2024年度专题生活会组织开展对照检查、个人检视、相互批评意见200例实例.docx

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1、2024年度专题生活会组织开展对照检查、个人检视、相互批评意见200例实例XX同志学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解得还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。XX以普通党员身份参加党内组织生活不够及时经常，批评与自我批评武器运用不到位，在民主生活会或组织生活会上，有时顾面子、讲人情,侧重于自我批评，对他人批评力度不足，在“红红脸、出出汗”方面还需要加强。对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。部分工作落实有差

2、距。狠抓落实的韧劲不够，推动工作的力度也需进一步加大，大兴调查研究落实得还不够到位，很多调查研究都只掌握了一些面上情况，直面问题、深挖根源做得还不够，通过调研破解群众关心的急难愁盼问题方面做得还不够。抓工作急功近利、急于求成、贪大求快，工作重面子、轻里子有的同志深入基层、深入群众听取意见不够，导致一些决策与实际不符X同志的工作抓得还不够实。虽然对违反中央八项规定精神、“四风”问题集中开展几次检查，但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。对贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想，往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面

3、成就”等具体内容上，对三者之间的辩证统一关系，以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程，进行系统性的思考研究。平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。工作主动性不高。对分管工作涉及的新知识、新政策掌握不深，工作指导缺乏针对性；对非分管工作关注少，在重点工作研究时很少发表个人意见，存在觉得自己年龄大了安于现状就好的思想。组织观念有待加强。坚持民主集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥团体智慧，但有时也因会议安排议题较多时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强，不太喜欢参加组织

4、安排的活动，不太虚心理解组织的教育和群众监督。不定期请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。存在报喜不报忧。向某某领导汇报工作时说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少些，希望得到领导认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。X同志落实中央八项规定精神常态监督有待于加强。全镇目情况看，反中央八项规定精神的问题大大减少，是还没有从根本上杜绝，正“四风”刻也不能停歇，望镇纪委继续紧盯形式主义、僚主义新动向新表现和特权

5、现象，真研究有效的防范措施，现常态监督，立长效机制，保取得实效。勇于担当精神不足。有的工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议以文件落实文件以讲话落实讲话的现象还在必须程度上存在。有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化自我完善自我革新自我提高的要求。班子成员之间有时还存在主导和协调定位不清，相互配合，相互支持还不够的问题，过于强调分管，对于不分管事务关心不够缺乏整体合力。XX党员干部中，有的落实中央决策部署不坚决、打折扣、搞变通。有的不善于领悟党中央的精神，照本宣科、本本主义，不善于结合本地本部门本单位的实

6、际创造性贯彻落实，甚至自行其是；有的对党中央决策部署消极应付或选择性执行。文山会海没有根本消除。还存在以会贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议特别是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在形式主义思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层、深入实际、深入群众解决问题，抓好工作落实。理论学习方面缺乏钻劲，对“六个必须坚持”以及“中国式现代化”这个重大理论的学习研究存在“走捷径”的学习方法，不够精细和深入，在把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器方面，还存在短板和不足。张有武同志的意见：工作布置多提要求多，具体指导少。工作中往往布多，具体指导

7、少；提要求多，帮忙解决实际困难少；讲原则多，灵活性艺术性不够，换位思考不够。宏观提要求多微观指点少，大事干预多小事过问少，总体安排多平常帮忙少，工作关注多生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。X同志往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。XX同志在党性方面。虽然能够在思想和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但理论学习上不深入、不全面，运用马克思主义的立场观点方法研究问题、分析问题、解决问题的能力还有待提升。平时以事务性工作为借口代替党性的锤炼

8、，党性修养和党性意识有所减弱，对思想上对自己的要求有所放松。根本原因是理想信念不够坚定，党性修养有所弱化，放松了对自己的思想改造提升。你受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。在工作中一般满足于按部就班，主动谋划大事、出谋划策方面还不够；理论融于实际做得不够，要加强实际性和发挥指导作用。政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对城管综治等工作关注度高，对民生工作关注度不够。躺在功劳簿上，洋洋自得，存在安于现状、居安而不思危的思想，缺乏争创一流、勇于

9、奋进的勇气和信心。某某同志走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么怎样管没有认真思考，对干职工关心不够；二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设发展谋划不够，检查督办工作不力。XX同志理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。XX调研不够深入。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而

