《临床医学概论》课程见习教学大纲全套.docx

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1、临床医学概论课程见习教学大纲全套课程名称（中文）临床医学概论课程名称（英文）OUtlineOfCliniCalMediCine课程编号50118294课程性质附属临床医学概论”理论课教学课程属性专业基础必修课教材及实验指导书名称临床医学概论见习指导学时学分:总学时90学时总学分5见习学时15见习学分1开出时间：三年级第六学期适用专业生物医学工程先修课程人体结构学、人体生理学、病理学一.课程简介及基本要求临床医学概论见习教学时数为15学时,主要为体格检查和常见病的重点。附属医院为学生提供一个良好的验证课堂理论知识的实践场所,学生能把书本知识有机地与临床实际结合起来，使非临床医学专业的生物医学工程

2、学生对临床医学常见病的诊治过程有一个全面了解。培养学生发现临床的需求和思考解决医学问题方法的能力。学习本课程的要求是：学生应紧密联系本专业的实际情况，全面掌握临床医学概论的基础理论、基本知识、基本技能，使学生成为间接为病人服务的生物医学工程专业人才。通过本课程的学习，学生应达到下列要求：1.熟悉医院的日常的诊疗工作的基本过程。2、了解对常见病的病史询问和检体诊断方法，对其治疗方法有一概要认识。3、通过临床见习，培养学生与医务人员进行专业交流的能力，以便在今后的工作中与医务人员合作，从事生物医学工程的创造活动。4、要求见习前进行预习，弄懂见习目的与要求，熟悉见习的内容与步骤，写出见习报告。二、课

3、程见习目的要求临床医学概论是生物医学工程专业的必修专业基础课程，临床医学概论见习是与该课程同步的的实验课程。其目的主要是通过本见习的学习，使学生受到临床实践的训练，能规范地掌握临床诊疗工作的基本操作和技能，熟悉医院诊疗工作的的基本过程，了解常见病的基本诊疗方法。同时培养学生进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，把工程技术的原理和临床实践联系起来，培养学生的生物医学工程专业的创新意识、创新精神和创新能力，为学生今后从事科研、教学或企事业单位的生物医学工程专业的研发工作打下扎实的基础。三.适用专业生物医学工程。四.主要仪器设备附属医院诊断学实验室和临床科室病房。五.见习方式与基本要求1.本课程以

4、见习为主，与理论教学同步进行。开课后，带教老师首先需向学生介绍课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试方式、医院守则及制度等。2、本课程主要设置两种类型的见习：(1)诊断学基本操作训练;(2)病房常见病见习。整个见习过程包括预习、教师示范、见习操作、见习报告、思考题等5个环节。学生在见习前必须进行预习，预习报告经老师批阅后，方可进入医院进行见习。3、学生根据各个见习的目的和要求，8-10人1组，每组1有一位带教老师负责，在规定时间内，完成见习内容，并撰写实验报告。见习过程中，要求学生主动积极，勤于观察，开动脑筋，分析钻研问题，准确记录见习结果。4、见习结束，学生应认真分析

5、观察和搜集到的疾病表现，整理见习结果，写出见习报告。上交带教老师。5、带教老师要认真备课,并能提前预备见习内容,带好每一次见习。见习前教师要亲自检查仪器设备或掌握病人情况，清点学生人数；见习过程中，要认真示教，向学生提问，引导学生深入思考与实验现象有关的一些问题，着力培养学生观察实验、综合考虑问题的能力，使学生学会分析和研究临床问题的方法。实验结束后认真批改学生见习报告。六.考核与报告本课程采用平时考核、期末考试来综合评定学生的成绩，着重考查学生诊断基本技能的熟悉程度，常见病的诊疗过程的了解程度，以及灵活运用所学知识分析、发现问题的能力。平时见习占50%,期末考试占50%o期末考试分为操作和理

6、论两部分，基本诊断学操作占30%,理论试题占70%o理论试题着重考查学生综合运用书本知识分析临床问题的能力。每个见习的评分包括：预习报告20%,见习操作30%,结果20%,见习报告30%o实验成绩实行百分制，分为优秀、良好、中等、及格、不及格等5级。量化标准详见有关规定。七.见习项目设置与内容序见习名称内容提要实每实实开号验组验验出学人属者要时数性类求别1体格检查1、掌握四大生35验本必(Physical命体征的检查证科做Examination)方法；2、了解一般检查方法。2内科学1、了解慢阻肺35验本必(Internal的临床表现、诊证科做Medicine)断依据、治疗原则；2、了解原发性高

7、血压的临床表现、诊断依据、治疗原则。3外科学(Surgery)1、胆石症的病因和发病机制、分类和临床表现、诊断与治疗原则；2、四肢骨折的病因、临床表现、常见并发症、辅助检查与治疗原则。35验证本科必做4妇产科(GynaecologyandObstetrics)1、围生医学的定义和目的、产前检查；2、急、慢性盆腔炎的病因、病理、临床表现、诊断与治疗。35验证本科必做5儿科(Paediatrics)1、急性气管一支气管炎的病因和发病机制、临床表现、与治疗原则；2、婴幼儿腹泻的病因分类、发病机制、临床表现、实验室检查与治疗原则。35验证本科必做八、说明1、临床医学概论见习是与理论教学实互补，实践性较强的教学过程。对于临床医疗过程要有一个了解，但是医院师一个救死扶伤的场所，培养良好的医德风范，见习中要关心病人爰护病人，因此见习中严格遵守医院规章，听从带教老师的指挥和安排。2、本见习的具体内容，可根据医院实际情况作适当调整，但是以常见病为主。3、在教学过程中，将不断深化和扩展教学内容。结合医学学科的发展趋势与医院临床实际，对见习课程内容进行更新，从而使课程的发展紧跟学科的发展，使学生及时接触学科前沿。