两基工作复查自查报告范文（精选3篇）.docx

《两基工作复查自查报告范文（精选3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《两基工作复查自查报告范文（精选3篇）.docx（7页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、两基工作复查自查报告范文（精选3篇）两基工作复查自查报告范文篇1我校“两基”工作1997年验收合格以来，做到了“两基”工作中建立的高规格领导班子不散，坚持了学校党政工定期研究学校教育教学的制度，并制定了学校办学的五年发展规划，固定在醒目的厨窗里。坚持了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，办事人员固定抓的制度不变，坚持了高标准的“两基”巩固提高工作常抓不懈，同时针对少数人认为“两基”验收已过关，可以松一口气了的错误认识，继续开展了学校宣传活动。为统一思想、明确目标，首先是我们在班子内部反复讲清“两基”标准是现阶段的标准，随着经济社会的发展，“两基”的标准将逐步提高。要从“科教兴国”的.高度认识办好教

2、育的重要性和必要性。其次，为了调动广大教职工的抓好“两基”工作的积极性，学校采取了多种宣传教育活动，通过每年四月的教育宣传月，先后宣传了教育法、义务教育法、未成年人保护法等法律法规，提高其依法治教的自觉性，“百年大计、教育为本“，教育兴则国兴，作为教育工作理应肩负起实施素质教育的历史责任。学校办学条件得到了进一步的改善。在97年“两基验收合格的基础上添增教学用房300余平方米，增加老师宿舍6620平方米，老师宿舍的成套率达100%,花园花台增加30平方米，学校食堂进行重新改造，面积达400平方米。学校设备设施更加齐全。近几年，学校先后投入近300余万元,新增64座微机室一间，18座微机的非书资

3、料室一间，建成了双控系统，开通了学校校园网，12间教室建成了多媒体教室，完善了学校各功能室的设备设施，学校大操场进行了全塑胶化。目前学校是全国现代教育技术实验学校、全国推进素质教育先进单位、全国优秀家长学校、全国电影课题实验学校，连续五届获全国创新大赛奖等荣誉称号。学校教育的社会效益不断提高。小学入学率达100%,辍学率为0,毕业率达100%,15周岁文盲率为0。存在的主要问题：学校占地面积小，班额较大，办学经费不能满足事业发展的需要。特此报告两基工作复查自查报告范文篇2在新形势下，银行各项工作能否高效有序运转，领导的各项决策部署能否得到很好的执行，办公室起着关键作用。因而正确把握科学发展观所

4、蕴含的科学方法，与时俱进地创新工作理念，进一步提高服务领导决策、服务机关运作和服务一线工作的水平，对于办公室工作尤为重要。所以，在新形势下，如何提升银行办公室工作水平显得十分重要。一、银行办公室的主要作用银行办公室是承上启下、上传下达的“总枢纽”，是文化塑造、信息调研的“发动机”，是内外部关系协调处理的“参谋部”，是会务、文秘、档案工作的“处理器”，是公章、保密、法规工作的“防火墙”。它既是一个服务层面广、工作跨度大、时效要求高的综合性部门，同时也是一个反映单位综合形象的重要窗口。因此，做好银行办公室的工作，其作用和重要性不言而喻。二、当前银行办公室存在的主要问题当前银行办公室存在的主要问题是

5、：一是银行办公室领干部理论功底不够扎实，分析问题不透彻，独自解决问题的能力不强。二是对现代金融业务知识学习不够，只知皮毛，不求甚解，只知大意，不解内涵，使起草的公文质量不高，不深不透，达不到对公文主题突出，言简意赅的要求。三是深入基层较少，业务指导不够，掌握情况不多，对外宣传有待加强。四是创新意识有待加强，“两办”行文规范不一致，办公室有时无所适从。三、银行办公室怎样整合资源避免内耗在新形势下，银行办公室怎样整合资源避免内耗，我认为要从强化服务意识、提高服务质量着手，做到精确分工，明确重点，细化岗位目标，落实岗位目标责任制的工作思路，在实际工作中做到“三个必须“，力争取得突出效果。一是必须把握

6、大局。善于从政治上分析问题，牢固树立办公室就是为领导服务、为业务服务的理念。把办公室的职责定格在服务的位置上，正确把握全院大局和工作中不同阶段的重点，增强大局意识。二是必须突出重点。把机要、保密、档案、车管、财务、信息列为办公室工作重点，始终抓在手上，放在心上，把银行领导的要求体现在办公室各个方面，各个环节，做到用制度管事、管人。三是必须开拓创新。要对银行业务工作进行认真调研，进一步创新方式、方法。结合银行办公室不同岗位要求，采取不同形式，促使大家学习业务和技能，提高文字水平，提高办事协调能力。四、新形势下搞好办公室工作的措施（一）加强修养，提高素质当前，随着银行职能的调整，办公室承担的任务越

7、来越重，工作领域越来越宽，从事办公室工作的同志不仅要具备做一名银行干部的基本素质，还必须具有胜任办公室这一重要岗位的特殊能力。一是勤于学习。只有不断学习才能不断提高，也只有不断学习才能适应不断发展的形势的需要。银行办公室干部都要自觉养成学习的习惯，树立终身学习的意识，创建“学习型”的办公室，努力成为“一专多能”甚至“多专多能”的行家里手。通过自身的学习、实践和汲取别人的经验去积累，为我所用。二是甘于奉献。办公室工作头绪繁杂，工作辛苦，生活清苦，选择了办公室工作就意味着选择了服务和奉献。办公室工作不仅琐碎忙乱，而且处于上下左右的夹缝之中，既有来自上面的批评，又有来自下面的埋怨，众口难调。为此，办

