《春江花月夜》复习清单.docx

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1、春江花月夜复习清单一、了解作者张若虚(约660约720),扬州人,唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安,与贺知章、包融、张旭并称“吴中四土”。二、了解作品春江花月夜为乐府诗。作者吸取了南朝民歌的内容形式,以和谐的歌调,点染出祖国锦绣的江山。探索宇宙的神奇奥妙。描述了动人心弦的春江花月夜之景,抒写了游子思妇离恨闺怨之情。格调宛转优美,抒情幽怨缠绵,言之有物、开拓了诗歌的高远意境和格律,使诗歌的内容和形式达到了完美统一,为写景、叙事、抒情融合一体的诗歌,铺垫了基础。对诗歌的继承和发展,影响极为深远。被闻一多先生誉为:“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。春江花月夜,一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两

2、首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟成大家”。三、掌握字词(一)明确字音,艳,艳(ynyan)甸(dian)嵌(xian)捣(ddo)砧(zhen)(二)词义理解濯涌:波光荡漾的样子。霰:此处形容月光下春花晶莹洁白。汀:水边平地,小洲。月轮:指月亮。穷已:穷尽。但见:只见、仅见。悠悠:渺茫、深远。明月楼:月夜下的闺楼,这里指闺中思妇。玉户:形容楼阁华丽,以玉石镶嵌。裴回:同“徘徊”。四、结构梳理1.写景(1-8句):依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色,侧重描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界。为下面对景抒情打下基础。(景物美)2.说理(9T6句):由写景转向观照人生,思

3、索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系,以明月长照对照人生短暂,抒写心中的感叹。(哲理美)3.抒情(17-36句):由感叹人生进而抒写思妇相思之情(17-28句)和游子的离愁别绪(29-36句),讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬.(情感美)五、诗意赏析(一)赏景色。(1)月出一一壮观而有活力(2)月升一一月光朗照,花伴月,月伴花,月光无处不在,江天一色,清纯空灵(3)月落一一落花摇情,江水流春,落月藏海雾,迷茫无尽(4)景:月光下的江流、芳甸、花林、飞霜、沙汀、白云、青枫、扁舟、高楼、玉户、闲潭、落花、海雾、江树等,春江潮动,花草遍地,明月朗照,月伴花,花伴月,江畔白沙与月光融成白茫茫一片。淡淡

4、的感伤美,优雅空灵的纯净美,交织构成了一幅充满诗情画意的春江月夜图。(二)析哲理“江畔何人初见月,江月何年初照人”,诗人浮想联翩,思接千载,感慨宇宙的神秘,人生的无奈。“人生代代无穷己,江月年年只相似”,诗人又顿悟,人生是短暂的,而人类则是绵延永久的。一曲春江花月夜,让人读出了人生短暂的悲剧之美、宇宙无穷的永恒之美。(三)品情感。月共潮生,荡涤万物,充满生命活力的壮观美,跃然纸上;江水流春,江树迷蒙,凄凉感伤之情油然而生。诗中的情感美还指落月藏海雾,月落妆台,长夜不眠的思妇的依恋惆怅之情;春光将老,人隔天涯,漂泊天涯的游子的凄苦寂寞之情。六、技法探究1、春江花月夜,题目共五个字,代表五种事物。

5、你认为作者重点写的一个字:春江花月夜,题目共五个字,代表五种事物。全诗便扣紧这五个字来写,但又有重点,这就是“月”、“春”、“江”、“花”、“夜”,都围绕着月作陪衬。诗从月生开始,继而写月下的江流,月下的芳甸,月下的花林,月下的沙汀,然后就月下的思妇反复抒写,最后以月落收结。有主有从,主从巧妙地配合着,构成完整的诗歌形象,形成美妙的艺术境界。2、诗歌中景、情、理是如何有机地融合在一起的:明确:诗人把游子思妇的离愁放在春江花月夜的背景上,以良辰美景衬托离别之苦;又以江月与人生对比,显示人生的短暂,而在短暂的人生里,那离愁就越发显得浓郁。这首诗固然带着些许伤感和凄凉,但总的看来并不颓废。它表现了对美好生活的向往,对青春年华的珍惜,以及对宇宙、人生的探索,境界是相当开阔的。七、全诗总结此诗以月升、月悬、月斜、月落为线索,贯穿叙事、写景、议论、抒情,把春、江、花、月、夜的景色和情理融为一体,空灵而美妙;而所有场景的转换都有内在的连续性,自然而流畅,表里兼顾,情景交融,使全诗显得浑然一体。

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