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1、幼儿园中班美术教案?有趣的靴子?中班美术课教案?有趣的靴子?活动目标:1 .促进幼儿靴子的造型特点展开联想,设计出形态各异的鞋型画。2 .激发幼儿的美的情趣,培养幼儿的想象力,创造力。3 .鼓励幼儿运用多种线条绘画靴子的想象画。活动准备:1.不同大小的纸张假设干。4 .轻音乐?摇篮曲?。5 .自制转盘?靴子?、图片?靴子?。活动过程:(一)教师出示图片靴子,引导幼儿认识靴子的构造。1.教师:小朋友们,老师这里有一双靴子,我们来看看。(出示图片?靴子?)6 .教师:谁来说一说靴子长的什么样子的7 .教师总结:靴子是由靴口、脚背、脚后跟、脚底组成的。(二)引导幼儿探索不同方向的靴子带来的不同特征以
2、及想象。1 .教师通过转动靴子的不同方向,与幼儿讨论靴子的遐想。(出示转盘?靴子?)教师:我把靴子转一转,谁来猜一猜,它像什么呢2 .教师鼓励幼儿大胆想象,并大胆讲述自己想象的事物。3 .教师总结:孩子们的想法真有趣,我们把想法都画在美丽的画纸上吧!(三)幼儿大胆创作,教师给予适当的指导。1.教师与幼儿讨论绘画靴子的组成,并正确掌握绘画靴子的构造。教师:你觉得画靴子的时候先画靴子的哪个部位4 .教师鼓励幼儿大胆绘画想象中的靴子,并来回指导。(四)教师与幼儿欣赏作品,并作相应的评析。1 .教师将幼儿作品粘贴在KT板上,供幼儿欣赏及评析。教师:小画家们,变好了吗?谁先来向大家介绍一下,你把鞋子变成了?幼儿用完整的话介绍。活动延伸:1.将幼儿作品的展板布置在教室中,提高幼儿生活中的创造力以及自信心。2 .教师提供多种生活中的物品,请幼儿发挥想象。内容总结(1)幼儿园中班美术教案?有趣的靴子?中班美术课教案?有趣的靴子?活动目标:1 .促进幼儿靴子的造型特点展开联想,设计出形态各异的鞋型画(2) 2.激发幼儿的美的情趣,培养幼儿的想象力,创造力(3) 1.教师:小朋友们,老师这里有一双靴子,我们来看看(4)(二)引导幼儿探索不同方向的靴子带来的不同特征以及想象(5)1.教师通过转动靴子的不同方向,与幼儿讨论靴子的遐想