【党课讲稿】党员干部如何传承培育优良家风.docx

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1、【党课讲稿】党员干部如何传承培育优良家风习近平总书记指出，党员干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是党员干部作风的重要表现。社会的良好民风是以千千万万的良好家风为基础，执政党的党风政风也与广大党员干部的家风密切相关，党员干部家风建设在构建优良党风社风民风中具有重要作用。那么,党员干部如何传承优良家风呢？从内容上来讲：首先，要吸收借鉴中国传统文化家风里的精华。中国传统家风是数千年来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚、审美情趣和德行传承，它从为学求知、行为规范、品德修养等方面入手，以塑造高尚人格、昌盛家庭家族为主旨，强调耕读传家、仁爱孝道、忠君爱国、交友诚信等思想品格，彰显了中国

2、优秀传统文化的基本精神。诸葛亮的诫子书劝勉儿子“静以修身，俭以养德”，“非学无以广才，非志无以成学”;宋代著名理学家朱熹的朱子家训提倡日常生活要注意勤俭节约，饮水思源，“一粥一代，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”；还有郑板桥家信、曾国藩家书等家风典籍无不体现着古人对家风的重视，其许多内容已融入中华民族的精神世界，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。其次，要学习传承革命前辈的红色家风。红色家风具有率先垂范的教育意义，众多革命前辈为我们树立了良好的榜样，毛泽东的家风“不经商、不赚钱、低调做人、清廉”；刘少奇的家风”做自立、诚实和正直的人”；朱德的家风“以德树人，勤俭持家”；周恩来

3、的家风“淡泊名利、严于律己、无私奉献”；邓小平的家风”守法,低调”等等，这些宝贵的精神财富，体现了共产党人的真理追求和人格力量。习近平总书记非常重视红色家风,他在全国第一届文明家庭表彰大会召开时就指出，“特别是各级领导干部要带头抓好家风，继承和弘扬革命前辈的红色家风，向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习，做家风建设的表率因此，诠释着中国共产党人的革命信仰与道德风貌的红色家风，值得我们每一位领导干部学习传承。再次，要与时俱进，及时吸纳当代社会主义优良家风的内涵。家风是社会的价值缩影，折射出社会的主导性价值取向。当代优良新家风是新中国成立以来相当长时期内，广大人民群众和基层党员领导干部在中国传统家风

4、和红色家风的基础上，适应时代变化共同孕育涵养的中国“好家风”。其中所蕴含的价值理念与社会主义核心价值观具有高度一致性，党员干部要及时吸纳当代社会主义优良家风的内涵，做到把社会主义核心价值观融入到家风建设中，才能严格约束自己和每一个家庭成员的操守和行为。从方法上看：第一、严于律己，做出表率。“国之本在家，家之本在身。”党员干部在家风建设上应做出表率，当好“主角党员干部一般是一家之主，家风好不好，党员干部正好己身是关键，只有党员干部本人能够做到“廉以修身、廉以持家，培育良好家风”，他才能拥有“教育督促亲属子女和身边工作人员走正道”的资格、能力与水平。因此，党员干部要严于律己，心存敬畏、增强法律观念

5、，慎独慎微慎初慎私，增强自律意识，严格约束自己，坚守政治底线，做好表率。第二、严立家规，从严治家。俗话说：“国有国法，家有家规。”党员干部要主动制订弘扬传统美德、体现时代要求、贴近生活实际、有约束力和自身特点的家规，制定家庭责任清单，指导家人的言行，约束家人的举止，守住纪律红线、法律底线，为家风建设奠定坚实基础。党员干部要加强对配偶子女的教育约束，要经常进行政治、思想、道德教育。教育他们谦虚谨慎，不追求特殊待遇，防止他们利用自己的职权和影响胡作非为；教育他们积极向上，为社会多做奉献；细心观察，通过对配偶子女的思想和感情交流，了解和掌握他们的言行，发现问题及时批评、帮助，并加以纠正和制止。第三，家庭、社会、媒体形成合力制约制衡。通过外部的约束、监督和推动，党员领导干部自觉树立、诠释和示范良好家风，及时纠正不良家风，通过长效机制滋养、构建党员干部的好家风。还可以通过道德讲堂、市民讲堂、文化会演、宣传报道等载体和平台将优秀家风渗透到党员领导干部的日常生活中，同时对身边的好家风故事要及时进行挖掘、凝练和传播，形成党员干部塑造好家风的积极舆论氛围。家风正则民风淳，家风正则政风清。党员干部的家风建设非常重要。因此，党员干部要自我修养，身先表率，确保良好的家风培育和流传，从而引领良好的社会风气，助力优秀的党风政风。