幼儿园保教主任述职报告.docx

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1、幼儿园保教主任述职报告我是张三，担任阳光幼儿园保教主任，负责教育教学工作。时光荏苒，光阴似箭，点滴岁月也记载着成长的脚步和收获的喜悦。自担任教学主任以来，感谢全园老师对我工作的支持与配合，更感激领导给我的支持和激励。本学期，我协助园长、副园长完成教学教研、保育保健、师培等工作。在大家共同努力下，取得了较好的成绩。1.在常规管理中探索途径从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。活动内容有新的教育理念学习；课堂教学方法的改革，教师角色的转变，由自由的传授向能力的培养转变。建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。2.在教研活动中促进成长（1）教师在学期初制定保教和班务计划、教研

2、计划、教师每周更新周计划，并做到认真查阅，发现问题及时给予指导。教师备课仍然坚持一周一检查，加大评价力度、规范要求，使教师做到课前有教案、有教具、做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。（2）根据3-6岁儿童学习与发展指南，每周三进行教研活动，各组老师分领域进行教研活动，集体与分组开展方法技巧的讨论与研究，为今后的教学活动打下坚实的基础。（3）老师们认真备课、仔细敲退。年轻老师不断涌现出一些优秀的课，如：张四老师的语言课三间树叶房子，张五老师的音乐课在农场里，张六老师的数学课认识相邻数得到老师们的赞扬。（4）常言道：“听君子一言，胜读十年书”听评课也是一种学习方式。每次课后，我会带领教研组

3、长和各学科老师一起评课，只有通过相互学习，取长补短，才能共同提高，共同进步。各班级每天会将当天的学习内容发送家长群，让家长及时了解孩子在园学习状况。家园合作是幼儿园与家庭教育不可或缺的重要途径，家长对老师们教育工作的大力支持与配合，是教育孩子最强大的福气。老师们日常精心照顾和有效互动，以及专业引领，得到了家长的大力支持和肯定。3.让幼儿回归大自然（1）幼儿园室内外环境创设是丰富幼儿教育环境的重要手段。环境的布置要有童真童趣，根据课程内容变化而变化，让孩子喜欢、可操作、拥有创造性的环境才有意义。（2）在本学期开学初，各班级老师针对班级的环境进行大改变。定期根据主题内容变化而创设，结合幼儿年龄特点

4、和课程设置，让环境会说话，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作探索，从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。（3）根据幼儿的年龄特点和发展需要，大班益智区又投放了大量的棋牌类材料，让幼儿在动手操作的过程中获得知识，开发大脑智力，发展创造潜能，培养耐心和细致的品质。（4）建构区是孩子们最喜欢玩的区域活动之一，孩子在活动的同时学习空间关系，理解整体与部分，数量和图形认识，促进幼儿感知觉、思维的发展。（5）在小班、中班的区角让幼儿通过撕、贴、剪、画、捏、做等美术操作发展幼儿动手操作能力及欣赏美、表达美和创造美的能力。（6）班级自然角创设有生命、

5、有教育内涵，能与孩子们活动的内容相融合。培养幼儿对植物的兴趣和亲近大自然的情感，也增强幼儿对观察的兴趣和坚持力。（7）在本学期环境创设中，各班级努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能，为幼儿创设熟悉的、更加符合心理需求的环境。在评比活动中，大一班、大二班、中二班分别获得第一名、第二名、第三名的荣誉。4.节日活动的内涵化我园遵照幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南的要求，让传统活动贯穿到日常教学中，孩子们在玩中学、做中学，以五大领域课程为载体，促进幼儿全面发展，与课堂结合开展丰富的多元化教育活动。（1）每年5月的第二个星期日是母亲节，孩子们都在用自己的方式来表达对母亲的爱，

6、传承了“百善孝为先”的传统美德。（2）端午节让孩子通过实际操作、直接感知、亲身体验，感受浓浓的传统节日文化。（3）中秋节是我国的传统佳节，也是我们的感恩节，而中秋节的意义是团聚，感受和传递浓浓的亲情，也引导幼儿学习关于月亮的科学小知识、了解传统文化中秋节的来历与相关习俗等。（4）冬至家长走进课堂，悉心准备人文教育内容，还制作了精美的PPT、视频，并现场教诵九九歌，给孩子们带来一节别开生面的集体教学活动，通过吃饺子的习俗，给饺子涂色，模仿做手工饺子等活动，体验到中国传统节日的魅力！（5）农历腊月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”，俗话说：“过了腊八就是年”，过腊八就意味着拉开了过年的序幕，让

7、孩子感受新年的气息。5.在活动中彰显理念（1）创新融合，发现新游戏，本学期结合幼儿园环境的教育资源和园本课程，整合了泥巴区、玩沙游戏、种植区、饲养角、音乐长廊、农家娃娃乐、探险迷宫，户外活动场地的更新创建，打造了更多更丰富且符合幼儿成长发展需要的互动区域。让孩子在自然环境中，回归大自然。（2）我园利用周边环境教育资源，组织幼儿到园外感受春天。在老师的带领下，一起寻找春天、创意涂鸦、趣味游戏等，这种将课堂引入大自然，灵活、开放的教育方式深受幼儿的喜爱。（3）大班孩子参加了社会实践-我会自己购物。通过活动，宝贝们也亲身体验购物的流程，感受自己选择商品的乐趣；真实的社会让宝贝们在实践中快乐学习，了解

8、到人们衣食住行需要很多东西都离不开购物；在活动中，还增强了与同伴的社会交往，互帮互助，收获良多。（4）为了让宝贝和家长亲密接触大自然，全体宝贝和家长共同开展了“匠心之旅”活动。宝贝们从种植、浇水、除草、观察、绘画等一系列的活动，体验劳动与创造的乐趣。家长和宝贝们一起手绘了向日葵的生长日记，动手动脑，充满创意，通过活动，促进了亲子之间的情感。（5）今年六一我园举办了大型文艺汇演活动，全园幼儿登台亮相，展示了自己的风采。同时也向家长、社会公众，进一步宣传我园的教育特色，树立良好形象。（6）在党的百年华诞来临之际，我园开展了系列庆祝活动，老师们用优美的歌声表达对中国共产党建党100周年的祝福、全体幼

9、儿手持小国旗与党旗，摆方阵组成“100字样”向祖国妈妈献礼、通过人文教育课堂等多种形式，教育孩子从小热爱祖国、热爱党，学习革命前辈为了新中国付出的无数艰辛与面对困难坚韧不拔的精神。（7）本学期开展了两次运动会，运动富于趣味性、游戏性、参与性，家长参与积极、配合默契，向社会展示了我园宝贝体智能全面发展和幼儿的风采，得到了家长们的高度关注和赞扬。6.在培训中共同提升(I)要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为了让教师的专业技能、专业素养不断提升，本学期，我园继续开展请进来，走出去的培训学习。(2)为促进幼儿园教师专业能力提升，落实“以游戏为基本活动”理念，遵循幼儿学习特点和身心发展规律，提高家园共育水平，进一步防止和纠正“小学化”倾向，我们在教学方面不断努力学习和钻研。2023年甲地市幼儿园教师教育案例分析比赛，我园组织老师们积极参与，并获得优异成绩张七老师获得省三等奖、市一等奖，张八老师获得市二等奖。走过激动，走过欣喜，走过了不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满希望。在新的学年，我会继续努力踏实做好教育教学与教研培训等工作,不断在工作中总结经验、创新方法，带领保教队伍共同学习、一起进步，执着耕耘，收获更大的希望。