10、是盲目地拍脑袋定板，拍板的方案缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。比如会前征求意见了解到的，每个月开展工作考评这一项方案，就因为缺少充分调研论证，致使基层职工运气满满。作为党委书记，担当作为方面还存在一些差距。例如，虽然对班子的理论学习抓得比较紧、比较实，但对基层单位、部门的理论学习检查指导还不够，理论学习上下同步、齐头并进的效果还需要进一步加强。XX同志对党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神“领学促学”作用发挥不够。对一些新观点、新理论理解还不够深透、把握还不够精准，学用结合做得还不到位。XX平时忙于事务性工作多，手头工作比较多时，理论联系实际不够紧密，学习上“挤”

11、和“钻”的精神有所放松。XX同志在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。XX在基层党建工作方面，系统性还欠缺。对基层党建工作，能够做到亲自谋划、亲自部署，亲自抓落实推进，带动了各级抓党建的氛围，责任意识、工作举措都在强化。不少方面都有探索、创新，做法、经验得到省、市肯定。但在整体提升推进的系统性研究、措施上还有不足。特别怎样更好解决基层党员作用发挥，整体提升相对软弱村支部战斗力方面，深入思考研究不够。虽然都有些措施，也发挥作用，但系统性、基础性方面还不够。抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在

12、踩不到底、抓不到位的现象。党性锤炼有待提高。作为一名党员领导干部，能够在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不强。对某些不当言论的错误原理没有做过深入分析和思考，对其可能会造成的负面影响缺乏长远的判断。对意识形态特别是网络意识形态的一些消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力，不善于从政治上分析情况、思考问题、作出判断。要进一步加强对部门间的指导力度，尤其是高度关注年轻干部违纪违法问题，警惕和预防干部腐败低龄化，筑牢年轻干部廉政堤坝；计较待遇、攀比成风。有的斤斤计较个人名利得失，事情多做一点就觉得吃亏，

13、待遇稍差一点就满腹牢骚。有的整日围着票子、车子、房子、位子转，看到别人换了新车、盖了新楼、住了新房、提了新岗位，心态失衡，马上比着要。有的只拿最好的来比，拿升迁最快的来比，比了这个比那个。有的对超规格、超标准的待遇安之若素，副县级甚至科级就配秘书、配专车。对办公室党员干部的日常管理还不深不细，对干部八小时以外行为情况还缺乏全面了解，在严明纪律、狠抓执行上还缺乏硬举措、硬抓手，没有真正做到常抓长管、真管真严，压紧压实班子成员“一岗双责”责任做得不够深入到位。服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题，出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象，被社工委监察人员发现通报。

14、张XX（组织干事）。XX同志，你虽然也经常下基层，但主动性不强,不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来到群众中去“，没有关心群众想什么，盼什么，急什么，要什么，没有真正的群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。XX对“两个确立”提出的理论逻辑把握不准，在理论学习中割裂了“两个确立”之间的联系，忽略了“两个确立”是从理论与实践相结合、逻辑与历史相统一的角度体现了党中央集中统一领导的辩证法。全局意识不强，作用发挥不好。作为班子成员，定位不高，平时局限于分管的工作，幼儿园的工作做得比较到位，非常上心。但是对分管以外的工作缺少主动参与。要站在全校的高度思考问题，综合协调能

15、力不强，没有发挥好领导助手作用。学以致用上存在差距。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、学以致用上把握得不够好，把握新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平还有待进一步提升；对于透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远等关系处理不够好，在前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进上还不够。比如，工作中往往从自身分管角度考虑得多，从工作大局考虑得少。推动工作办法不多，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少、工作不深入有直接关系。X同志平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上

16、”现象，在狠抓X安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。政治能力不够强。缺少认清和把握世界、国家以及地方发展形势的自觉性和积极性，主观上认为只要干好自己的本职工作就可以了，就是讲政治了。因此，在如何增强自身政治能力方面谋划不够多，也不够积极主动,透过现象看本质的方法和本领提升不快，在“把握大势”“防范政治风险”的政治大背景下，缺少“草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋”见微知著的政治能力。满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。沟通协调意识不强。处理问题、心得办法与其他领导同志分享交流少。比如今年发生的马航事件属重大XX事件，他牵头负责处理，就基本情况、决策、处理过程、结果，没有与其他领导及时通报情况，共同研判解决方法，自我行事，独断专行。创新意识不强，工作动力不足，满足于老经验，不善于在总结在提升。对司