知识、新技能，处理问题停留在研究不深，认识不够，方法不多。比如，班子成员对项目建设、财务等业务外的知识学习不够，着力推动工作提质增效有差距。二、问题原因剖析（一）强化理论武装、坚定理想信念不够。工作中过多地把精力投入到分管的日常事务中，学习的主动性、紧迫性减弱，对新思想、新观点、新论断，难以

8、沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。自己存在以上问题，有思想的问题、作风的问题，但从根上讲就是政治建设不够的问题，就是对理论武装的强化不够到位，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵理解不够全面、不够透彻。（二）树牢宗旨意识、联系服务群众不够。认为在从严治党的大环境下，觉得自己入党时间久了，认为自身的党性修养没有问题了，久而久之便导致在行动上跟进得不及时，在要求上落实得不严格，缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，对抓工作落实中遇到的困难、难题破解办法不多。严格对照党章党规要求，自己在锤炼党性修养上还不够积极主动，还存在以推动工作替代政治历

9、练和党性锻炼的问题，就是对党性修养的锤炼有所放松，对自我要求不够严格。（三）认真履职尽责、勇于担当作为不够。身为班子成员，抓好分管工作的同时，履行监督责任是全责、首责、主责，具有不可替代性。我虽始终强化领导，健全机制，狠抓关键，以有力有效的监督推动全面从严治党向纵深发展，但是通过政治监督、日常监督、专项检查等仍然发现一些履职尽责、廉洁自律等方面的问题，这说明我紧抓警示教育、严厉追责问效、层层压力传导不够到位，还存在高高举起、轻轻放下的问题。三、整改措施和下一步努力方向（一）强化理论武装不停歇。始终把政治建设摆在首位,坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神作为首要政治任务，坚持不

10、懈武装头脑、指导实践、推动工作，在学懂弄通做实上下苦功夫、实功夫，在谋划推进分管工作中，把“两个确立”作为政治信念、政治立场、政治态度，内化于心、外化于行，善于从政治上观察问题、处理矛盾，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终确保分管工作的正确方向。（二）加强党性锤炼不止步。践行以人民为中心的发展思想，深入企业、深入群众，全力办实事、办好事，把每一件涉干部职工、基层群众切身利益的问题解决到位。以强有力的“补课充电”，克服“本领恐慌二化解“能力危机”，自觉对标习近平总书记强调的“八种本领”“七种能力”，以时不我待的精神，切实提高调查研究能力

11、、科学决策能力、改革创新能力，提升服务中心大局的本领。聚焦群众反映的基层微腐败、“四风”顽疾等，高度重视，亲自督办，一查到底，经常扑下身子、沉到一线、深入群众，常态化问需于民、问计于民，不断改进工作质量和水平，把服务做到人民群众的心坎上。（三）扎实履职尽责不松劲。勇于担当作为，履行“一岗双责”，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，找准服务中心大局的结合点，加强对中央重大决策部署落实情况、党章和其他党内法规执行、各部门履行职责使命等情况的监督检查，着力解决落实中的责任、作风问题，强化对贯彻执行民主集中制、依规依法履职用权、担当作为、廉洁自律等情况的监督，促进以身作则、担好责任。坚决扛起管党治

12、党政治责任，持续加固中央八项规定堤坝，坚持不懈整治群众身边腐败和不正之风，以身作则发挥党员先锋模范作用,以更加奋发有为精神阔步新征程。篇二、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面的问题围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面突出问题对照检查一是对党的创新理论在学“深”上有差距。对党的创新理论的学习距离“带着信仰学，带着感情学”的政治要求还有一定差距，存在把学习当成政治任务和硬性要求的现象，自觉加强学习的理性认同、价值认同和情感认同还有较大差距。二是对党的创新理论在站“高”上有差距。从“两个大局”的高度出发，充

13、分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性还不强，对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课，思想上的认识高度还有差距。三是对党的创新理论在做“实”上有差距。对党的创新理论如何服务实际工作研究不多，如何结合上级决策部署，结合本职工作实际，超前谋划业务工作、高位推动任务落实等方面思考不足，仍存在学用脱节的问题。比如，在如何巩固拓展脱贫成果、推动乡村振兴上，习惯按要求推动，主动思考不足，对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等没有具体思路和想法。篇三、学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会等四个方面的问题围绕“学习贯彻党的创新理论、党

14、性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面突出问题对照检查一是学习思想的主动性差。学习存在碎片化、浅表化现象,对思想学习多是上级要求学什么就学什么，工作需要什么就学什么；对思想麓含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻，存在一知半解、似懂非懂的问题。比如，目前重点放在了“十个明确”“十个坚持十三方面成就”和“六个坚持”具体内容上，缺乏潜心研究、缺乏系统学习，还没能从整体上把握其精髓。二是存在“本领恐慌喜欢学习，不善于积累，缺乏持之以恒的精神和韧劲，工作闲下来，就多学点，工作忙起来，就学得不多，导致法律法规、等方面的知识储备少，能力素质跟不上发展的脚步，不适应新时

15、代工作新需要，存在一定程度的“本领恐慌”。比如，由于平时学习偏少，对信息化建设、人工智能等知识了解不透，对电脑软件等现代科技设备操作不熟练，平时研究工作室，对运用信息化手段提升工作水平考虑得还不全，导致标准化信息化工作推进放缓。三是学用结合不紧密。存在着学用“两张皮”的问题，运用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多，学习成果转化为工作实效的能力还不足。比如，没有很好地运用全面依法治国的学习成果指导工作，没有主动补齐制度短板,没有切实转化成推动工作的强大动力。篇四、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会四个方面检视整改材料按照关于第二批主题教育单位基层党组织

16、召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知精神要求，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读了习近平总书记关于党的建设的重要思想，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话精神和重要指示批示精神，重点围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用、党支部战斗堡垒作用情况”等个四个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的具体要求，结合自身思想、工作和生活实际，按照将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去的要求，对照自身存在的不足之处，深刻剖析问题产生根源，进一步明确下一步整改措施与努力方向。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的问题（一）学习贯彻党的创新理论情况。一是对党的创新理论在学“深“上有差距。日常学习仅