《昆虫记》期末必考题15题解析版全套.docx

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1、昆虫记期末必考题15题解析版全套重温经典一、名著阅读（2023上上海徐汇八年级上海市徐汇中学统考期末）分类整理，梳理归纳是提高整本书阅读的阅读效率的好办法，小张同学将阅读过的几本名著梳理成表格。类别书名阅读要点小说鲁滨逊漂流记解读人物形象，理解作品主题散文朝花夕拾了解鲁迅的生活道路及心路历程纪实作品红星照耀中国把握作品所写的事实及感受印象昆虫记1 .表格处应填写的内容是2 .表格处应选择的内容是（）A.感受作者非凡奇特的想象。B.体会蕴含的科学思维、理念、精神。C.梳理情节,把握内容,揣摩细节。D.积累文化，涵养情性。【答案】1.生物学著作2.B【解析】1.本题考查文学文化常识识记。昆虫记是法

2、国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。2 .本题考查对名著内容的识记。联系小说的阅读要点解读人物形象，理解作品主题，散文的阅读要点了解鲁迅的生活道路及心路历程，纪实作品的阅读要点把握作品所写的事实及感受印象可知，阅读要点和书籍的类别（体裁）有关系，作为生物学著作，是科普作品，所以应该体会蕴含

3、的科学思维、理念、精神；故选Bo3 .（2023上上海松江八年级统考期末）请将下列代表昆虫的字母填入对应的横线处。A.蝉B.螳螂C.切叶蜂D.杨柳天牛在地下潜伏四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个多星期；像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服。能够不凭借任可工具，精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。善于利用心理战术制服敌人；【答案】ADCB【详解】本题考查对昆虫记有关内容的掌握。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究

4、的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。仔细阅读作品可知，蝉在地下潜伏4年才钻出地面，却只能在阳光下活5个多星期。因此空为A;杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服。由此可知空填D;焦叶蜂能够不凭借任何工具，精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。由此可知空填C;螳螂善于利用心理战术制服敌人。由此可知空填Bo4 .（2023上上海松江八年级统考期末）鲁迅说昆虫记是一部很有趣，也很有益的书。请结合书中内容，说说它有趣、有益各在什么地方。【答案】示例：有趣：法布尔用幽默的

5、语言生动描述了许多昆虫的生活习性,为我们揭开了昆虫世界的许多奥秘,如:蟋蟀建造住宅的过程，就像一个人在精心设计自己的住房,语调轻松诙谐,情趣盎然。有益：作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度，这有助于培养我们严谨的学习态度。【详解】本题考查名著阅读的理解。结合名著中的具体情节，展现有趣、有益的地方即可。示例：有趣是因为法布尔的用语幽默，如他笔下的蝉，用拟人化的口吻和笔法，以及幽默诙谐的语言，把蝉由卵到长成幼虫的过程，不仅写得具体，而且生动有趣。有益是因为知道了蝉四年黑暗苦工，一个阳光下生活短暂、困苦而又快乐的一生，同情它，爱怜它，珍惜它，保护它。我们从中能感受到昆虫世界的美好，学会与它们和谐相

6、处。5 .（2023上上海八年级上海市民办新复兴初级中学校考期末）下面是一位同学读完昆虫记后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。A.蚂蚁a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B,萤火虫b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？C.圣甲虫C.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。D.螳螂d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。ABCD【答案】A-cB-dC-aD-b【详解】（1）昆虫记中介绍一种红蚂蚁，红蚂蚁是一种既不会找食物，也不会干活的蚂蚁，甚至连放在面前的食物也不会自己吃，为了自己能够

7、生存下去，红蚂蚁只好用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后，红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶,黑蚂蚁只好把红蚂蚁一生当国王一样伺候，红蚂蚁等黑蚂蚁老了以后就会再去在抢一批黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养。故A-Co(2)昆虫记中的萤火虫是以允吸动物的肉为生的，萤火虫最喜欢允吸的是蜗牛的肉，萤火虫把蜗牛的肉允吸的干干净净只剩下一个空壳在里面。故B-d。(3)昆虫记中圣甲虫也被称为金龟子，它是最大和最著名的蜕系食粪虫的一种。月牙形顶壳的前有六颗细尖的牙齿，它们不仅是挖掘工具和切割工具，又是插、举、抛、甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而且还可以当楼耙，把好吃的东西全都楼过来。圣甲虫一旦把

