2022落实五项管理促进全面育人.docx

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1、2022小学校落实“五项管理”工作致家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！为全面贯彻落实教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的建设者和接棒人，三门峡市东风小学积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质管理）的相关要求。现将XX市XX小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信推送给您。愿与您携手，助力孩子的健康成长。一、手机管理1.禁止学生将手机带入校园。2 .学生在校期间，如家长有特殊情况要与孩子联系，可通过联系老师进行沟通。3 .教师不得用手机布置作业，或要求孩子利用手机完成作业。4 .家长应以身作则，严格控制孩子在家使用手机的时间，禁止玩手

2、机游戏，加强对孩子使用手机的督促管理。二、睡眠管理1.学校每天7:45开始晨读，家长原则上不早于7：30将孩子送到学校。2 .家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，确保孩子每天睡眠时间达到10小时。3 .家长要肩负起监督睡眠管理的职责，满足孩子按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。发现问题，及时调整，促进学生身心健康发展。4 .教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。三、读物管理1.学校严格按照中小学生课外读物进校园管理办法采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生课外读物。5 .学校每学年参照教育部新课标中小学课外阅读书目

3、向孩子课外读物，开放图书阅览室，设立班级读书角、电子阅读机，开通校园阅读系统，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。6 .学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。7 .家长应在正规渠道课外读物，重视课外读物价值取向，符合孩子认知发展水平，弘扬核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。8 .保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。四、作业管理1.控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末

4、、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。9 .科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。10 教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业。11 教师不得使用QQ、微信、钉钉布置家庭作业。12 家长督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，不额外布置其他家庭作业。五、体质管理1.学校严格按照课程标准，开齐开足体育与健康课程，全面落实大课间体育活动制度，每天统安排上下午各30分钟的大课间体育活动。2 .学校组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，定期组织学生进

5、行视力筛查。3 .家长要引导孩子积极参加体育锻炼，在运动中增进亲情、陶冶性情、强身健体、培养品质。4 .学校每学期开展一次全校体育活动，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。请各位家长认真学习，积极配合，切实履行家庭主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力。2022年落实五项管理及致家长一封信尊敬的家长朋友：您好！为认真贯彻落实九年义务的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步规范学校办学行为，减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，切实推进育人方式改，全面发展素质教育，全面促进学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的建设者和接

6、棒人，根据教育部关于加强中小学生“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）的相关要求，结合我校实际，现就落实“五项管理”发出倡议，让我们家校携手，助力学生健康成长。一、加强手机管理，营造良好环境1.家长应加强对学生使用手机的督促管理，把好第一道关口，引导学生养成限时使用手机、非必要不看手机的好习惯，提高学生的自我管理能力。倡议家长非必要不使用手机,给孩子树立榜样作用，形成家校协同育人合力。2 .学生不得将个人手机带入校园，禁止将手机带入课堂。确有将手机带入校园需求的，须经家长同意，向班主任提出书面申请。3 .住读生经家长、班主任同意携带手机进入校园的，须将手机于周末、节假日返校当天，交至班主

7、任处统管理，放学离校时领回；走读生经家长、班主任同意携带手机进入校园的，须在进校后将手机交至班主任处统管理，当天放学后领回。4 .学生违规携带、使用手机，学校将按中小学教育惩戒规则（试行）XXX中学学生违纪惩戒及处分办法（试行）等相关规定进行教育处理。二、加强唾眠管理，护航身心健康1 .家校配合保障学生规律作息、健康睡眠。家长要了解科学作息知识，重视睡眠管理，确保初中学生每天睡眠时间达到9小时，高中学生每天唾眠时间达到8小时，住校生由学校统管理。初中学生就寝时间一般不晚于22:00,高中学生就寝时间一般不晚于23：00o2 .科学安排学校作息时间。学校规定教师进班教学时间为早上8：00,明确教

8、师不得要求学生提前到校参加统的教育教学活动。对于提前到校学生，建议学生在教室自习或在操场进行体育锻炼。每天中午根据年级实际情况安排30分钟以上的午休时间，由年级值班教师统管理，确保学生午休质量。3 .学校定期对学生睡眠状况进行调查、监测。三、加强读物管理，营造书香氛围1.学校严格按照中小学生课外读物进校园管理办法采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或变相强制学生课外读物。4 .学校每学年参照教育部新课标中小学课外阅读书目向孩子课外读物，建立图书馆，设立班级读书角、校园书吧，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读

9、习惯。5 .学校对学生携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。6 .家长应在正规渠道课外读物，重视课外读物价值取向，符合学生认知发展水平，弘扬核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。7 .保证学生每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。四、加强作业管理，助力全面发展1.培养学生自主学习。家长可与学生一起制定学习计划、树立学习目标，帮助孩子提升自我管理能力、学会时间管理，培养学生按时、独立完成作业的习惯。8 .注重学习方法指导。学生学习需要帮助时，家长指导应注意方法，进行有效陪伴。家长可以和学生一起分析学习问题成因，耐心

