友善待人班队活动方案.docx

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1、友善待人班队活动方案友善待人，快乐生活主题队会活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；其中友善则是与人交往的基本原则，在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立正确的价值观，具有十分重要的历史意义。活动目标：1 .通过本次活动，了解社会主义核心价值观中“友善”的内涵。2 .通过听友善故事、诵友善诗歌，唱友善歌曲、寻找身边不友善的行为，感受友善的魅力。3.通过观看情景剧、评选“友善大使”等活动学会如何友善地对待他人，以实际行动践行社会主义核心价值观。活动准备：1,各假日小队领任务开展活动，准备汇报；2.

2、制作ppt3.设计调查表、“友善大使”卡人员分工:主持人：许竞文（八）、朱泓杰（B）执旗手：刘雪淇，护旗手：葛昱然、朱会丰私塾先生：徐奕苹、徐奕天中队长：尘清悦一、预备部分（队仪式）尘清悦：敬爱的老师，亲爱的少先队员，红果果中队“友善待人，快乐生活”主题队会活动即将开始，各小队报数。小队长：（出列）稍息，立正。报数！（小队报数）立正（跑到中队长面前，敬礼）报告中队长，小队应到少先队员（）人，实到（）人，报告完毕。（致敬）尘清悦：接受你的报告。（敬礼）小队长：（报告完毕，回到自己小队）稍息、立正。尘清悦：全体立正。（转身）报告中队辅导员，红果果中队中队应到少先队员40人,实到40人。“友善待人，

3、快乐生活”主题队活动一切准备就绪。辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。尘清悦：全体立正，出旗，敬礼。（出旗毕）礼毕。尘清悦：唱队歌（唱歌毕）请坐。尘清悦：下面我宣布红果果中队“友善待人，快乐生活”主题队活动现在开始。下面有请主持人！（掌声）（主持人许竞文、朱泓杰上台）二、活动过程：A：友善是一只白鸽，纯洁而又和平。B：友善是一个微笑，教会你怎样待人。A：友善是每个人都应该具备的良好品质，更是我们新时代小学生应该具备的优秀品格。B：今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到友善待人。第一篇章：友善待人心中记知友善A：待人友善是中华民族的传统美德。B：曾经有哲人这样说过；友善是道德中最大的秘密

4、。A：孟子也曾经说过，君子莫大乎与人为善。B：那么何为友善呢？让我们有请两位私塾先生，为我们来讲讲。1 .私塾先生说文解字（徐奕苹、徐奕天）A：原来，友，不单是指朋友，还包含大家都共同去做一件事情的意思。B：原来，善，就是温顺，心要温顺，说话要温顺，大家都有一颗温顺的心。A：现在我们对友善的理解有千千万万，朱泓杰，你觉得什么是友善？B：我觉得友善，就是朋友之间亲近和睦，待人温和、亲密、友好。A：我们的阳光假日小队为了知道什么是友善，专门采访了自己的爸爸妈妈呢！B：那爸爸妈妈眼中的友善又是什么呢？有请阳光假日小队。2 .阳光假日小队汇报：家长眼中的友善A：友善，即朋友之间亲近和睦，待人温和、亲密

5、、友好。B：友善，是处理人际关系的基本准则，公民基本道德规范。A：中华民族一直以来都崇尚与人为善，以和为贵。B：古往今来，无论东方还是西方一直流传着很多关于友善的故事，这些故事可以很直观的让我们知道什么是友善。请听友善小故事。3 .信鸽小队讲友善小故事A：听了故事后让我明白了很多。B：对他人友善其实就是对自己友善，因为助人就是助己，方便他人的同时，自己的生活也能变得更快乐。A：下面请听诗朗诵友善之花（配乐）4 .诗歌朗诵友善之花第二篇章：友善行为我能行感友善A：下面走进第二篇章。每个人心中都有一颗友善的种子，都能开出友善之花。我们少先队员更应该学会为他人着想，与人为善。B：但是，在我们的生活中

6、，还是存在了一些不友善的现象和行为。下面有请闪闪红星小队为我们汇报。5 .闪闪红星小队汇报生活中不友善的想象和行为小队长现场采访：队员们，你们看了图片，你有哪些感受呢？（采访三人）让我们对这些不友善的行为说声不。A：虽然我们心中知道这些行为是不对的。可是，还是有一些队员因为一些小事，产生了不友善的行为。B：让我们走进红果果剧院，欣赏飞翔小队表演的校园情景AB剧。6 .飞翔小队表演校园情景剧第一幕，第二幕A：队员们，在你的生活学习中，这样的不友善行为肯定经历过，希望你们不学A剧，学B剧。B：在我们的学习生活中，随时可能充满了矛盾和摩擦，把握友善十大标准，做一个友善的人吧。7,出示友善十标准，读一

7、读第三篇章：友善榜样激励我践友善A：在我们这个社会上，有很多人把这十大标准记在心中，付诸行动。B：下面有请飞鹰小队为我们带来社会上的“友善大使”。8.飞鹰小队汇报友善大使A：其实在我们班里同样也有“友善大使”呢！B：上一次我们已经在各个小队中推选出了9名友善大使。有请这9位友善大使。A：有请辅导员为他们颁奖。B：今天，我们还将在这9位友善大使中选出一名班级的友善少年，作为5月的校园之星上传校园网.A：请各队员拿起你的遥控器，对照友善十标准，按1-9号，选择你心目中的班级友善少年。9.评选友善少年A：到底谁能摘得这一份荣耀呢？B：让我们一起来揭晓答案吧！A：恭喜（）号有请辅导员老师为带上象征友善

8、的皇冠。B：谢谢9位友善大使，友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；A：友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生OB：作为当代小学生，我们更应该心中存善，友善待人。A：坚持从现在做起，从小事做起，树立友善待人的意识，现在我们齐唱友善歌，全体起立。10.全班齐唱友善歌Cppt播放孩子们帮助别人的照片）A：请坐。友善是闪耀的星，给人以憧憬！B：友善是温柔的湖，给人以安宁！齐：友善是和煦的风，给集体带来温情。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，友善待人，快乐生活！三、结束部分辅导员讲话尘清悦：谢谢！全体队员起立，呼号中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着!尘清悦：退旗。（全体队员敬礼）队员们，让我们争做一个知友善、懂友善、行友善的友善少年。红果果中队“友善待人，快乐生活”主题队活动到此结束。