小小陶艺师教案大班.docx

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1、小小陶艺师教案大班活动目标:1、进一步巩固搓圆、压扁、连接等技能。2、组合表现花朵造型,并运用添画的方法丰富作品。3、能大胆创作,进一步提高动手能力。活动准备:1、组织幼儿参观幼儿同里结构清晰的花朵。2、花朵图片多幅,白纸、水彩笔。3、陶泥人手一份。活动过程:1、出示花朵图片,引起幼儿兴趣。(1)教师出示图片,引导幼儿观察花朵的形状。(幼儿讲述)(2)教师画出花朵的轮廓,让幼儿了解花瓣的形状及组合。2、集体探索,学习制作花朵。(1)教师:我们可以用陶泥做出一朵漂亮的花。想想,我们可以怎么做?(幼儿讲述)(2)教师对幼儿的想法给予肯定,同时介绍花朵的制作方法:用搓圆、压扁的方法组合成一朵花。幼儿

2、已经有了搓圆、压扁的经验,因此教师可以先给幼儿仔细思考的空间和余地,鼓励他们勇于思考、大胆想象。(3)教师示范、讲解,提醒幼儿注意圆泥片之间的连接并进行添画。3、幼儿制作。(1)引导幼儿用泥球、泥片在白纸上制作花朵,注意花瓣之间的连接。(2)用水彩笔添画出花朵的茎、叶子、小草等,注意画面的布局。活动目标:L能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼,表现鱼的动态特征。2.体验制作小鱼带来的乐趣。活动重点:能用手捏、贴画等技法创作各种各样的鱼,表现鱼的动态特征。活动难点:表现鱼的动态特征。活动准备:陶泥、制作工具等。活动过程:一、回忆海底世界中的鱼师:小朋友们,你们看到过海底世界吗?里面的鱼成什么样子的呀?(大胆用语言表述自己看到的鱼的外部特征及它们在水中的动态特征)二、制作可爱的鱼1 .你们也想来制作一条小鱼吗?2 .教师示范制作可爱的鱼师:用手捏鱼的身体,然后翘翘的尾巴和张开的嘴巴。然后用另外的泥捏一捏,捏成一小片一小片的,贴在鱼身上,最后贴上眼睛。3 .你准备做一条什么鱼呢?4 .幼儿动手制作,制作小鱼教师指导个别制作困难的幼儿。三、参观“海底世界”师:哇!我们海底世界里有这么多小鱼,你最喜欢哪一条呀?为什么呢?你觉得这条小鱼好看在哪里?

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