五懂五会五能应知应会手册模板.docx

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1、目录第一章为什么要编制岗位五懂五会五能应知应会手册5第二章什么是岗位五懂五会五能应知应会62.1 岗位五懂62.2 岗位五会82.3 岗位五能9第三章如何编写岗位五懂五会五能应知应会手册103.1 手册编写原则103.2 知识手册编写组织保隙103.3 知识手册内容编写要求123.3.1 岗位五懂编写要求123.3.1.1 懂工艺技术123.3.1.2 懂危险特性14331.3懂设备原理15331.4懂法规标准163.3.1.5懂制度要求183.3.2岗位五会编写要求183.3.2.1会生产操作1833.2.2会异常分析193.3.23会设备巡查2033.2.4会风险辨识213.3.2.5会应

2、急处置223.3.3五能内容编写要求253.3.3.1能遵守工艺纪律253.33.2能遵守安全纪律263.3.33能遵守劳动纪律273.33.4能制止他人违章2733.3.5能抵制违章指挥28第四章五懂五会五能应知应会手册应用与管理294.1 知识手册的应用与考核294.2 知识手册的更新管理30结束语30第一章为什么要编制岗位五懂五会五能应知应会手册编制五懂五会五能应知应会手册，提升岗位员工安全技能和知识，符合国家政策要求。2019年4月30日召开的国务院常务会议，确定了使用100O亿元失业保险基金结余实施职业技能提升行动的措施。其中特别强调，大规模开展职业技能培训，今年培训1500万人次以

3、上，3年内培训5000万人次以上。加大高危行业从业人员安全技能培训力度。应急管理部多次强调，大力提升安全生产基础保障能力，加大企业员工安全教育和培训，规范企业员工安全行为。此外，中华人民共和国安全生产法也有明确规定:“从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。”编制五懂五会五能应知应会手册，提升岗位员工安全技能和知识，是改善行业安全生产形势的现实需要。纵观近十年发生的化工相关重特大事故，有不少跟岗位员工的生产操作密切相关。譬如，广西宜州广维化工“826”重大爆炸事故、河北赵县克尔化工“228”重大爆炸事故、福建漳州腾龙芳煌

4、46重大爆炸事故、山东临沂金誉石化“65”重大爆炸着火事故、四川宜宾恒达科技“712”重大爆炸着火事故、河北张家口盛华化工“1128”重大爆燃事故等。如果员工能够做到五懂五会五能，这些惨痛的事故或可避免，至少不会造成严重的后果。从事故中汲取教训，加强五懂五会五能培训考核，提升员工素质、能力和行为约束力，可以有效预防、杜绝生产安全事故。编制五懂五会五能应知应会手册，提升岗位员工安全技能和知识，是企业开展安全生产教育培训的有力抓手。化工生产易燃、易爆的特性，给安全生产工作带来了诸多挑战。岗位员工的安全生产教育培训工作不容忽视。但据不完全数据统计，我国现有危化品企业25万多家，很多企业都对安全生产教

5、育培训工作重视不够。具体体现在以下几方面：一是目的不明确，安全生产教育培训工作计划流于形式，只为整理资料应付各级监管部门的检查；二是培训形式单一，内容不能切中要害，难以调动员工兴趣，成为一种签字留痕、拍照留念的形式主义；三是力量不足，培训质量难保障；四是缺乏有效的考核管理体系和激励措施；五是岗位人员流动大，一些企业不愿付出过多精力抓培训。在此形势下，切实做好五懂五会五能应知应会手册编写及应用工作,有望成为企业推动安全生产教育培训工作的有力抓手。不懂就不会，不会就不能，不能就难以正确预防、避险、应急处置各类事故。五懂五会五能涵盖了危险化学品企业生产岗位所需的全部技能要求和知识。企业编写岗位五懂五

