【回归课本教考结合】讲透小说环境.docx

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1、回归课本，教考结合讲透小说环境小说考什么环境为人物活动和情节展开提供了时空位置，它服务于小说的形象、情节和主题。环境描写是高考考查小说阅读的题型之一，环境描写的命题角度有三个：概括分析环境特点、赏析环境描写的手法、分析环境描写的作用。这三个角度往往呈现两种形式：一是环境描写的手法和作用相结合，二是环境的特点和作用相结合。小说怎么考核心主干知识:小说环境描写角度环境本身的特点与人物的关系情节上的作用一Q与主题的关系自然环境指对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写，主要交代人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。社会环境指对人物活动、事件发生、情节展开的社会

2、背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。挈领提纲.纲举目张提示时间、季节和环境特点；渲染气 为后文刻画人物做铺垫；烘托人 物性格，或揭示某种心理；展开、推 动情节发展，为下文做储垫或埋伏笔； 深化主旨，象征或暗示主题社会环 境作用自然环 境作用交代人物活动及其成长的时代背景， 揭示各种复杂的社会关系；交代人物 身份，表现人物性格或影响决定人物 性格；揭示社会本质特征；揭示主题; 推动情节发展；象征或暗险高考小说环境描写题命题特点：年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2021浙江卷麦子第二段描写环境有何用意？（4分）自然环境作

3、用环境是2019全国II卷小步舞小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。（6分）自然环境作用轮考点。重点考全国In卷到梨花屯去小说中有多处景物描写，请分析其功能。（6分）自然环境作用查自然环境的特点2018江苏卷小哥小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。（6分）社会环境特点和作用，“作用”儿俩分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。（4分）自然环境作用是重点中的重点。考情微观年份卷别篇名设问方式设题角度2023全国乙卷长出一地的好养麦文中画线部分的描写，人、牛、犁浑然一体，这种艺术效果是如何营造出来的？请简要赏析。自然环境社会环

4、境综合运用新高考II卷卜土戏（节选）本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明。社会环境特点【技巧点拨】1 .解答“环境特点”类题目四步走第一步，根据题干要求，分清环境描写的种类，是自然环境还是社会环境。第二步，找出环境描写的句段。描写自然环境的语句很好找；在找描写社会环境的语句时，需要关注人物活动的场所、人物与人物之间的关系、人物的身份、人物的对话、情节发展过程以及写作时间等。第三步，根据句段，重新组合画面并在脑海中再现画面，想象、品味画面的整体特色。第四步，具体分析所写环境的特点，用几个形容词来概括环境的特点。另外，注意题干用语，“景物（环境）特点”与“景物（环境）描写特点”是两个不

5、同的概念，“景物（环境）描写特点”是要答描写技巧的。2 .解答“自然环境描写的作用”需要“三步走”第一步，找到环境描写的具体语句，分析环境的特点。因为环境的特点与作者写此环境的作用是相对应的。第二步，找到分析环境描写作用的思维角度。分析环境描写的作用可以从人物、情节、主题以及环境本身等多个角度去考虑。第三步，组织语言，规范答案。答题思路：环境本身（交代时间、交代背景、营造氛围、渲染气氛）。情节（推动、暗示、铺垫）。人物（烘托、映衬）。主题（表达、寄托、暗示、揭示）。3 解答“社会环境描写的作用”也需要“三步走”第一步，找出具体体现社会环境的语句。第二步，明确分析社会环境作用的思维角度。第三步，

6、组织语言，规范答案。答题思路：突出（烘托、描写、交代）了，为活动提供了背景，与（情节）形成对比。烘托（衬托，映衬）了（思想品质、精神世界），有助于塑造的形象。触发思想（情感）转变，推动了情节的发展。【概括环境特点】（5个角度）1 .时”：指时间。时代背景如“抗战时期”；自然环境如凄冷秋季。2 .“地”：指地点。“场所”“场合”“地域”等呈现出的特点。3 .“人”：指人物。理清人际关系，如团结友善、紧张冷漠等。4 .“事”：指事件、情节。从情节发展过程中、生活工作状态中分析概括，如“激烈残酷”。5 .“景”：指从景的“形、声、色”等角度分析概括环境特点，如“春意盎然、生机勃勃”。【环境特点的概括

7、题步骤】1、审题干，分类型。自然环境。!社会环境2、依类型，找角度。（1）概括自然环境特点：要从景物的“形、声、色”角度进行，从这类描写中总结出共同特点。（2）概括社会环境特点：从对描写人物生活的时代背景和活动的场所的句子中分析特点;从对描写人物的人际关系的句子中分析特点；从对描写人物的生活、工作状态和心境的句子中分析特点；从对描写地域风情、风俗习惯的句子中分析特点。3、抓修饰，作归纳。小说环境描写往往有诸多修饰性描述，注意抓修饰性强的形容词（有时是动词）归纳环境特点。有的可直接选用修饰词语，有的则要提炼后概括。具体分析所写环境的特点，用几个形容词（多为自然环境）或名词（多为社会环境）概括环境

