小学教师管理制度.docx

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1、XXXX小学教师管理制度一、教师考核制度（一）对教师的管理，从德、能、勤、绩四方面进行,重点考核工作实绩。德：是指政治、思想、师德修养和职业道德的表现。能：是指教育理论、专业知识和教育教学研究的水平及实际处理解决问题的能力。勤：是指工作态度，勤奋敬业及出缺勤情况。绩：是指工作的数量、质量、效益和贡献。（二）考核标准以各单位工作人员的岗位职责、工作质量、工作任务及精神文明建设的要求为基本依据。（三）考核结果分为：优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各等次的基本标准是：优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针及政策，模范遵守单位的各项规章制度，精通本职工作业务，工作勤奋，有改革创新精神，教育教学工

2、作效果显著，成绩突出。合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守单位的各项规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能够完成工作任务。基本合格：政治、业务素质一般，工作能力较弱，工作作风方面存在某些不足，工作中有失误，但未造成严重后果。不合格：政治业务素质较差，难以适应工作要求或工作责任心不强，不能完成工作任务或在工作中造成严重失误。评价内容1.职业道德。爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨教学，与时俱进；热爱教育事业，热爱学生；积极上进，乐于奉献；公正、诚恳、具有健康心态和团结合作的团队精神。2,了解和尊重学生。能全面了解、研究、评价学生；尊重学生，关注个体差异，鼓励全体学生充分

3、参与学习，形成和谐的师生关系，赢得学生信任和尊敬。3 .教学能力。能依据新课程标准的基本要求，确定教学目标，积极利用现代教育技术，选择利用校内外学习资源,设计教学方案，使之适合于学生的知识水平、理解能力和学习兴趣等；善于与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会；引导学生创新与实践。4 .交流与反思。积极、主动与学生、家长、同事进行交流和沟通，能对自己的教育观念、教学行为进行反思，并制定改进计划。求真务实，勇于创新，严谨自律，热爱学习。评价方式和途径教师自评：应用自评量表、教学反思、阶段性工作总结、个案分析等自我反思方式，与可比对象比较，要求能经常地反思，自觉地认识自

4、己的优势与不足，客观地分析别人的评价意见，确定自我发展目标，实际可持续性发展。同事互评：应用教学案例分析和研讨、说课、听课与评课、述职测评或展示成长记录等交流方式，调查问卷或互评量表等调查方式进行，要求建立教师教学个案研究制度，以教研组或年级组为单位进行互评，互评应持真诚态度，用发展的眼光看待，形成团结氛围，促进共同成长。领导评价：应用面谈、座谈会、评课或教师述职等交流方式，日常观察、常规检查记录等调查方式进行，要求领导评价时要实事求是，注意营造和谐、民主的氛围，关注教师个体差异和工作特点，体现关怀，注重发现教师的闪光点和进步，帮助教师树立自信心，实现自我发展。学生评价：应用问卷调查、学生作业

5、、学生成长册填写或个别征求意见等调查方式，师生对话等交流方式进行。要求评价前应让学生了解评价目的、内容、过程、程序适合学生年龄特征的评价工具，要信任学生，鼓励学生讲真话、实话，适当顾及学生对班主任和科任教师的不同接纳程度，以大多数学生的意见为准。二、教职工考勤制度（一）工作时间教职工的工作时间以学校按季节排定的作息时间表。值周校长、护导教师提前三十分钟到校，放学完毕以后方可离校。（二）考勤方法考勤检查每周不少于五次，考勤记录由值周校长负责:学校行政会议、业务会议、及其它集会由教务处负责。考勤记录做到实事求是，平等公正，增加透明度，每周汇总在工作简报上公布。（三）请假审批1.病、事假不足半天且不