6、会五能应知应会手册，不但可以提高岗位人员安全意识和履责能力，而且能够夯实企业安全基础、拓展企业安全能力、塑造企业安全文化。第二章什么是岗位五懂五会五能应知应会2. 1岗位五懂五懂，即懂工艺技术、懂危险特性、懂设备原理、懂法规标准、懂制度要求，它是员工上岗的素质要求，是操作人员正确、规范操作、认真履职的前提保障。懂工艺技术，就是要懂生产工艺原理和流程，理解生产工艺各个操作环节，熟记生产控制指标，如压力、温度、流量、浓度、组分等控制指标范围。工艺技术的掌握是岗位人员正确操作的基本功。懂危险特性，就是要知晓岗位涉及物料的危险标识、理化特性、急救措施、消防措施、健康危害、操作和储存要求。了解岗位涉及物

7、料的危险特性，对精准操作、应急处置具有重要指导作用，有助预防生产安全事故。懂设备原理，就是要懂设备构造原理，掌握设备启停操作技能。设备是生产线安全运行的主要承载者，有效控制设备异常状态恶化,预防设备意外泄漏是安全生产工作的重中之重。懂法规标准，就是要懂生产相关的法律法规、标准规范。如安全生产法、特种设备法、危险化学品安全管理条例、石油化工企业设计防火规范，让员工充分了解法律赋予的权利义务、理解合规性管理要求及技术要求，尤其是标准规范中强制执行的条款，应作为员工学习理解的重点。不懂法、不懂标准，何谈有效执行，安全生产工作之所以很难有效落实，根源就在于不理解法律法规、标准规范的设置初衷，不理解防患

8、于未然的重要，法规标准是一线员工必须学习掌握的一项要内容。懂制度要求，就是要懂企业制定的各类生产安全管理制度，如工艺技术管理、安全生产运行管理、开停工管理、变更管理、异常报警管理、安全联锁管理、特殊作业管理、承包商管理等方面的管理制度，重在理解制度中对各级人员的管理要求和各项工作流程。2.2 岗位五会五会，即会生产操作、会异常分析、会设备巡检、会风险辨识、会应急处置。岗位五会是员工操作能力提升的内在要求。会生产操作，就是要精通掌握工艺系统的各类指标控制、各类工艺流程切换方法；熟练掌握工艺系统开停工操作要点。会异常分析，就是会熟练分析及处理工艺系统存在的各类异常工况，如公用工程中断的分析处理；压

9、力、温度、液位等过程控制指标偏离正常工况的分析处理；系统结垢、堵塞、腐蚀、内漏等异常工况分析处理。会设备巡检，就是会依据巡检作业程序和设备主要技术参数，通过视、听、触、嗅，或用温度、振动测量仪器、工具巡检分析和处置设备异常状态。会风险辨识，就是会使用各类分析方法或工具辨识工艺系统、各类作用、设备运行存在的风险。如JHA分析法、HAZOP分析法等等。会应急处置，就是岗位出现生产异常时会采取第一应急处置措施,会正确的应急逃生方法，会正确的工伤事故急救方法，会使用消防、气防等应急设备、器材。企业应该收集以往发生的事故事件以及同行业内发生的事故事件，采用事故树分析(FTA),找到引发事故事件的根源，并

10、以此为基础，制定事故事件应急处置方案，使员工掌握应急处置方案，发生类似险情时，会应急处理。2.3 岗位五能五能，即能遵守工艺纪律、能遵守安全纪律、能遵守劳动纪律、能制止他人违章、能抵制违章指挥。岗位五能是员工安全文化素养提升的重要途径。能遵守工艺纪律，就是能严格遵守工艺流程和操作规程，能在作业中厌恶监控各项工艺指标，保证生产操作安全有效贯彻执行，确保产品质量合格。能遵守安全纪律，就是能严格遵守安全生产制度，能正确佩戴个人防护用品，能正确使用应急设备设施，能严格执行危险作业工作许可，能做到不违章指挥、不违章操作。能遵守劳动纪律，就是能遵守安全生产禁令，工作时间不空岗、串岗、睡岗，不聊天、不扰乱工