8、的特点。【特别提醒】要注意“景物特点”和“景物描写的特点”的区别，后者考查的是“景物描写的技巧（手法）”。【环境描写的作用教考衔接】环境本身的特点I环境描写的作用概括内容：交代了我”回故乡的时节时候既然返豆近故乡时，天气又阴降了，冷风吹进船舱中，鸣呜的响，从墨隙向外一挈，苍发的天底下，远近横着几个萧索的荒材;没有一些活气；我的心I所见、所箕、所感（绻点）1环境作用;交代时间、地点、人物活动环境，渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛。环境描写的作用与人物的关系人物作川：揭示人物心 境，表现人物的性格。他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着标子居里又热又闲，风推着美察的白，炉子里嗡嗡地叫O他躺在振子底下

9、,锻城鼓兢,深怕会出什么事，深怕小嫌璃进来。他通宵做噩梦。装在套子里的人&境描写的作用与人物的关系Q引导人物出场OI期人物心理Ol表现人物性格暗示人物命运交代人物身份突出人物地位环境描写的作用在情节上的作用“雪地里踏着碎琼乱玉，迤遮背着北风而行C那雪正下得紧6”“看那雪，到晚越一得摩了。”G:山神庙情节作用：风大雪猛,暗示出林冲的处境越来越危险,形势越来越严峻。暗示情节，推动情节发展。环境描写的作用在情节上的作用设置悬念Ol推N?情三发展()三5J事丽Ol作为线索勾连故事I环境描写的作用与主题的关系在朦胧中，又隐纣lf应处的爆竹声联绵不断 似乎合成一天音响W浓云，夹着团酉嵬黝湾 花，拥抱了全而

10、a。7只觉得天地至众骸享了牲醴和香烟，都一鲁迅祝福病尾履享了牲醴和香烟，都 脸给曾鲍人们以无我给Jl为在近旁而神面爆竹声I睡， 看见豆火光，接着又听得毕 展的康旭，是四叔家正在“祝福”7；我为后文做铺垫/埋伏笔前五呼应、点题I主题作用.与标题呼应，环境的渲染烘托，暗示、深化文章主旨。与主题的关系JI环境描写的作用结升华.情感O深化主旨反映/揭示主题类别作用环境方面交代故事发生的时间、地点;暗示社会环境;渲染气氛，奠定基调人物方面烘托人物心情;表现人物身份、地位、性格等;暗示人物命运情节方面暗示或推动情节的发展。为后面情节的发展做铺垫或制造悬念。作为情节发展的线索。与标题相呼应，诠释了标题的内涵

11、。开头的环境描写，引出下文的内容（为下文做铺垫），与结尾相呼应;结尾的环境描写，与上文内容相呼应，结构完整主题方面象征或暗示主题;深化主旨设问方式1.请简要分析小说最后一段景物描写的作用。2.概括第一段所写景物的特点并简析其作用辨别标志题干中有“景物”“特点”“作用”等字样审题要点L分清是“概括特点”还是“分析作用”。2 .注意“景物特点”与“景物描写的特点”的不同，后者要求答的是“景物描写的技巧（手法）”。3 .看清环境描写在文中的位置答概括自然环要看描写的是哪些景物。要学会从景的形.声.色等角度分析概题境特点括环境特点。要看这些景物有什么共同特征。注意文中能揭示景物特思点的形容词，尤其关注

12、文中描写这些景物的修饰词。如果没有这些修饰路性词语，则需要自己选用词语概括。分析自然环第一步:找出描写自然环境的具体语句，分析环境的特点。因为环境的特境作用点与作者描写此环境的作用是一致的。第二步:明确分析自然环境描写作用的思维角度。分析自然环境描写的作用，可以从人物、情节.主题以及环境本身等多个角度（见知识储备”）去考虑。答模板一环境本身（交代了故事发生的时间/背景，营造/渲染了某种氛围）题情节（推动了某个情节的发展）一人物（烘托/映衬某个人物的心理/形模象）T（）主题（表达/暗示/揭示了小说的主题）板模板二具体描写了的景色，营造/渲染了的氛围，奠定了的感情基调（烘托了的情感），为下文情节的

13、展开做铺垫环境描写手法:（1）从技巧角度看细描（工笔）与白描细描作用：精雕细刻，能突出景物的主要特征；浓墨重彩地描绘，具体生动,能感染读者，更利于表现主题。白描作用：不加渲染、铺陈，粗笔勾勒，突出特征,简洁准确、生动传神。白描与细描结合，形成对比，相互映衬，更能全方位地表现景物的特征，为主题服务。动静结合（以动衬静、以静衬动）：使景物更生动，更鲜活，更富有感染力;虚实结合（以实写虚、以虚写实）：能激发读者的联想、想象，或突出景物的特点，或拓展表现空间，或扩大意境，或深化主题。正侧结合：突出特点，全方位地表现景物的特征，使对象更鲜明突出。点面结合：使主体形象更丰满，更有特色；更充分地表现思想，抒发感情。色彩的渲染烘托。选取具有代表性的事物。（2）从修辞角度看：借助比喻、拟人、夸张等修辞手法来描写。（3）从写景角度看：感觉角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉（形、声、色等）；观察角度：定点观察、移步换景、俯视仰视；写景顺序：分层写景（远近、高低、内外）。（能多侧面、立体化地展现景物,使景物展现出不同的特征,呈现出千姿百态；最终又组合成多样统一的艺术整体，从而展现景物的全貌和总体特征，进而蕴蓄情趣和理趣。）分析环境描写的手法修辞手法角度比喻化平淡为生动，使描写的事物形象丰满，感人拟人把人的形态情感赋予物，描写生动形象，表意丰富夸张烘托气氛，增强感染力，营造气纪排比节