树立正确政绩观“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”研讨发言【八篇精选】供参考.docx

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1、树立正确政绩观“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”研讨发言（共8篇）目录篇一、树立正确政绩观“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”研讨发言2篇二、树立和践行正确的政绩观专题交流心得体会5篇三、树立正确的政绩观研讨发言材料7篇四、领导党员干部2024开展主题教育树立和践行正确的政绩观专题研讨发言材料16篇五、2024主题教育树立和践行正确政绩观专题学习党课讲稿18篇六、2024学习关于树立和践行正确政绩观的重要论述心得体会研讨发言21篇七、学习树立和践行正确政绩观的重要论述研讨心得体会发言23篇八、学习树立和践行正确政绩观的重要论述研讨心得体会发言材料25篇一、树立正确政绩观“

2、政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”研讨发言同志们：根据市直机关党建重点工作安排，今天，我利用党组理论中心组集体学习研讨交流的机会，结合近期学习培训和工作上的体会感悟,谈几点看法，以供同志们参考。党的十八大以来，围绕政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩等问题，习近平总书记发表一系列重要论述，身体力行，率先垂范，为广大党员、干部树立了典范和标杆。政绩是党员干部尤其是领导干部从政、干事、作为，进而取得实实在在业绩的直接体现。政绩观正确与否，反映出干部政治上是否成熟，对事业发展和个人成长至关重要。对党员干部来说，必须旗帜鲜明讲政治，树立正确政绩观，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿

3、杰，不负人民重托,创造无愧于新时代、新征程的崭新业绩。一、要在提升政治能力中树立正确政绩观。旗帜鲜明讲政治是树立正确政绩观的首要前提。如何对待政治上的是与非,直接考验党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要增强政治敏锐性，学深悟透做实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不折不扣把党中央重大决策部署落到实处。要强化理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,切实把自己摆进去、把职责

4、摆进去、把工作摆进去，在学与思中掌握用的要义，在知与信中把握行的要领，切实把政绩观建立在对科学理论的理性认同之上，始终以理论学习成果引领和校正政绩观。要做实干部政治素质考察，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，聚焦新时代好干部标准和民族地区干部“四个特别”政治标准，从政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律五个方面，量化正向和反向考察指标，将政治素质考察贯穿干部日常管理全过程、各环节,坚持以政治上是否合格来衡量干部政绩观正确与否，切实引导党员干部在提升政治能力中树立正确政绩观。二、要在践行党的宗旨中树立正确政绩观。民心是最大的政治，为民造福是最重要的政绩。全心全意为人民服务的根本宗旨，决

5、定了共产党员是人民公仆的角色定位Q作为党的干部尤其是领导干部，永葆党的政治本色，厚植一心为民的公仆情怀,多为群众谋福祉，才能让政绩经得起历史检验，赢得广大群众的衷心拥护。要时刻摆正自身位置，自觉站在群众的立场、群众的角度，把百姓“小事”作为干部的大事来办、把百姓“难事”作为干部的急事来抓、把百姓“愁事”作为干部的心头事来解决，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既要做显功，也要做潜功，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。要主动走出办公室，放下架子、俯下身子、迈开步子，面对面倾听群众呼声，心贴心倾听群众建议，在亲身察看民情中贴近民心，在

6、亲身体验民生中增进感情，真正走进群众心里，赢得群众的尊重、支持和信任。要全面客观评判干部政绩，多到现场看、多见具体事、多听群众说，把群众的“好差评”作为干部的“正衣镜”、政绩的“度量衡”，引导干部始终坚持人民至上理念，在践行党的宗旨中树立正确政绩观。三、要在加强作风养成中树立正确政绩观。“业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩J党员干部的作风，检验的是党性，展示的是形象，决定着政绩的成色。要秉持务实作风，谋划工作注重实际、讲求实效，干事创业脚踏实地、真抓实干，对当务之急，坚持立说立行、紧抓快办；对长期任务，保持战略定力和耐心，坚持一张蓝图绘到底，滴水穿石，久久为功。要强化精准思维，做到谋

