(7篇合集)检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、发挥先锋模范作用精神有所减弱、学得怎么样有什么收获和体会个人对照检视剖析存在问.docx

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1、检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、发挥先锋模范作用精神有所减弱、学得怎么样有什么收获和体会个人对照检视剖析存在问题和四个方面发言材料（共7篇）目录篇一、检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、发挥先锋模范作用精神有所减弱、学得怎么样有什么收获和体会个人对照检视剖析存在问题和四个方面发言材料3篇二、个人检视剖析在“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面存在的问题及原因分析发言材料8篇三、党委委员2024年度对照在“党性修养提高方面、学习贯彻党的创新理论方面”等四个方面存在的问题发言材料13篇四、个人检视剖析在“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、

2、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面存在的问题及原因分析发言材料18篇五、2024年“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”方面存在问题原因及整改措施材料21篇六、2024年度检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎么样有什么收获和体会个人对照检视剖析存在问题和四个方面发言提纲27篇七、学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用方面存在问题不足及整改措施（四个方面）32篇一、检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、发挥先锋模范作用精神有所减弱、学得怎么样有什么收获和体会个人对照检视剖析存在问题和四个方面发言材料一、对照存

3、在问题（一）检视学习党的的创新理论情况（二）检视党性修养提高情况（三）检视联系服务群众情况（四）检视发挥先锋模范作用情况二、问题产生的原因分析三、整改方向及措施按照中央和省市要求，我通过个人自学、集中学习、研讨交流等方式，认真学习领会了习近平总书记重要讲话精神,学习了习近平总书记关于严肃党内政治生活、树立和践行正确政绩观的重要论述，学习了党章、新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例和县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干准则等内容。在广泛谈心谈话、多方听取意见的基础上，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等8个方面内容，深入查找差距不足，深刻剖析问题根源，逐一

4、提出整改措施。现对照检查如下。一、有关事项说明（一）上年度民主生活会查摆问题整改落实情况。（二）个人重大事项报告。二、存在的主要问题及表现（一）检视学习党的的创新理论情况。一是自主学习意识还需加强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和科学内涵的学习还没有做到往深里走、往心里走、往实里走，学习的自觉性和主动性还需要进一步增强。比如，在X中“规定动作”完成度很高，但对于个人“自选动作”主动谋划、付诸实际的少，一般是从会议传达、讲座报告中被动接受的多，从“专家解读”“名句摘录”中获取二手材料，在“读原著学原文悟原理”上下的功夫还不够。二是理论学习方法还需拓展。理论学习的方式方法较为简单机械

5、，缺乏针对性，学习渠道多而不精，缺乏系统性，导致在理论学习过程中欠缺深入的思考和拓展，学习资源利用不充分，理论学习的质效还不高。比如，虽然能够坚持“逢会必学”“第一议题”等理论学习长效机制，但方式主要是传达学习，专题研讨的相对较少。比如，虽然充分利用了报纸、杂志、电视、网络等平台，但学习时间和内容碎片化，缺少系统性、整体性的思考。（二）检视党性修养提高情况。落实党的全面领导上还有差距。比如，党组在执行落实政治纪律和政治规矩，执行落实新形势下党内政治生活若干准则上，有时还存在迁就照顾、好人主义思想，对党组成员双重组织生活会把关不严。在学习贯彻落实“第一议题”方面，有时仅仅满足于学习了、传达了、研

6、究了、部署了，在抓落实、抓末端上还有差距。（三）检视联系服务群众情况。一是持续纠治“四风”不够。自我要求严格，但在整治基层治理不良现象和形式主义突出问题时，有时严肃查处的力度和决心不够。对“隐形”“变异”的“四风”问题警惕性不够强，对苗头性、倾向性问题的及时警醒不够，有时也有碍于情面的思想作祟，不愿直截了当指出问题。二是廉政建设压力传导不足。对分管领域工作安排多、廉政方面的督导问效少。比如，对村（社区）干部等提醒监督还不经常，部分干部的纪法意识还不够强；从严治部还有不足，对组工系统和组织工作的严格教育、严格管理、严格监督还不够到位，有时还较为宽松。（四）检视发挥先锋模范作用情况。在干部精准画像

7、梯次培养上还需加强。落实“建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍”要求还有差距，还需进一步加强干部面向、适应、引领现代化的能力。比如，做深做实干部政治素质考察不够到位，干部选拔任用基础信息存在壁垒，干部政治素质表现还未完全掌握甄别，在为组织选人事业选人上还要下更大功夫。再如，落实后继有人根本大计抓长抓常不够，全区未储备35岁以下正科级后备干部和未配备30岁以下科级干部的单位占比分别为*移、*%。二、产生问题的原因分析（一）理论学习强度不够。面对新形势新任务新要求，精力主要集中在全县发展的重大项目建设上，政治理论学习成了可有可无的附属品，理论学习的层次和维度停留在浅表化的区间。在处理工学矛盾上，理