10、倾听学生的苦恼和想法，进行疏导和鼓励，同时以积极乐观的心态加以引导。9 .减轻额外课业负担。建议家长不要盲目、随意给学生布置作业，加重学生学习负担。不要根据自身爱好给学生报大量兴趣班，占用学生休息时间，增加学生身体和心理负担。10 科学设计作业，分层分类要求。根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。教师对布置的作业进行全批全改，不让学生自批自改或要求家长批改作业。教师不使用班级QQ群、微信群、腾讯会议、钉钉群布置家庭作业。五、加强体质管理，助力强健体魄1.强化体育课堂教学目标落实。我校保证每周两节体育课，强化备课组

11、活动，落实体育课堂中等以上强度（平均心率140-160次/分），课堂密度70%以上，细化大单元和模块教学目标，落实运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养的提升方法，落实课课练，进行体能的补偿。家长要引导学生积极参与体育锻炼，克服惰性，量力而行。2 .强调大课间及课外锻炼有效性。我校实行分年级、多形式的大课间活动和课外锻炼。运动场地安排以有氧慢跑及小力量为主的练习，室内则进行室内操的练习，每天上午30分钟大课间时间，各年级循环进行，保证每周两次的室外安排。家长和班主任应积极配合，密切关注学生身体状况。3 .正视中学生XX视力现状。中学生视力下降明显，爱眼、护眼迫在眉睫。学校保障每日两次眼保健操

12、时间，定期开展科学用眼宣传，定期组织学生进行视力检查。家长应配合学校，指导学生养成良好用眼习惯。尊敬的各位家长，落实教育部“五项管理”工作，离不开学校、家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家校合力，助力孩子全面发展，健康成长，共同把孩子培养成德智体美劳全面发展的建设者和接棒人。2022年落实“五项管理”致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！为全面贯彻落实教育部、省市教育主管部门关于“中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质”等“五项管理”的有关要求，落实“学生第一”办学理念，促进学生健康成长，实现家校共育、标本兼治、综合施策，减负增效，增强群众的教育安全感、获得感和幸福感。现将我校落实“五项管

13、理”相关措施通告如下：一、作业管理学校根据自身实际情况切实发挥作业育人功能，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。（1）落实学校措施：1.作业多样化。根据学段、学科、生情特点，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会活动和劳动实践等不同类型作业。2 .作业限时化。确保初中生在校完成书面作业，每天书面作业量不超过90分钟；控制周末、寒暑假、法定节假日书面作业时间总量。3 .作业校本化。组织各学科教师推进校本作业研究及设计，增强作业针对性和实效性。4 .作业效能化。教师要对布置的作业全批

14、全改，不得要求学生自批自改，不给家长布置或变相布置作业，不通过手机布置作业，提升作业反馈效能。(2)家长积极配合：1.树立正确的教育观。切实履行家庭教育主体责任，以身作则，营造良好家庭氛围；注意引导孩子劳逸结合，张弛有度。5 .树立正确的作业观。合理安排学生课余生活，不报大量的兴趣班，鼓励学生从事力所能及的家务劳动，多与孩子一起进行体育锻炼和社会实践。二、睡眠管理睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。睡眠管理，旨在保证学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展。(I)落实学校措施：1.作息时间调整。初高中均调整为

15、上午8：00课，安排30分钟大课间、两次眼保健操、一小时体育锻炼时间，初一晚自修20:30结束，初二、初三晚自修21:00结束，高中部晚自修21:30结束。根据季节变化和错峰上下学情况，作息时间稍作调整，将及时知会家长。2 .控制作业总量。制定分层作业管理规范，设立必做、选做作业，确保孩子在校期间完成大部分书面作业；不以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。3 .睡眠方法指导。普及提高睡眠质量知识，坚持劳逸结合，结合静修课实践，指导学生提升睡眠质量。保证每天睡眠时间初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。加强对学生的生活服务、指导和管理。(2)家长积极配合：1.引导孩子制定科学作息时间表，确保孩子居家按时就寝。初中生晚上休息时间不晚于22：00,建议孩子晚上21:40就寝；高中生晚上休息时间不晚于23:00,建议孩子晚上22:40就寝。2 .为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝。不能按时完成作业，学生可以先睡觉，家长在作业本上签字说明情况，向科任教师反馈实际情况以适当调整作业量，鼓励学生每天在能力范围内完成作业。三、加强手机管理手机管理，旨在保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。（1）落实学校措施1.制度管理。落实XX中学关于学生手机管理的规定，学生不得携带智能手机、MP3、MP4、平板、