最新整理幼儿园中班教案《猫鼠之夜》.docx

《最新整理幼儿园中班教案《猫鼠之夜》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新整理幼儿园中班教案《猫鼠之夜》.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、幼儿园中班教案猫鼠之夜中班教案猫鼠之夜适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿自由创编老鼠偷东西时的准备动作以及猫抓到老鼠的得意动作，感受乐曲的诙谐了解故事情节，体验韵律活动带来的快乐，快来看看幼儿园中班猫鼠之夜教案吧。活动目标：1、感受乐曲的诙谐了解故事情节。2、引导幼儿自由创编老鼠偷东西时的准备动作以及猫抓到老鼠的得意动作。3、体验韵律活动带来的快乐。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。活动准备：音乐椅子录音机活动过程：一、导入局部师今天老师给小朋友带来了一个故事，这个故事藏在音乐里你们仔细听听看，听完之后告诉我听到了谁播放音乐提问：

2、你听到了谁他们在干什么* 幼儿有猫在睡觉，小老鼠的叫声。二、根本局部1、完整讲述故事师：这是发生在晚上的一个关于猫和老鼠的故事，有一只爱睡觉的老猫睡着了，小老鼠偷偷出来准备做做热身运动伸伸臂，踢踢腿，弯弯腰，蹦蹦跳，在老鼠准备的时候猫醒来了，一把抓住老鼠，猫是最后的胜利者，得意的跳起了舞。2、分解动作* 猫是怎样睡觉的躲在油瓶后面，呼呼大睡。* 小老鼠是怎样出来的。师提示轻轻的，踮起脚尖，慢慢的走到油瓶面前，* 、幼儿练习* 小老鼠看到猫在睡觉，做准备动作，会做哪些准备动作呢幼儿创编（伸伸臂，弯弯腰，压压腿，蹦蹦跳）* 师将幼儿的创编动作有序安排，方便幼儿记忆，（从上向下，头部运动一一上肢运动

3、-一腰部运动-一下肢运动）* 配乐练习，师幼互动，师当猫。幼儿当老鼠。* 在播放音乐重音时候，问谁来了，你是怎么知道的* 引导幼儿坐在座位上听音乐知道重音时猫醒了，抓住了老鼠。* 哈哈，小老鼠还是被老鼠抓到了。老猫可快乐啦！可以用什么动作来表示得意的动作呢（幼儿创编做动作）光这样还不得意加上音乐把你们得意的动作表现出来。4、配乐练习* 分配角色* 交换角色三、结束局部今天我们表演的是猫和老鼠的故事，这个故事发生在晚上，所以我们给这个舞蹈个们名字，猫鼠之夜.小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。内容总结(1)幼儿园中班教案猫鼠之夜中班教案猫鼠之夜适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿自由创编老鼠偷东西时的准备动作以及猫抓到老鼠的得意动作，感受乐曲的诙谐了解故事情节，体验韵律活动带来的快乐，快来看看幼儿园中班猫鼠之夜教案吧(2)2、引导幼儿自由创编老鼠偷东西时的准备动作以及猫抓到老鼠的得意动作(3)可以用什么动作来表示得意的动作呢(幼儿创编做动作)光这样还不得意加上音乐把你们得意的动作表现出来