7、划时统揽大局、操作中细致精当，以绣花功夫把工作做扎实、做到位，努力在新征程上拼搏奉献，切实肩负起历史和时代赋予的重任。要坚持凭实绩用干部，以群众实际感受来评判政绩,以发展实际质效来衡量政绩，赋予群众在对干部选拔任用方面的知情权、参与权、选择权和监督权，“倒逼”干部不但要做真正的“实干家”，而且要“干出样子”，切切实实让老百姓享有“获得感”，同时把那些积极担当作为的干部发现、使用起来，让实干者吃香、让有为者有位，引导干部在加强作风养成中树立正确政绩观。四、要在坚持质量导向中树立正确政绩观。“高质量发展，就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展”“高质量发展，就是从有没有转向好不好J推动高

8、质量发展，关键是量服从于质，无论是搞经济发展还是抓党的建设，都应坚持质量优先，实现更多有含金量的发展。要完整、准确、全面学习贯彻新发展理念，弄清新发展理念所要求的政绩是什么样的，进而强化使命担当，找准发展路径，引导各级领导干部更加自觉地贯彻新发展理念。要把贯彻新发展理念、推动高质量发展的实际表现和工作实绩,作为评价干部政绩的基本依据，作为检验干部政治忠诚、政治担当和政治能力的重要标尺，督促激励干部从政治高度深刻理解政绩内涵，对国之大者做到心中有数，以推动高质量发展工作实绩践行“两个维护”。要充分发挥考核指挥棒作用，完善干部考核评价体系，科学精细设置考核指标，优化平时考核、定期考核、绩效考核，既

9、甄别消极应付、不思进取，又防止冲动蛮干、急于求成，既看增长速度、又看发展质量，让能者上、优者奖、庸者下、劣者汰，引导干部在推动高质量发展中树立正确政绩观。我就讲这么多，不当之处，请同志们批评指正。谢谢大家！篇二、树立和践行正确的政绩观专题交流心得体会习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上发表重要讲话强调：“树立正确政绩观，尊重客观实际和群众需求，强化系统思维和科学谋划，多做为民造福的实事好事，杜绝装样子、搞花架子、盲目铺摊子J如何树立正确政绩观？这是各级领导干部需要时时叩问自己的一个重要课题。习近平总书记强调：“我们是人民的勤务员，这句话不是一个口号，我们就是给老百姓做事的J有的干部喜好花拳绣

10、腿、急功近利，搞形式主义，根源在于没有处理好“政绩为谁而树”的问题。拧干虚浮政绩的水分，关键在于尊重群众需求，时刻把人民群众放在心中。1954年，周恩来同志为了解群众反映的北京市公共汽车拥挤问题，带着身边工作人员从北京图书馆站上车,在拥挤的车厢里和乘客们攀谈，询问大家住在什么地方、每天上下班需要多少时间，在北京城转了大半圈，回来便召开专门会议，讨论和制定解决问题的具体措施。做工作自觉从人民利益出发，要“身入”更要“心到”。悟透以人民为中心的发展思想，做到“民之所好好之，民之所恶恶之二“四有”书记谷文昌说得好：“共产党人要敢于面对实际，对人民负责J树立正确政绩观，必须坚持从实际出发。这就要做到深

11、入实际、了解实际，唯其如此，才能实事求是。陈云同志提出：“讲实事求是，先要把，实事搞清楚。1979年，宝钢建设刚起步就遇到“上马”还是“下马”的争论，他专程到上海进行深入细致调研，而后具体提出了8点意见，为制定科学决策起到重要作用。尊重客观实际、敢于面对实际，就要把调查研究作为基本功，避免浮在表面、流于形式。坚持实事求是、掌握一手材料，才能让调研和决策的点子、举措、方案符合实际情况、切中实际需要。领导干部为民用权，做显功也要做潜功，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。把思想方法搞对头，把党性修养培护好，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，正确处理好稳

