总工会“金秋助学”工作实施方案（精选3篇）.docx

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1、总工会金秋助学工作实施方案篇1为切实帮助困难职工家庭子女上大学，市总工会决定开展第十八届金秋助学活动，现就有关事项通知如下：一、市级金秋助学资助对象及标准在我市建立工会组织的单位在职职工、农民工、因病退职人员、企业改制下岗失业人员（以下简称困难职工）的子女，家庭有下列情况之一的：（一）困难职工本人或配偶、子女患重大疾病（职工维权帮扶救助办法规定的28种病种）正在治疗，当年有医药费支出，且家庭月人均收入低于X元的困难职工家庭子女,今年考入大学本科的每人资助X元,今年考入高职（高专）院校每人资助X元；（二）困难职工本人或配偶属3级以上残疾、1-4级工伤、长期患慢性病（基本丧失劳动能力）且家庭月人均

2、收入低于X元的困难职工家庭子女，今年考入大学本科及高职（高专）院校的每人资助X元；743元（在市低保495元标准上上浮50%）以下的低收入困难职工家庭子女，今年考入大学本科及高职（高专）院校的每人资助X元；（四）对于职工本人或配偶、子女患癌症、白血病、尿毒症，且家庭月人均收入低于800元的困难职工子女，去年考取大学本科和高职（专科）的，今年每人可再享受一次性XX元助学救助。符合上述条件的单亲困难职工家庭和市级以上困难劳动模范，家庭月人均收入上限上浮30%执行。二、各县区、各单位工会金秋助学资助对象及标准各级工会在做好市总工会金秋助学活动的同时，要积极争取党政的支持，多渠道广泛筹措资金。应根据各

3、自实际，在本级工会经费拿出一定的资金，参照本通知精神，制定本单位助学活动方案，明确助学对象和标准，向本单位困难职工子女发放金秋助学金。三、时间安排（一）调查摸底阶段。下文之日起至7月28日，各基层工会对照工会系统金秋助学条件，本着不重、不错、不漏的原则，进行调查摸底，帮助符合条件的困难职工如实填写助学申请表，并将拟资助的困难职工家庭情况在所在单位或社区公示3天，公示期满将相关证明材料报上级工会初审。（二）审核审批阶段。各县区工会、系统工会对基层工会上报的资助对象进行逐一走访核查,于8月25日前将初审合格资助对象申请表、本单位助学统计表和资助对象银行卡发放信息汇总表（附件L2、3）及相关材料报市

4、总工会保障部。（各单位工会请于8月7日前将考取一本的困难职工子女申报档案报市总工会保障部。）市总工会保障部对各级工会上报的助学对象档案进行认真复核，最终确定资助名单，报请市总工会主席会议研究通过，并在市总工会网站再次进行公示（网址：）,公示期不少于5个工作日。（三）资金发放阶段。8月30日前，市总工会举行第十八届金秋助学资金发放仪式，向资助对象发放资助金。四、申报程序及申报材料（一）申报程序在我市建立工会组织的单位在职困难职工、困难农民工、病退职人员向本单位工会申报。企业改制下岗失业人员向所辖社区工会申报。（二）申报材料申请资助对象需提供证明材料复印件：1、困难职工本人申请；2、入学通知书（在

5、校学生提供学生证），学校收费标准；3、病历诊断书，近期医保结算单据，残疾证，工伤认定书；4、家庭成员身份证或户口本复印件（身份证需正反复印）；5、家庭成员工资卡或收入证明、低保证。困难职工必须提供工资卡或企业劳资部门开据的收入证明，对于因病退职人员、企业改制下岗失业人员必须提供现在所就职单位的工资卡或劳资部门开据的收入证明。流动就业的.由所辖社区开据收入证明。收入证明必须填写经办人姓名及联系电话,并加盖公章,否则视为无效（见附件41对于未能完整提供家庭收入状况或收入状况不真实，家庭收入核定采用视同原则，非在校学生、非护理病人等特殊原因未就业的，视同月人均收入1040元（含山、和县、当涂三县按8