8、粪球运进地窖中，就日夜不停地吃着。并且后面还不断地排泄，排泄物像一条黑色细线，如同鞋匠的细腊绳！故C-ao(4)昆虫记中螳螂是食肉性昆虫，平时吃蝗虫、苍蝇、蚊子、蝶、蛾等害虫，因而是益虫。生性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。交配后母螳螂通常会吃掉公螳螂。故D-b。6 .(2023上上海八年级上海市民办新复兴初级中学校考期末)结合昆虫记选文，说说鲁迅为什么说昆虫记是一部很有趣，也很有益的书。石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结

9、构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不至于下沉呢？我将石蚕的小鞘剥去把它们分别放在水上,结果小鞘和石蚕都往下沉。这是为什么呢？【答案】选文中，石蚕仿佛化身为一位优秀的潜水艇艇长，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央，作者用轻松诙谐的笔触将石蚕的生活习性描写得栩栩如生。更可贵的是，作者还善于思考和探索石蚕身上的科学知识，是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，给我们以科学思维的启迪。所以，鲁迅说昆虫记是一部很有趣，也很有益的书。【详解】本题考查对名著特点的理解。一部很有趣，也很有益的书可以从昆虫记的文学性和科学性两方面分析。文学性表现在：这本书行文生动活泼，语调轻松诙

10、谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，石蚕仿佛化身为一位优秀的潜水艇艇长，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。将石蚕的生理习性描写得栩栩如生，为我们展现了一个活灵活现的石蚕。科学性表现在：结合石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不至于下沉呢？可知，作者还善于思考和探索石蚕身上的科学知识，是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，给我们以科学思维的启迪。据此可知，昆虫记即具有文学性，又具有科学性，所以，鲁迅说昆虫记是一部很有趣，也很有益的书。跃升精练7 .（2022上上海松江八年级统考期末）综合运用为

11、提高整本书阅读的阅读效率，提升阅读能力，语文张老师建议同学对阅读内容进行分门别类的整理，梳理归纳，比较辨析，概括提炼。并在此基础上对精彩内容再次赏读，求得更深的理解，让自己在阅读中更有收获。【制表整理】类别书名阅读要点小说鲁滨逊漂流记解读人物形象，理解作品主题散文朝花夕拾了解鲁迅的生活道路及心路历程纪实作品红星照耀中国把握作品所写的事实及感受印象昆虫记Q）表格处应填写的内容是（2）表格处应选择的内容是（）A.感受作者非凡奇特的想象B.体会蕴含的科学思维、理念、精神C.梳理情节,把握内容，揣摩细节D.积累文化，涵养情性【答案】(1)科普作品(2)B【详解】(1)考查名著常识的理解与识记。昆虫记是

12、法国昆虫学家、文学家让-亨利卡西米尔法布尔所著的长篇科普文学作品，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。由此可知，昆虫记的类别是：科普作品。(2)考查对名著内容的理解和概括。昆虫记一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。昆虫记融合了

13、科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。根据名著主题的分析，阅读要点是：体会蕴含的科学思维、理念、精神。故选瓦（2022上上海普陀八年级校联考期末）根据要求，完成下列小题。8.小明是一位热爱阅读的同学，以下是他摘录的两段文字，请读后完成下列题目。【语段甲】意大利蟋蟀没有黑色礼服,也没有整个蟋蟀类所特有的臃肿外表。相反,它纤长，娇弱，体色很浅，近乎白色，这与它夜间活动的习性十分适合。【语段乙】在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队模范连，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰

14、苦。（摘自红星照耀中国第十篇战争与和平）（1）语段甲摘自法布尔所著。（2）语段乙中的他们被作者亲切地称为。9.小明的同桌小军平时很少阅读书籍，小明想把以上两本书推荐给小军，如果你是小明，你会如何推荐呢？请任选其中一本书，从作者、主题、情节、人物等方面为小军做推荐。（写两个推荐理由，不得运用语段甲和语段乙中的内容。）我要推荐，理由如下:【答案】8.昆虫记红小鬼9.题目中所给的几个方面不可重复，表述正确即可。【解析】8.本题考查文学常识。结合意大利蟋蟀没有黑色礼服可知，这选自法布尔的昆虫记。昆虫记又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事，是法国昆虫学家、文学家让-亨利卡西米尔法布尔创作的长篇生物

15、学著作共十卷。1879年第一卷首次出版z1907年全书首次出版。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。结合他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年可知，在红星照耀中国中的一批年龄比较小的战士被称为红小鬼o在作者斯诺的笔下，他们一个个活蹦乱跳，有趣可爰。而他们也有自己的尊严，所以当我用喂向他们打招呼时，他们毫不理睬。他们认为应该称呼红小鬼。9 .本题考查推荐语。答题思路：结合昆虫记或红星照耀中国中的内容，从作者、主题、情节、人物等方面来进行推荐，理由至少有两个，不得运用语段甲和语段乙中的