幼儿园大班科学教案：小飞艇变小汽艇.docx

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1、幼儿园大班科学教案：小飞艇变小汽艇教学目标：1 .让幼儿理解飞艇和汽艇的基本概念及其工作原理。2 .培养幼儿的观察力和动手能力，通过制作小飞艇和小汽艇，提升他们的创新思维和问题解决能力。3 .提高幼儿对科学的兴趣，引导他们热爱探索和学习。教学内容：1 .飞艇和汽艇的基本知识介绍。2 .制作小飞艇和小汽艇的材料和步骤说明。教学准备：1 .教学用具：气球、塑料瓶、橡皮筋、纸板、剪刀、胶水等。2 .PPT或图片展示飞艇和汽艇的实物和工作原理。3 .安全提示：提前告知幼儿使用剪刀的安全注意事项。教学过程：1 .引入主题：通过故事或者视频的方式引入飞艇和汽艇的概念，引发幼儿的兴趣。2 .知识讲解：通过P

2、PT或图片展示，讲解飞艇和汽艇的构造和工作原理。3 .实践操作：分组进行小飞艇和小汽艇的制作活动。教师指导幼儿按照步骤进行，同时强调安全事项。4 .展示分享：完成制作后，让幼儿展示自己的作品，并分享制作过程和体验。教学延伸:1 .让幼儿尝试改变小飞艇和小汽艇的形状或材料，观察其飞行或航行效果的变化，进一步理解浮力和推力的作用。2 .鼓励幼儿在家中与父母一起探索更多的科学实验。教学总结：回顾本次课程的主要内容，强调飞艇和汽艇的工作原理以及制作小飞艇和小汽艇的过程。鼓励幼儿在生活中继续观察和探索科学现象。教学评估：1 .观察幼儿在制作过程中的参与度和动手能力，以及他们对飞艇和汽艇工作原理的理解程度。2 .通过幼儿的展示和分享，评价他们的创新思维和问题解决能力。3 .在教学延伸活动中，观察幼儿的探索精神和实践能力。4 .可以通过问卷调查或个别访谈的方式，了解幼儿对本次课程的满意度和收获感。