《氓》理解性默写助记与训练.docx

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1、氓理解性默写助记与训练一、理解性默写助记氓之国蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我典期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。点拨男子求婚,女子许婚。乘彼度垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔国,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。点拨表现了女主人公的热情、温柔。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑甚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可圆也。女之耽兮,不可说也!点拨1用比兴手法,劝诫女子不要痴情。桑之落矣,其黄而回。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,上虱其行。士也囿极,二三其德。点拨用比兴手法,概说女子婚后辛苦和氓的无情。三岁为妇,廉!室劳矣。夙

2、兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,匣其笑矣。静言思之,躬自悼矣。点拨追述婚后生活的悲苦和女子的勤劳善良。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,回则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其国。反是不思,亦已焉哉!I点拨表现女子的清醒和坚强。二、自主强化训练(一)【易错字,写三遍】1 .氓中,描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻,发出无限感慨的句子是:“,J2 .氓一文中,初露男子的粗暴性格,同时也写出女子温柔体贴的句子是:“,J3 .氓中,表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,并体现出她刚烈的性格特点的语句是:“,4 .氓中,以“淇”和“隰”的有界来反衬爱情的终结和痛苦的无边的句子是:“,J5 .女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心。这种鲜明的对比在氓一文中,集中体现在“,”两句中。参考答案6 .静言思之躬自悼矣7 .将子无怒秋以为期8 .反是不思亦已焉哉9 .淇则有岸隰则有泮10 女也不爽士贰;其行

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