农村小学教导主任述职报告.docx

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1、农村小学教导主任述职报告紧张、忙碌而又充实的2023年度即将结束了。回首相望，这年度我们教导处在校领导统筹指导下，圆满完成年度初制定的各项工作计划。一、制度建设规范管理1 .严格执行课程设计开学初，教导处修改完善各种制度，制定年度计划，严格执行课程设计，坚持按规定“开齐、开足、上好”课程，并做到保质保量执行。今年我校积极响应上级教育部门的惠民政策，开展了课后延时服务，结合我校社团活动，从多个方面丰富学生的延时服务活动内容,保证延时服务的时间和质量。2 .积极落实“五项管理”和“双减”政策根据上级文件精神要求，为落实立德树人根本任务，加强我校作业、睡眠、手机、读物、体质五项工作管理力度，6月份，

2、学校召开“五项工作管理工作部署会”落实工作。针对上级部门对此项工作的检查和督导，本年度开学初再次完善两项工作的有关方案、制度等,营造良好学习成长环境，促进学生身心健康发展。二、教学、教研工作回顾1.精心备课助教学本年度，老师们将个人备课与集体备课相结合，认真研读教材,认真备好每一节课。精心的课程设计背后，展现的是我校教师高度的责任心和可贵的敬业精神。3 .常规检查促规范本年度，教导处坚持开展了每月一次的教学常规检查活动，每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查记录表,及时反馈、整改，针对问题再次进行复查，促进学校教育教学工作提质增效，真正做到“以检查促规范，以规范促提升”。图片

3、3.“群教群评”助成长每年度积极组织教师进行听课、评课活动，推动教师教学理念的更新，提高教学能力。4 .质量分析要成效教学质量是学校的生命线，对教学质量的检测与分析是工作的重中之重。每次考试后各学科任课教师，就自己所教学科的教学成绩进行了自我审视与诊断。5 .注重毕业班教学工作学校领导组织毕业班及学校骨干教师针对毕业班教学进行分析。为动员学校毕业班师生以饱满的热情、昂扬的斗志、必胜的信心和科学的方法投入到毕业考试中,5月初专门针对毕业班召开家长会。6 .教研活动促教学充分利用教研活动提高业务能力。每周的教研活动要做到：定时间、定地点、定内容，有计划、有主讲、有记录，有点名记录，保证教师带着问题

4、而来，带着收获而归。本期教研活动增加了观看优质课,具体由教研组长根据现阶段存在问题，充分利用好网上资源，筛选优秀教学资源，组织教师进行观课，感知前沿教育理论，学习名师教学视频，提高教学效益，提升专业素养。三、德育活动为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好学生文化学习的同时，结合我国传统节日，如：清明节、端午节、六一儿童节、世界无烟日、世界读书日、国庆节、中秋节等，开展了丰富多彩德育的活动，如：唱红歌、口算比赛、科技节、观爱国影片、开主题班会、制作手抄报。提高学生素质，促进学生全面发展。图片四、家校沟通家访是学校和家庭携手互动、关爱学生的一条重要纽带，在吴校长的安排带领下，班子成员提前摸清

5、学生底子，做好家访人员安排,全体教师积极参与，与家长进行“点对点”式交流，收到了良好效果。五、社团活动为丰富学生校园生活，我校成立了硬笔、乒乓球、阅读、象棋、跳棋等五个社团，为了让社团成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点，每个社团都有专人负责，严格按照学习计划开展。适当活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。六、个人教学方面本期我任教三年级语文，在教学中，我始终能树立以教学为本的思想，严谨教学，追求优质、高效的教学课堂。重视从教学方法、课堂教学效果、减轻学生负担，严格控制学生作业量以及学生习惯养成等方面关

6、注学生的全面发展。功夫不负有心人，上年度所带语文成绩在全镇名列第一。七、取得成绩1、教学方面，我校取得了优异的成绩，上年度8个学科成绩在全镇排列第一，被镇党委、镇政府评为“期末质量检测先进单位”。被评为优秀班主任和优秀教育工作者各1名。2、教研方面，我校完成本年度校本课题2个，县级课题立项1个。3、教师能力：张三老师被评为渭南市教学能手、甲地县学科带头人，她的教学设计几分之一教学设计获得县级优秀奖；张四老师获得“甲地县教学能手”、县级“模范班主任”称号。八、努力方向1、希望继续给教师提供外出学习机会，把新的更优秀的教学理念带回来，让我们的教师队伍得到更好的发展，使更多的老师获益,使学校获益，使学生获益。2、加大对课堂教学的研究力度，继续探索高效课堂教学的基本模式，进一步提高教师驾驭教材和课堂的能力。展望新的学年，我们信心满满，因为有校领导的正确指导、鼎力支持，以及各位老师的全力配合，我们将在盘点2022-2023学年的同时，以“脚踏实地向前进”的姿态站在继续奋斗的崭新起点上，勇往直前，团结奋进。