思政工作典型案例材料.docx

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1、国企思政工作典型案例材料思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势，是一切工作的生命线。党的二十大报告明确提出“完善思想政治工作体系”的战略要求，为国有企业思想政治工作提供了根本遵循。近年来，公司党委深入学习贯彻习近平总书记关于思想政治工作的重要论述和在全国国有企业党的建设工作会议上的重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持以高质量党建引领保障高质量发展。根据集团公司党组关于新时代加强和改进思想政治工作的实施意见要求，充分运用“三必知、四必谈、五必访”工作法，强化组织关怀指导，凝聚发展共识和智慧力量。公司党委牢记习近平总

2、书记嘱托，立足当地独特红色资源，以延安精神为指引，以“三点三力法”为抓手，把握思想关键点，增强政治引领力；找准责任落脚点，激发队伍凝聚力；紧抓创新着力点，提升工作影响力，不断强化思想政治工作，持续赋能企业改革发展。一、把握思想关键点，增强政治引领力习近平总书记指出，坚定正确的政治方向是延安精神的精髓。思想政治工作本质上是政治工作，必须始终坚持正确政治方向。公司党委从思想建设入手，始终坚持和加强党对思想政治工作的领导，持续弘扬延安精神，不断夯实思想政治工作根基。强化理论武装，把牢发展方向。公司坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，严格落实党委理论学习中心组学习、“三会一

3、课”等党内制度，推动思想政治理论学习规范化、常态化；把思想政治工作融入企业发展全过程，紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的职责使命，保证企业发展各项工作始终沿着正确方向前进。拓展方式路径，广泛凝聚共识。近年来，公司党委始终靠前指挥，加强组织领导。结合重大时间节点，扎实开展“党旗飘扬、奋斗有我一一为发展加油”学党史宣传教育活动、“实新”主题教育实践活动、”领题破题合力攻坚”主题实践活动，使思想政治工作始终保持生机活力。党委书记落实第一责任人职责，带头宣讲理论知识，有效推动理论向基层拓展。班子成员结合党建调研等形式开展驻地一线调研，有效凝聚发展共识。二、找准责任落脚点，激发队伍凝聚力实

4、事求是，一切从实际出发，理论联系实际，既是党的思想路线，也是延安精神的重要内涵。加强和改进思想政治工作是一项经常性、基础性工作，需要坚持实事求是的思想路线，切实抓紧抓实抓好。公司从党委、党支部、党员三个层面入手，串起思想政治工作“责任链”，不断打开思想政治工作新局面。党委健全制度体系，强化组织领导。公司党委将思想政治工作纳入党建工作要点以及主体责任任务清单，结合年度工作会、生产经营分析会等会议部署推进。党委班子成员带头关注员工思想动态，通过建立党建联系点“一支部一驻地”等制度，做到事事有着落、件件有回应，不断增强党委公信力，推动思想政治工作落地见效。支部明确工作重点，强化责任落实。公司党委要求

5、以各党支部为单位，落实“党的一切工作到支部”以及“思想政治工作在支部落地”的思想意识，“管好自家人，看好自家门，种好自家田”。发现有“苗头性思想问题”的员工，及时采取面对面谈心、交流等方式，建立“职能+驻外帮扶”一对一机制。分别开展一对一家访活动、关心关怀员工家属“朋友圈”等办法，把对员工的关心关爱延伸到“最后一公里”，将思想隐患消除在萌芽状态。网格增强业务能力，强化创新实践。按照“改革之先锋、创新之平台、融合之载体、人才之熔炉”定位，公司主动作为，进一步深化融合发展模式，设立22个“网格+班组+党员”责任区，持续推进基层一线赋能减负增效。与省公司网格协同，在助力集团网格化运营改革过程中持续提

6、升人员素质能力。开展“服务网格走在前”活动，组织各职能部门与网格结对联系，合力解决实际工作难题。三、紧抓创新着力点，提升工作影响力延安时期，党提出全心全意为人民服务的根本宗旨并将其写入党章。近年来，习近平总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作。公司坚持“以人为本”的价值原则，以“三个贴近”为突破口和着力点，让思想政治工作真正深入一线、深入人心。贴近生产塑典型，提升示范引领力。榜样作为先锋和楷模，他们的“贤”能够让员工产生心灵的震撼，激励员工追随和效仿，从而引领主流价值观。公司党委积极选树先进，发挥先进团队和个人的示范带动作用，让广大员工在工作中看到了变化、见到了实效，真真切切地受到了引

7、领、感到了压力，激发了广大党员和员工学习先进、对标先进的劲头，凝聚起强大的工作合力。贴近一线强宣传，大力弘扬主旋律。新闻宣传是生产力，正能量需要大流量。近些年，公司坚持开展“两优一先“选树，党员突击队、基层党支部评比等活动，并利用院内0A、号等平台，多措并举加强对先进典型人物和事迹的宣传，用他们身上的闪光点进一步促进履职效能提升，提振士气、鼓舞人心。近3年来，四连续获评设计院宣传工作先进单位。贴近阵地树形象，党业融合促发展。深耕文化品牌，发挥陕西红色资源丰富的优势，牵头推动设计院与延安干部培训学院开展红色文化教育基地共建，将红色文化教育基地建设成为党性教育基地与爱国主义教育基地，持续加强思想政

