（二百例）汇总2023年有关专题生活会检视剖析互相批评意见.docx

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1、(二百例)汇总2023年有关专题生活会检视剖析互相批评意见(D安于现状，创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。(2) XX同志工作的创新性不够，创新领导方式还不强，对具体问题深入调查研究还不够。不能完全适应新的竞争。(3) XX批评与自我批评做得还不到位。主要表现在在“敢于”和“善于”方面有差距。不同程度存在好人主义思想，怕伤了班子内部的和气，以批评教育为主，从严追责问责力度还不够；刀刃向内、自我革命的精神不足，在批评自己时不够狠，给自己留面子，距离“红脸出汗”还有一定差距。(4)贪大求全，城市规划脱离实际浪费资源。(5)组织生活方法单一。在“三会一课”制度落实

2、方面，满足于上级要求的“规定动作”，内容比较单一，缺乏创新性，泛泛谈的多、面上的情况多、理论说教多，结合现实问题开展讨论少，组织生活质量不高,对党员的教育作用收效还不明显。(6) XX同志担任了XXX后，在进取意识和创新精神上比较缺乏,在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动XX发展大胆探索的方式方法较少。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。(7)推进发展的部署多、方案多、活动多，抓落实不到位、效果不理想。(8)忙于日常事务，对党的新思想、新

3、理论学习掌握不够。(9) XX同志放松了理论武装，理想信念有所松懈。面对当前新形势新要求，把更多精力放在稳增长、促改革、保稳定这些“硬指标”上,忽视了政治理论学习这个“软指标”。学习不够系统，对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神深入学习，深刻理解还有差距，精神“篱笆”扎得不牢。对学习新理论、新知识欠缺强烈愿望。有时把工作当成硬任务，学习当成软任务，把完成好事务性工作当做首要任务,没能把理论学习作为增强党员领导干部政治素养的基本要求，导致理论学习的深度还不够，运用理论知识指导工作实践的能力不足。(10)对政法队伍管理松散要求不严。公检法司部门处理问题不公执法不严等问题偶有存在

4、，老百姓意见很大。个别干警违纪现象时有发生,必须程度上损害了群众的利益。(11)对学习的感情不浓、兴趣不高。仅把习近平新思想中国特色社会主义思想作为一项必须完成的政治任务，没有激发出潜在的学习兴趣,从思想源头和实践起点对“新思想”的政治意义、历史意义、理论意义和实践意义的认识不立体、理解不深刻。(12) XX指导沟通不够，工作落实从严从细不到位。有时满足于一般化理解，对新观点、新论断的理解还不够透彻。(13) XX党建引领作用发挥不够到位。领导班子抓事务性工作和抓党建工作的关系处理得不够好。比如，党工委打造的XX党建工作模式接续推进力度不够，未能充分调动园区党员干部参与党内生活的积极性主动性。

5、17党支部标准化规范化建设水平有待提升。一些领导同志和支部书记上党课，准备不够积极认真，授课内容单一，不善于教育引导党务工作者特别是基层党组织书记从历史方位看问题、从职责定位找方向。如，仅仅围绕高质量发展和乡村振兴、基层治理等重点任务中的一个方面准备授课内容，不能让不同领域、不同类别的基层党组织和党员搞清楚、弄明白,应该发挥好什么样的战斗堡垒作用和先锋模范作用，党建引领政治保障作用发挥不充分。(14)存在享乐主义。表现在缺乏激情，安于现状，从区政协调到街道工作后，先后分管过民政、残联、计生等工作，工作中是有想法的，但受自我满足思想局限，造成工作推进不力。(15)吃拿卡要，与民争利。有的把公共利

6、益部门化，把部门权力个人化。有的搞权力寻租，把“有权不用、过期作废”当座右铭，“靠山吃山、靠水吃水”。有的窗口单位工人员“门难进、脸难看、事难办”，“吃拿卡要”“收查扣罚”，甚至不给钱不办事，收了钱乱办事。有的在行政审批上只做“加法”，在社会管理上只做“减法，把正当程序复杂化，把应有服务简单化，名为行政规范化，实为部门利益化。有的“门难进、脸难看、事难办”，甚至不给好处不办事，给了好处乱办事。(16)有时忙于业务工作疲惫烦躁时，对抓所内干部理论学习的积极性不高，本人参加党支部学习也不够积极主动。(17)发挥优势不够。作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业活力不足，创新意识不足。缺乏主动为领导

7、分忧，主动担当，勇挑重担的精神，比如在XXX班子一些工作讨论中，对分管的工作研究多，对全局性和分管外的工作意见提议提的少。(18)理论学习不全面不系统不深入。对理论学习重要性认识不深,存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。(19)X同志政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。(20)X同志学习上主动性不够，充分利用业务时间学习做得不到位。(21)XX同志作为常委组织部长，工作很进取很主动，有想法有办法有成效。但个别农村党员教育问题还需要进一步深入，期望在今后工作中，进一步解放思想创新工作方法大胆工作。(22)全局意识不强。缺乏“一