8、论学习和工作实际的比重存在失衡，工作用的精力多，学习用的精力少，往往为了完成全县的各项指标，存在应付对凑的心态，学习的质量不高，有时候存在打游击、走过场、跑龙套的现象。没有真正按照学习的目标，制定计划表，循序渐进地钻研学习，从而达到“学思用相结合、知信行相贯通”境界。在吃透精神、挖掘潜力、提纯能量方而用功不够，未能充分有效地做到理论知识与实际工作的有效对接，理论转化为实际工作的能力有待于进一步加强。(二)廉洁自律的宽度不够。作为县委班子成员能够认真遵守廉洁自律的各项规定，但党性锤炼不够纯粹，不够通透,纪律意识和规矩意识不强，有时存在以工作落实代替政治历练和党性锤炼的问题。自我提醒、自我锻造、自

9、我约束、自我勉励的作用发挥不够，缺乏不断改造的货任感和使命感，离党员应该具备的党性修养和基本素质还有一定的差距。主要原因在于，理想信念的阀门拧得不紧，党员管理的尺度把握不够，党性锤炼的只求过得去，不求过得硬的思想不同程度地存在，思想上出现麻痹松懈、斗志上出现断层滑坡、精神上出现涣散倒退，需要树牢坚如磐石的信念、居安思危的意识、力争上游的动力。(三)为民服务的细度不够。以人民为中心的发展思想筑得不牢，站在群众的立场和观点出发，想问题、办实事、做决策的意识不强，缺乏感情、责任和诚意的贯通融合和无缝时接，距离为民服务的标准还有一定的差距。由于受经验主义和本本主义的影响，为民服务的质量和效率出现了断层

10、和滑坡。与居民群众的沟通交流较少，存在“隔膜效应有时候接地气的入户走访存在走形式、走过场的现象。主要原因是，主动服务居民、强化服务效能的意识淡薄，用心用情用力做好群众工作打了折扣，缩了水。在县访民温暖行动,履职尽责的责任担当还不够，排查整治的力度还不强，亲力亲为的动力不够，存在一定的官本位思想。三、今后的努力方向和整改措施（一）加强理论学习，提升理论水平。要持续抓好党性教育，巩固主题教育的成果，在此基础上，健全完善学思用形结合、知信行相统一的学习机制，努力做到学思践悟、学深悟透、学以致用。要不断搭建学习的平台、拓宽学习的渠道，丰富学习的载体，突出“线上+线下”的双向功能，不断提高理论学习的质量

11、和效率，提升学习的素质和本领，努力在比学赶超、争先进位中树立新标杆、抓出新成效、打造新亮点，不断掀起比学赶超、争先进位、力争上游的狂潮。（二）强化宗旨意识，服务居民群众。县的班子成员要始终坚持人民至上的理念，密切联系群众，深入基层实际，持续开展结对关爱、访民温暖等行动，解决好群众关心的难点堵点痛点问题，从而广泛赢得群众的支持和口碑。要放下架子、调低调子、迈开步子，到基层一线，在田间泥土、楼群院落寻找解决群众问题的“金钥匙”，切实把“四下基层”贯穿到为民服务的点点滴滴之中，不断厚植“一枝一叶总关情”的情怀。要以坐不住的责任感、等不住的危机感、时不我待的紧迫感，在大力促进创业就业、统筹发展社会事业

12、、健全完善社会保障、全力维护社会稳定上，履职尽货、主动作为，以扎实肯干、砥砺奋进的作风推动各项工作抓实见效。篇二、个人检视剖析在“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面存在的问题及原因分析发言材料对照以下四个方面（一）对照在“学习贯彻党的创新理论方面”存在的突出问题（二）对照在“党性修养提高方面”存在的突出问题（三）对照在“联系服务群众方面”存在的突出问题（四）对照在“党员发挥先锋模范作用方面”存在的突出问题根据关于召开2023年度专题民主生活会的安排部署，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，在积极征求党员干部群众意见的基础上，联系思想和工作实

13、际，围绕在“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等4个方面认真对照检登，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）在学习贯彻党的创新理论方面。深入学习党的二十大精神和党章，学习习近平著作选读等辅导读物，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要批示指示精神,积极参加县委中心组集体学习，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等方面有了新提升。但通过认真剖析检视,还存在一些不足和问题。一是系统学习不深不透。虽然能够参加党的理论学习活动，但未能从讲政治的高度，深刻把握X的重要意义，缺乏系统研究，学习碎片化、零

14、散化，有时学习静不下心、提不起神，满足于学了、看了，没有沉下心思考、静下心感悟，对蕴含其中的精豌要义、历史逻辑研究较少。二是学习成果转化成效不足。对于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度时常捉襟见肘，缺乏围绕全县中心工作更好发挥政协作用而作前瞻性思考、整体性推进。比如政协委员的履职积极性、主动性还不高；政协机关站位全局、开拓创新还不够强，这些还不能用所学理论指导解决，将理论水平的提升转化为解决难题、改进工作的动力和思路方法还不够有力。此外，随着年龄增长，主动学习热情也有所减退。（二）在党性修养提高方面。能够旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，对中央大政方针

15、衷心拥护，对县委各项决策部署，认真抓学习、抓贯彻、抓落实。在“以学铸魂”方面，能够做到铸牢对党忠诚。但与高标准新要求相比还有一定差距：一是理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，未带动本部员工广泛深入的开展理论学习。学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有在把握理论的科学体系上下功夫。对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指

16、导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析解决问题、指导工作。二是理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义，抵制不够。存在这些问题的主要原因是：学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理论基础，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。(三)在联系服务群众方面。一是保障和改善民生有差距。持续保障和改善民生有差距，把为民