6、误上课需外出者，到教务处签条后，交门卫登记，否则按早退或迟到处理；因病、事需要请假，三天以内由所在校区主管校长批准；超过三天由校长批准。2 .学校副校长、中层领导请假，不论时间长短，一律由校长批准。3 .婚、丧、产假由工会主席审批后转报教务处。4 .以上各种假期要有假条，经相关领导审批签字后，有教务处备案。5 .假期满后需到教务处销假，否则按旷工处理。6 .凡续假者需提前半天办理续假手续。（四）病事假、婚丧产假、迟到早退及旷工的处理办法病假1 .病假需持学校专用病假条和社区以上医院病休证明（医院证明也可在销假时提供），经相关领导签字后给予考勤。无医院证明者，按事假处理。2 .职级工资、基础工资

7、扣除办法（1）病假一月以内：病假期间不再发放职级工资。45岁以上，非住院从工资总额中每天扣除40元，住院每天扣除20元；45岁以下，非住院从工资总额中每天扣除50元,住院每天扣除25元。(2)病假一月以上：住院同一月以内住院的扣除办法，非住院45岁以上从工资总额中每天扣除50元，45岁以下从工资总额中每天扣除60元。如有特殊情况，经班子研究给予适当的经济补助。3 .凡请病假者，本期不享受全勤奖励。从每月全勤奖45岁以上每天扣3元，45岁以下每天扣5元，扣完为止。4 .一学年病假累计在50天以上，职称评定推迟一年，本年不得参加学校各项评先。事假：1.事假须有学校专用请假条，经相关领导签字后予以考

8、勤。不履行请假手续的按旷工执行。5 .职级工资、工资扣除办法：事假期间不发放职级工资；事假一月以内，从基础工资中每天扣除60元；事假一月以上三个月以内，从工资总额中每天扣除80元；事假三个月以上，扣除全额工资。3.凡请事假者，不享受本期全勤奖励，另每天10元，从当月全勤奖中扣除，扣完为止。4一学年累计事假30天以上者，职称评定推迟一年，不得参加学校当年的各项评先。婚、丧、产假凡晚婚者，婚假7天（含周六、周日），否则，婚假3天；丧假3天（父母或配偶父母）；产假6个月（含寒、暑假）婚、丧假不再扣除全勤奖，但不发放全勤奖励。怀孕教师如坚持不到生产日期，需要提前休息，可以采用以下办法：a.提前休产假。

9、b.按病假处理。哺乳教师乳期为一年。迟到、早退、旷工：迟到、早退每次扣除10元。旷工一天以内者，扣除2倍的基础工资；旷工2-3天者，扣除3倍的基础工资；超过3天扣除当月工资，并根据相应规定做出处理。三、教职工办公制度1、学校教职工办公实行坐班制。2、按时上班，不迟到，不早退，不旷工，认真遵守请假制度。3、充分利用办公时间，提高工作效率。上课提前2-3分钟到达教室，空堂时间聚精会神备课，批改作业或自学。严禁在办公楼内大声喧哗，严禁将小孩带进办公室，严禁利用微机玩游戏。工作时间不会亲友，急待处理者要请假。4、要增强事业心和责任感。刻苦钻研业务，做到精益求精，除正常的备课、批改作业及自修外，要认真学

10、习高考、中考信息及国内外教育改革与发展的资料，力求使自己成为学者型的教师。5、当天应收的书面作业收齐放好，并及时处理完毕，并搞好数据统计；发放作业要提前，不可耽误上课时间。6、各办公室都要形成坚守岗位、认真工作的气氛。对不履行岗位职责，无所用心或擅离职守等错误现象，要互相监督，并予以批评教育。7、各办公室要于早上班前整理好卫生，并保持清洁，值日教师要尽职尽责，书籍、材料、文具、教具等摆放整齐，严禁将饭菜、炊具等放于办公室内。下班离岗最后一人要负责关闭门、窗、关闭一切用电设备。8、坚持考勤制度。要按时签到（离），各处室部负责人负责检查本处室部人员出勤情况，并做好记录，每日于规定时间交学校校长办公室。