8、公室必须从思想上增强甘当后勤部长的服务意识，不计名利、任劳任怨的无私奉献意识和脚踏实地、勤勤恳恳的务实作风。三是要严于律己。办公室干部身在中枢机关，工作在领导身边，尽管职务不高，权力不大，但位置特殊，一言一行都关系到领导的权威、关系到银行的形象。因此，办公室干部要加强自律，既是对领导负责，也是对自身负责，要以“君子检身，常若有过”的态度，自觉提高自身的道德修养，严守纪律。（二）恪尽职守，搞好服务办公室是综合办事机构，担负着参与政务、管理事务、综合服务的重要职责。无论是政务服务、事务管理、综合协调和后勤保障，贯穿其中的主线都是服务，这便要求办公室干部要围绕人民银行的工作中心，创造性地搞好服务，提

9、高服务质量和效率。一是政务服务要增强主动性。通常情况下，办公室都是在领导的授意和安排下开展工作，工作性质的特殊性，决定了办公室工作的被动性。要做好办公室工作尤其是政务服务工作，必须充分发挥主观能动性，寓实质上的主动于形式上的被动之中。办公室干部在谋划上要早，要增强工作预见性,既想领导之所想，又谋领导之未谋。二是事务工作要讲求严密性。办公室工作无小事。办文、办会、办事都是一些琐碎的事务性工作，但稍有不慎就会捅大漏子，就可能影响工作大局。所以办公室工作要事事想得到，事事不遗漏，既要捡西瓜也要想到捡芝麻，从一点一滴的细微之处做起，培养严谨细致的作风，力争做到“零失误”、“零缺陷二三是综合协调要注重全

10、局性。重大问题要考虑全局，细节问题也要考虑全局。只有站在全局的高度，掌握各方面的情况和意见，通盘考虑，综合权衡，才能提出比较科学合理的解决问题的方案，调动和保护各方面的积极性，形成工作的合力。要严格程序，搞好衔接，周密部署，使工作环环相扣，不出细漏。特别是对重大事项的协调，要提前介入，做好预案，精心组织。要严格把好会议和文件关。对一时职责不明、无人负责的事，要自觉拾遗补缺，负起责任，多补台，多服务，并及时向领导和有关部门反馈。要充分发挥“磨合器”的功能，主动协调上下左右的关系，强化信息沟通，形成政务工作的艮性循环格局。（三）深入调研，当好参谋银行办公室干部要坚持把调查研究作为一项重点工作抓好抓

11、落实，要想在领导之先、谋在领导之前，提出改革发展的新思路，拿出出奇制胜的新招术。多搞调查研究，多出调研成果，不断提高参谋服务水平。一是围绕领导服务需求，开展信息调研。首先要为上级行领导了解下情服务，重点围绕上级行各类会议精神情况的贯彻落实，各个时期业务经营管理发展情况、基层行的新做法等，及时为上级行领导提供信息。二是勤于调查研究，注重总结分析。办公室要围绕中心工作，协调好各方面关系。在工作中注重把握分寸，做到责任到位不失职，工作主动不越位，这既是一条工作原则，也是一个工作方法问题。要学会在繁忙紧张的工作中调查研究，勤于资料积累，善于总结分析，及时准确地为领导决策提供各种信息、资料，充分发挥工作

12、的主动性，多出点子、想办法。当前，银行各项业务发展速度呈现出良好的增长态势，工作中的新情况、新问题不断涌现，这就要求我们必须把准时代脉搏，通过调研，及时向行领导汇报，向基层行反馈，使信息调研始终站在业务的最前沿。两基工作复查自查报告范文篇3为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据教育部关于中小学体育工作督导评估指标体系（试行）的通知，我校充分发动教师认真学习自查细则，针对我校实际情况逐项进行了认真的自查。现将自查情况汇报如下：一、高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专

13、项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了学校体育工作条例、中小学体育工作督导评估指标体系（试行）的通知。二、学校体育工作1、制定方案，开展工作。我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长一分管领导一体育教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中,都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。2、构

14、建优质教师队伍。严格按照全日制普通高中课程计划配备专职体育教师八人，教师具有很专业的教学、组织竞赛、运动队训练的能力，师资队伍学历达到国家规定的要求。其中高级教师2名，一级教师5名，二级教师一名。确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。全体体育教师在任何情况下都能团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每个教师每年接受不少于7天（可分散、可集中）的多种形式的业务培训。教研组制定了教研活动计划，保证每周一次的体育教研活动，采取各种形式的活动。如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。3、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐

15、体育课程,各年级每周每班设体育课二课时，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育教学按学年、学期、单元计划进行，体育教师有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置意图、运动量等内容，教学质量高。4、开展丰富多彩的体育活动，提高学生身体素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，同时开展大课间操活动，保证了阳光体育锻炼的实施。我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，学校每年进行一次全校性的秋季田

16、径运动会，开展其他小型多样的体育竞赛活动，如篮球、足球比赛、趣味体育比赛。对有体育特长（如篮球、田径等）艺术体操特长或某一方面有特长的学生分类辅导，组建了校篮球队、田径队、足球队、艺术体操队、乒乓球、羽毛球、棋类等多种兴趣小组。并在时间、场地、设施、师资方面给予充分的保证。各年级每天一节课外活动课（时间65分钟）。各项课程有计划有过程、有总结、并形成传统。做到各类体育活动经常化和制度化。并按课程标准要求，严格对学生进行体育素质测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生毕业和升学重要考核内容和评选先进集体和先进个人的重要内容之O5、在体育教育设备及教材配备方面。6、教学、训练成效明显。男子篮球队、足球队多次获市比赛第一名，市中学生田径运动会上多年来都获得团体总分前三名，中学生广播体操在全市比赛中2次获得特等奖。在体育类专业生中，我校至今有200多人升入高校深造。学生体质状况良好，