6、60元核定X6、下岗失业证，农民工还需提供与企业有劳务关系的证明。7、困难职工子女去年考取大学本科和高职（专科）的,需提供受助学生1年来学习生活情况汇报材料，字数不少于1000字；同时需提供上学期成绩单或学习成绩证明，不得有不及格科目。8、单亲离异家庭需提供离婚证和法院判决书等相关证明材料。（三）注意事项：今年金秋助学资金采取银行转帐方式发放，由申请人提供工资卡复印件，并与申请表中所填写的助学金打卡帐户信息完全一致，否则将影响助学金发放。困难职工提供个人银行卡或存折复印件，要完整清晰，能够准确识别开户行、个人账号等信息，银行卡复印件需同时注明开户人姓名（必须是受助人本人五、工作要求一要深入扎实

7、开展调查摸底工作。各级工会要深入到困难职工家庭,详细了解家庭困难状况，及时帮助符合条件的资助对象进行助学申报。对已建档困难职工家庭信息进行补充完善,对尚未建档，现因子女就学、就业等陷入困难的职工家庭，按照建档标准严格审杳，符合条件的及时予以建档和录入系统。二要切实做好助学金筹集工作。各级工会要严格资金管理，规范资金使用，坚持实名制发放，确保助学帮扶资金按时、足额发放到位。要紧密结合实际，积极整合社会资源，通过争取政府支持、企业赞助、个人资助等多种形式，大力拓展助学帮扶资金的筹措渠道。三要进一步创新帮扶方式。各级工会要结合自身实际情况，以金秋助学活动为契机，进一步完善困难职工子女帮扶长效机制，将

8、助学救助向就业帮扶延伸，逐步为困难职工子女提供全方位、立体化的综合帮扶服务；要加强对困难职工子女精神帮扶力度，结合工会日常帮扶工作及其他帮扶品牌活动，通过走访入户、召开座谈会、组织志愿者活动等形式，引导他们树立积极向上的人生观和价值观，增强社会责任感。四要大力营造金秋助学氛围。要充分利用各类媒体深入报道活动开展情况，特别是推广、宣传开展金秋助学活动的经验做法和主要成果,营造良好的助学舆论氛围。加强助学活动的信息统计工作，请各单位工会9月2日前将本系统、本单位助学活动总结报市总工会保障部（电话27、27,邮箱附件：1、XX年金秋助学活动助学申请表2、收入状况证明总工会金秋助学工作实施方案篇2为深

9、入学习贯彻党的十八届三、四中全会精神，进一步提高帮扶工作精细化、精准化服务水平，创新帮扶工作品牌，发挥工会帮扶资金的最大效能，真正为特困职工家庭解决实际困难，尽心竭力帮助困难职工、农民工家庭子女顺利完成学业，为经济社会发展培养高素质人才。根据市总工会关于切实做好XX年金秋爰心助学工作的通知（宝总工发口63号）精神，结合我县实际，现将XX年全县工会金秋爱心助学活动安排如下：一、活动时间从8月初开始，到9月10日结束。二、帮扶对象1、普惠性帮扶对象是户籍在XX县、且在XX地区上学，建立了困难职工电子档案、国家统一招生的被一、二、三批本科及大学专科院校录取的困难职工及农民工家庭子女。2、一次性帮扶对

10、象必须是考入高等院校的一本学生，并且为特困职工家庭子女。三、具体实施计划在多年开展金秋爱心助学的基础上，今年计划在全县范围内开展金求爱心助学之杨帆计划、计划分为普惠性帮扶和一次性帮扶。普惠性帮扶是对在困难职工帮扶档案中的困难职工子女给予每人不少于XX元的.助学帮扶。对特困职工家庭子女积极争取省、市一次性帮扶及精准帮扶，一次性帮扶XX元。四、救助程序1.普惠性帮扶：符合帮扶条件的工会组织关系在本县的困难企业职工，携带子女录取通知书、准考证、身份证及有关证明材料的原件及复印件（一式两份1困难申请等到所在企业工会领取XX县总工会金秋助学活动补助申报表及困难职工档案表（见附件一、附件二），如实填写，在