12、和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，方能让发展成果不断惠及广大人民群众。树立正确政绩观才能当好人民的勤务员。“实”字当头、“干”字为先，擦亮政绩观这面镜子，全面提高领导能力和执政水平,就一定能创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。篇三、树立正确的政绩观研讨发言材料政绩，是党政干部行使人民赋予的权力在任期履行岗位职责所取得的绩效。创政绩、出政绩，是干部从政的一个重要目标，是党组织和干部群众评价干部的一个重要标准，也是干部知识水平、工作态度、敬业精神、业务能力和领导水平等素质的综合反映。政绩观，是干部对如何履行职责、追求何种政绩的根本认识和态度。对于如何引导领导干部树立正确的政绩观，我认

13、为，必须坚持走民主化之路，完善“三个民主机制”。一、完善民主选拔机制，引导干部树立正确的政绩观1、坚持德才兼备原则，把选人用人导向确立好。完善民主选拔机制，引导领导干部树立正确的政绩观，首先就是要把好正确的选人用人导向。用准一个干部，就等于树立起一面旗帜，就会对广大干部起到引导、示范和激励作用；用错一个干部，就等于发出了一个错误信号，就会挫伤干部群众的积极性。要以发展论英雄，凭实绩用干部，把那些具有正确政绩观、实绩突出的干部选进领导班子，努力把干部的注意力和兴奋点引导到想发展、干事业、创政绩、做贡献上来;真正选用那些政治上靠得住，工作上有本事，想干事能干成事的干部，做到谁最胜任工作就选谁，谁干

14、成事业就重用谁。对那些甘于奉献、埋头苦干、政绩突出的干部要予以表彰和重用;对那些虽有良好发展愿望但没有掌握科学方法的，要热情地予以帮助，正确地加以引导，让想干事的人干成事;对成绩平平，无所作为的人要及时加以调整;对为快出政绩而搞“面子工程”、“形象工程”，搞短期行为，搞欺上瞒下、损害群众利益或弄虚作假、沽名钓誉的人坚决予以惩处。对那些虽然已经成为历史、但被实践发展证明确属突出成绩和重大贡献的，必须作为干部提拔任用的重要依据;而对曾经被认为是突出成绩、但被实践发展证明是虚假政绩或造成重大损失的，必须加以认定和追究责任，已经得到提拔重用的干部，必须坚决撤下来。坚持正确的用人导向，从而进一步激励广大

15、干部大胆工作，干事创业，形成勤政为民、踏实苦干、真抓实干的浓厚风气，使更多的人创出更好的政绩。2、完善民主考评体系，把干部工作实绩评估好。长期以来，在领导干部政绩考评上，存在着“三重三轻”的现象,即在考评的体制上重上级领导的印象，轻群众的满意率;在考评的指标上重经济增长,轻社会人文发展;在考评的内容上重“显”绩的考评，轻“潜”绩和“隐”绩的考评。出现这些现象的一个重要原因是由于目前尚未建立好民主的科学的考评体系，因此，要引导领导干部树立正确的政绩观,各级组织必须加快建设客观公正民主透明的政绩考评体系，重点在指标上、方法上、参与主体上进行完善。一要集思广益，完善考核指标。考核是指挥棒，考核指标是

16、指挥棒的方向。在设计考核指标时应先广泛听取方方面面的意见，多数干部群众认可的方能成为考核指标。考核指标既要体现全面、协调、可持续发展的要求，又要防止考核指标设计过细过繁，群众难以考评的现象发生；既要突出反映经济增长和效益的考核，又要防止不适当地突出数字指标，片面追求gdp,单纯注重数字增长等偏向；既要考核有形的“显”绩，又要考核无形的“潜”绩。如当前考核应降低工业增加值、固定资产投资额等体现发展过程的指标和微观指标，增加公共卫生、科技教育、环境保护、城市管理、优化经济发展环境等指标的权重。二要分类指导，改进考核方法。要统筹运用传统的目标管理法、关键事件法、立体评议法、综合考核法，根据不同部门、不同岗位、不同职责和任务，突出不同的指标，采取不同的方法分别进行考核。根据不同方面的政绩可采取定量、定性、评估、监测、民意调查等不同的方法进行考核。如四川省在全国率先运用“党政领导干部民主测数量线型考评分析方