【新】校园文化建设工作方案.docx

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1、【新】校园文化建设工作方案一、指导思想全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。二、领导小组组长：XX副组长：XXXX、XX成员：XX、XX、XX、XX、XX三、实施原则1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方

2、针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。四、整体思路1、校园育人文化建设。班级环境布置。大胆将“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介）搬出室内，张贴在各班教室门前,便于师生查看，室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲普通话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，

3、主墙面为“学习园地”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。2、宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。3、厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。4、部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。5、文化长廊展现特

4、色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。北墙面以师生活动为主，设有“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块；南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。五、加强硬件建设，优化育人环境1、学校在原来硬化操场的基础上准备建两个标准的篮球场地（水泥地面），并在操场上安装单双杠、攀登器等体育器材，供学生活动，使学生课余时间能够做正常的体育游戏，创造良好的活动场所2、合理修建花

5、坛，栽种各种花草树木，并达到冬有青、夏有绿、春有花、秋有果，让师生能够在清香宜人的氛围下学习与生活，更加心旷神怡。六、增设宣传设施，更新宣传内容学校在比较明显的地方书写大字标语，张贴名言警句、伟人画像、宣传画，立各种指示标语等，并分层面归类。如校园墙壁四周、楼内正厅、走廊等都各有主题，教室的布置体现不同风格特点，让绿色多一些，突出童趣，同时体现学生自由活动的天地。以上内容要不定期的进行更换,其中有师生的书画作品、征文，也有学生发自内心的心声,板报内容每周一个主题，使校园文化真正成为师生的文化。七、优化宣传媒体，营造文化氛围利用校内广播室、教育小刊物、阅览室、微机室、多媒体电教室，及时宣传报道和

6、获取文化信息。例如建立校园网页供学生查阅获取信息；学生有自己的广播节目，有固定的广播时间，广播的内容贴近学生实际生活，有童趣，学生喜欢；学生小报有安全小报、健康小报、卫生小报、科技小报、国防小报等等，并创造互相展示、交流的机会,丰富师生的文化生活。八、创建多功能展室，发挥其他各室的育人功能学校准备建设一个多功能展室，广集各方面的育人素材,包括学校、社会、国家等多方面的内容，定期向学生开放,通过参观、访问，影响和教育学生不断健康成长。同时，通过音乐室、美术室等专用教室的作用，培养学生广泛兴趣和爱好。九、充分发挥校标、校歌、校训等的作用准备建一个代表我校特色和风格的校标，感召师生在这片育人的沃土上要积极进取，努力奋斗，勇敢拼搏。通过唱校歌焕发师生的学习和工作热情，使师生产生一种以校为荣，兴校、建校的自强、自立的精神。十、注重师生仪表、服饰规范化统一校服，学校规定学生每天身着校服，仪表端庄，特别是重大仪式上，要求更加严格。对学生的仪表、校服的要求纳入学生日常行为规范教育规章制度中，学校经常进行检查，做到日检查、周总结、月评比。