《致青年教师》读后感.docx

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1、致青年教师读后感致青年教师这本书是由吴非老师所著,内容主要是针对中小学教育教学中遇到的问题进行点评与指导,每一篇文章都充满了吴老师的教育智慧,提出了独到的见解,对青年教师在教育教学中有很大的指导作用。在这本书的引导下,我踏上了一段关于教育和成长的深度思考之旅。他认为,青年教师作为教育行业的生力军,肩负着培养学生、传承文化、创新知识的重任。这份责任既重大又神圣,需要我们在教学实践中不断提高自身素质,不断学习和探索新的教育方法。其中,我深受启发的一点是作者强调的“教师是成人世界派往儿童世界的使者”。教师的主要任务不是向学生灌输知识,而是保护他们的童年,让他们在快乐中学习,在探索中成长。教师不仅仅是

2、传授知识的人,更是学生在校园这个“小型社会”中的引导者,我们要永远保持一颗童心,只有这样才能和学生之间产生共鸣,遇到问题才能冷静思考,正确引导。帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。教师的一言一行,都可能成为学生模仿的对象,因此,教师的行为规范和道德修养至关重要。我对此深有感触。记得在一次课堂上,我鼓励学生勇敢地表达自己的观点,即使可能犯错。我说:“错误并不可怕,关键是从错误中学习。”我以自己为例,分享了我在学习过程中的一些错误和教训。学生们听得入神,课后还围着我,希望了解更多。那一刻,我深感教师的责任重大,同时也明白了,教师的言行举止,对于学生的影响是多么深远。我还认识到教学要讲究恰当的

3、切入方式:“要让每个学生感到自己最棒”,当学生在课堂学习中找不到自信时,作为教师应当帮助学生找到自己的优点,并扩散放大,让学生学会欣赏自己,相信自己是最棒的。“教育需要安静”,在平时的教学中,我们教师不要过于浮躁,应该脚踏实地,冷静思考,把所教的知识及时消化、吸收、转化。“只要我们的学生在实事求是地做事,他就一定是美的“,要让学生明白做人的道理,要让他们学会把所学的知识联系生活实际加以运用,从而培养实事求是的态度。“不要让学生在一些很浅的认识点上浪费时间”,我们教师在教学中不要让学生把一些很浅显的知识点给无限地放大,不要在原地兜圈子,要进行有效教学。“用心教育”。他说:“教育的本质不是在于知识

4、的灌输,而是在于心灵的启迪。”我深以为然。在教育过程中,我们应该关注学生的个性和特长,尊重他们的想法和需求,用心倾听他们的声音,这样才能真正实现教育的目的。此外,作者在书中对于一些教育现象的批评和探讨也让我深思。他指出,在当今社会,教育资源不均衡、教育评价单一、家庭教育缺失等问题依然普遍存在。面对这些问题,我们应该从实际出发,努力寻求解决之道,让教育真正成为学生成长的助力。书中的每一篇文章都充满了智慧和真情,让我感受到了教育的魅力和力量。我相信,只要我们青年教师用心去教,用心去学,用心去探索,就一定能在教育的道路上越走越远。总的来说,致青年教师这本书是一本关于教育、关于青春、关于梦想的读物。它既为我们提供了宝贵的教育经验和启示,也为我们指明了前进的方向和目标。我相信,这本书对于青年教师来说无疑是一份珍贵的礼物,它将激励我们在教育的道路上不断前行,为实现教育强国的梦想而努力奋斗。

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