11、申报表上粘贴照片，单位工会初审张榜公布，父母双方单位在困难申请、申报表、签署意见加盖公章，并按隶属关系由所在镇工会或工委审查。困难职工档案由所在企业工会录入本单位电子档案系统,纸质档案随其他资料一并由基层工会于8月20日前上报县总工会审定。农民工子女在户籍所在地镇工会领取金秋助学申请表及困难职工档案表，提供所需资料、证明交予镇工会审定，统一上报县总工会。2、一次性帮扶：帮扶对象的证明材料除上述普惠性帮扶要求的资料外还需单位公示照片和报告表、xx省总工会金秋爱心助学之杨帆计划活动困难职工家庭申报表（附件三请务必于8月8日前报县总工会。3、对已获得其他部门和社会组织资助的,县总工会不再救助。五、活

12、动要求1.按照依档施救的原则。组织力量全面开展摸底工作，科学合理的制定金秋助学活动方案，加大对农民工子女的帮扶力度，努力实现帮扶系统内困难职工家庭子女助学全覆盖、不遗漏。2、广泛动员社会力量，加大金秋爱心助学”活动的帮扶力度。各级工会组织要广泛动员社会力量，多方筹集资金，积极开展优势企业帮扶困难企业职工子女，劳模结对帮扶、冠名助学、社会助学、捐赠学习用品等活动。采取得力措施，加大地方和产业工会及企业的助学配套力度，力求在帮扶形式、措施及标准上有实质性的突破。3、严格审核标准,规范工作档案。全县各级工会要按照依档施救的原则，严格审核标准，不得随意扩大帮扶范围，不得优亲厚友,不得重复帮扶，对于助学

13、活动确定助学的对象要在单位进行公示。要严格按标准建立完善纸质和电子档案，及时将困难职工家庭子女入学资料录入纸质及电子档案中，活动结束后，要及时录入并上报帮扶信息，同时要做好助学活动资料归档工作。救助过程中若出现违规操作和弄虚作假行为，将严格追究相关人员责任。4、加强宣传力度。广泛宣传工会助学举措，不断增强工会金秋助学活动的实效性和影响力，营造全社会关心、支持工会助学的社会氛围。县总工会联系电话：821邮箱。附件：(一)xx县总工会金秋爱心助学活动补助申报表(二)XX县困难职工档案表(三)x省总工会金秋爰心助学之扬帆计划活动困难职工家庭申报表XX县总工会XX年7月29日总工会金秋助学工作实施方案

14、篇3一、指导思想以学校教科研五年发展规划为指导，依据教育部关于实施农村中学教师素质提高计划的意见和陕西教育局教科研工作要点等文件精神，结合学校实际，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，切实加强我校教师队伍建设，打造一支师德好、业务精的教师队伍。二、总体目标强化科研兴教、科研强校的意识，重视教师队伍建设，以建设一支师德好、业务精的教师队伍为目标，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代教育发展要求的研究型教师队伍,让全体教师获得可持续提升。1.课题研究：开展教师教育科研常识”的专题讲座、讨论，邀请专家指导和引领，力争

15、有12个市级以上的立项课题，围绕主课题立数个县级、校级子课题;做好自治区级、市级立项课题的过程管理和结题工作;做到使每位教师都具有教科研常识,创造人人参与课题研究的学习型校园。2、教师培训：依据计划，按照以整体推进、分层发展、协同优化的基本策略，通过多形式、广渠道、大强度推进教师培训，20xx年做到每位教师通过校本培训24课时以上，分层培训和上级部门培训达人均24课时以上。通过校本培训和上级部门培训力争每个专业30%的教师成为校级骨干教师，10%以上的教师成为市级专业骨干，5名以上教师成为石嘴山市学校知名教师。通过师徒结对、教师定期继续教育培训，增加学校专业化的培训，研究型教师比例达85%以上。三、组织机构组长：薛建副组长：朱欣荣成员：常江涛韩瑞四、具体措施和工作1.营造科研氛围，强化教育科研作用通过宣传、参与、督促、检查等措施，强势推进，使广大教师充分认识到教育科研是实践先进理论，是解决教学教育实际的、现实的问题,是提高教育教学效益的最佳路径，坚持不懈的努力，使全体教师相信科研、依靠科研，主动的参与科研。比如：开展学习教科研培训活动，每月两周星期五下午为教师的学习时间，形式多样。再比如开展请进来，走出去活动，邀请专家、领导来校指导，以教研组为单位一年外出学习一次。再如为教研组订阅信息快教科研讯息报，让教师了解教育最新信息。2、