8、盘棋”思想，主动思考不够，很少发表关于分管领域以外领域的意见，征求意见时，基本上是一味认同。(23)XX同志统筹意识不强，分管工作多、人员多，对工作和人员未能做到很好地统筹，影响工作效果。(24)在困境面前，缺乏调查研究，有时候借鉴兄弟单位的先进工作经验，缺乏针对性思考，习惯于拿来主义。(25)XX同志缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。(26)某某同志牵头负责某某工作，虽然研究了一套办法，建立了工作体系，但在执行层面还有很多具体工作没落到实处。建议工作上放开手脚，大胆管理，狠抓落实。(27)XX

9、平时学习不够深入，不够系统、不够主动，只是被动学习，让学什么就学什么，缺乏主动学习和完善自我的工作精神。(28)抓早抓小抓常不够到位。对基层单位员工“八小时以外”的监督方法较为单一，监督成效仍然不足，特别是对员工“八小时以外”如何坚守法律、纪律、道德底线的监督力度不足，需进一步探索“八小时以外”监督的方式方法，确保队伍安全。(29)有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“XX”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，就应两手抓两手都要硬。实际工作中，XX同志把经济工作盯得紧抓得实，但是对需要慢工出细活久久为功且不太容易产生立竿见影吹

10、糠见米成效的形而上的工作太放手。(30)某某同志理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强。(31)要强化创新意识、创新思维，立足XXX特色和实际，创新基层党建、干部管理、人才储备。(32)作为宣传部部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的喉舌作用发挥不突出。(33)干劲松懈，职责感蜕化。据我观察，随着你职务的变动，劲头明显不足，缺乏在工作时“逢山开路遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力；对如何妥善解决一些制约企业发展的深层次矛盾和问题，缺乏推进力度

11、，缺乏主动为市委分忧解难的用心性。(34)压力传导还有待加强。能够紧紧围绕全面从严治党要求，加强对广大党员干部的教育引导，但由于对主体责任落实情况监督还不够，存在上热中温下冷、压力层层递减现象，在推动全面从严治党向基层延伸上，还有一定提升空间。(35)反四风，转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议特别是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在形式主义思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层、深入实际、深入群众解决问题，抓好工作落实。(36)对政法队伍管理松散、要求不严。公检法司部门处理问题不公、执法

12、不严等问题我有存在，老百姓意见很大。个别干警违纪现象时有发生，一定程度上损害了群众的利益。(37)对XX同志批评意见：第一，学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作，对政治理论和业务知识的学习不够，研究不深，动口多动手少。比如，你平时满足于开会和安排工作，对材料方面动手少，大多安排秘书工作人员做，这是你XX主义的表现。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求过得去。对领导安排的工作，结合实际深入思考不够，满足于安排什么就做什么，完成的质量不高。比如，有几次领导安排你的材料，你没有深入研究，只是简单地用以前的材料拼拼凑凑，还有部分错别字，这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。(38)党建工

13、作有差距。带头坚持和加强党的全面领导，这是第一位的政治要求。在这个问题上，局党委“一班人”一直是旗帜鲜明、态度坚决，从不打丝毫折扣。但对照反思，在严格党内生活、坚持党性原则等方面，还是缺乏见底到边、较真碰硬的作风和韧劲。比如，落实党委议事规则制度不严格，受日常工作繁忙这一因素干扰较大，有时不能及时研究重大问题，有时又因为上会议题多赶进度、会前沟通酝酿不充分，进而影响了民主集中质量。(39)XX同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在，下基层检查工作偏重于检查台帐、会议记录、个人笔记，对于开展每项工作，比较注重宣传效应，经常是强调信息稿件、简报的多

14、，具体有没有落实、效果怎么样过问的少，一定程度上造成了重形式、轻内容的导向，增加了基层的负担，影响了工作实效。(40)我觉得你在工作作风上要注重提高政府的行政效能，克服形式主义。感觉有时候你工作布置了，没有一直抓到底，抓出成效。还希望要一抓到底、敢于动真碰硬，抓几个现行、办几个反面典型，这样才有可能真正把X打造成为X。同时，在X上，我觉得刚才谈的有些观点，要好好采纳。(41)XX同志的意见：在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得德育主任主要是做好自己分管的工作，把职责界限划分得太清,存在着怕得罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做得不够。(42)进入新时代，人民群众

15、在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需求有了新的变化，从有没有转变到好不好，但自己在工作统筹谋划和推进落实的过程中，却忽略了好不好新的更丰富内涵、更高标准要求，还是按照以前的判断标准，效果自然打了折扣。(43)作为XX党委书记，XX同志在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。对一些违反XX规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄

16、弱环节得不到有效整改。(44)XX学用结合不够好。对国内外的政治形势分析研判不够及时和全面，不善于用政治眼光科学观察、正确分析经济社会问题，未能全面把握当前形势对工作的前瞻性和战略性要求，找准结合点，融入业务工作等方面存在一定不足，践行“政治三力”的成效没有完全转化成为推进工作的思想动力和高效方法。特别是在政治执行力上，未能把共同的战略目标有效地转化为思想自觉和行动自觉，党员干部政治上的积极认识、主体自觉和责任担当的“势能”，没有完全转化成推进工作高质量开展的“动能”。(45)接地气不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。(46)学用脱节、学用两张皮。没有真正做到理论联系实际，不善于运用马克思主义的立场、观点和方法去分析解决实际问题；满足于一般性地学习，带着问题学、深入思考学做得不够，理论思维还需要进一步提高