8、治教育。同时，通过与延安干部培训学院开展“党建和创”等活动，进一步加强行业间深度交流，把红色文化教育的实际成效转化为推动行业高质量发展的生动实践。延安精神作为中国革命的灯塔，对中国革命产生了深刻影响，是开展思想政治工作的鲜活教材和重要资源。设计院公司党委将进一步把延安精神与思想政治工作有机结合起来，因势而新、因时而进，在新发展格局中砥砺奋进、在数智化转型中稳步前行，真正让思想政治工作有温度、思想政治力量润物细无声。附：我与新课程演讲稿尊敬的各位领导、评委老师：大家下午好！“双减”还在如火如荼地进行着，“新课改”接踵而至。义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动当中积累、建构，并

9、在真实的语言运用情境中表现出来，它是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。2022版语文新课程标准中，新增了核心素养内涵，并给出了详细的解读。下面我简单从语文核心素养的四个方面谈一谈我的看法。一、文化自信2011版的课标中，提出了“激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累”我们知道中华上下五千年，老祖宗给我们留下来不少经典之作。所以老版课标把传统文化放在了十分重要的位置。而新版课标提出“继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，关注和参与当代文化生活。初步了解和借鉴人类文明优秀成果”。可见新课标从古代的优秀传统文化，到近代的革命文化，社会主义先进文化

10、，让孩子们越来越感受到中华文化的博大精深，以及对中华文化的生命力的坚定信心。所以，我们在教学时就要注重成语、名言警句和古诗的积累等。在教学中可以通过各种各样的学习方式和活动,把这些文化融入其中。我们做孩子们的引路人，有意识地培养孩子们对中华文化浓厚的兴趣，发现中华文化之美，培养文化自信。让孩子们感受到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是一种激励，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是一种真挚，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是一种牵挂，“晚来天欲雪，能饮一杯无”是一种温暖，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是一种告慰。二、语言运用虽然在旧课标中也有“正确运用祖国语言文字”。但是，在新课标中，把

11、这一点也单独列出来，并加以强调。尤其是“了解祖国通用文字的特点和规律，形成个体语言经验。”针对这一点，我想说的是，在第一学段中，新增的关于整本书阅读的建议，不仅让孩子们尝试阅读整本书，还鼓励孩子们用自己喜欢的方式向别人介绍整本书。看似简单的“输入”和“输出”的关系，在很大程度上也考验着孩子们对祖国语言文字的正确运用，因为我们要给别人介绍最基本的要求应该是“说清楚”。所以，这就关系到“怎么说才能说清楚”的问题。也就是在正确运用中形成自己的个体经验。比如在上学期七年级上册中，学生学习西游记名著阅读时，要让孩子们有计划地读整本书，在此基础上，我让孩子们互相讲故事，复述自己所看的内容，这个过程既考验了

12、孩子们对语言的灵活运用，又增强了孩子们对名著的理解，形成自己的独特体验。三、思维能力在2011版课标中有这样一个词语“发展思维”，但是发展到哪种程度？如何发展？都没有给予十分明确的建议。而新版课标中，就有了更加详细的内容。比如“联想想象，分析比较，归纳判断”，以及思维具有一定的灵活性，敏捷性有好奇心、求知欲，崇尚真知，同时鼓励创新，积极思考。语文学科的学习能有什么创新？新课标提出了学习任务群（只有语文课标中有），还有单元整体教学设计，跨学科学习等。比如教学七年级第三单元，可以设计“单元整体教学目标”“单元学情分析”“单元教学提问”“单元作业”等。学习时以整个单元为整体，阿长与山海经老王台阶卖油

13、翁都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。所以，在这里也引导学生懂得普通人也可以一样活得精彩，抵达某种人生的境界。四、审美创造在2011版的课标中，提出来“提高思想道德修养和审美情趣”。但是新版课标中，不仅要让学生感受美、发现美、还要有运用语言文字表现美，创造美的能力，同时涵养高雅情趣具备健康的审美意识和正确的审美观念。这些内容的提出其实是对学生提出了更好的要求，因为我们要培养出更高素质的人才。与以往相比仅仅会欣赏已经远远不够了，还要会创造，也就是运用多种形式把自己认为的语言文字之美表现出来。总之，核心素养的四个方面是一个整体。在语文课程中。学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础，并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。五月的柳絮因风而起。作为教师，我们肩负使命与责任，更深知，深入实施新课标任重道远，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我将继续读深、读精、读透这本“枕边书”，在学与教、知与行的道路上继续探索、创新。