11、作秩序，不干与工作无关的事情。能制止他人违章，就是能及时发现并制止现场作业违章行为，如动火作业未进行动火分析，高处作业未佩戴安全带等。能抵制违章指挥，就是敢于拒绝违章指挥。第三章如何编写岗位五懂五会五能应知应会手册3. 1手册编写原则化学品企业应结合岗位五懂五会五能知识体系的整体要求，以及生产特点，编制各个岗位的五懂五会五能应知应会手册。岗位五懂五会五能应知应会手册的编写应满足以下要求：(1)高度凝炼性。五懂五会五能应知应会手册内容不在多寡，要把编写质量放在第一位。应结合五懂五会五能知识体系各个要素的具体要求，认真梳理每个岗位所需的知识点，以简单、精炼的语言描述清楚，既不要有漏项，也要避免长篇

12、大论。（2）突出实用性。手册内容要以实用性和可操作性为导向，不具备实用性、指导意义不大的内容不要出现在手册内。（3）注重严谨性。五懂五会五能应知应会手册是岗位人员快速学习掌握安全生产操作技能的工具，在内容的正确性和准确性方面需要严格把控，能量化的描述尽可能量化，不能出现模棱两可的信息。（4）强调特殊性。手册编写要强调每家企业的工艺装置的特殊性，以装置为单元进行编写，各装置应结合生产特点，对懂、能、会各个要素进行综合考量，在内容编写方面要体现岗位的特点和危险特性以及预防措施。3. 2知识手册编写组织保障为确保五懂五会五能应知应会手册编写工作顺利开展并达到预期效果，企业应成立五懂五会五能应知应会手

13、册编写项目组。企业分管生产的负责人或技术总工程师任项目组组长，总体负责手册编制工作。项目组下设编制组（企业依据各自生产设施情况，可成立第一编制组、第二编制组）、评审组。编制组负责手册编制，每个编制组人员由车间主任，车间安全监督人员、设备技术人员、工艺技术人员，班组长、岗位操作人员等组成。编制流程建议如下：岗位操作人员编写初稿一一班组长进行把关完善一一车间安全监督人员、设备技术人员、工艺技术人员再次把关完善一一车间主任审定。车间主任审定手册的评审工作，建议由企业生产技术部门牵头,企业安全监管部门、设备管理部门参与，各自抽调骨干力量组成评审组，从合规合法性、技术专业性、实用及可操作性、文字严谨性等

14、角度，对手册进行审核，通过者由项目组长签字，付诸应用；不通过者，回到车间主任层级，由其组织编制组人员重新完善修订，完成后再交付评审组审核，直至手册符合要求。岗位操作 人员编写 初稿班组长把 关完善全设人艺次 安、术工再善 间督技、术完 车监备员技车间主任 审定评审组审核未通过通过由车间主任组织重新修订项目组长签字交付使用4. 3知识手册内容编写要求5. 3.1岗位五懂编写要求3. 3.1.1懂工艺技术编制人员可根据操作规程或设计工艺包，收集装置的工艺技术原理、工艺技术流程简介、工艺操作指标或安全操作范围、联锁逻辑及联锁值等信息，编辑整合成本岗位的“懂工艺技术”内容。譬如，某甲醇生产企业精修岗的

15、“懂工艺技术”可如下编制。1 .甲醇系统出甲醇闪蒸槽（D-53001）的粗甲醇与3-5%的NaOH溶液混合，然后进入预精储塔（T-53001）中部。预精俺塔为普通的常压浮阀塔，用于脱除粗甲醇中的低沸点杂质。预塔塔顶气经预塔冷凝器（AE-53001）冷却至63。C后部分冷凝，冷凝液流入预塔回流槽，由预塔回流泵加压后作预精储塔回流液，粗甲醇中的溶解气（C02、CH4等）以及低沸点杂质（二甲醍、甲酸甲酯）等不凝气经水冷却器进一步冷凝回收甲醇后排出。排出的尾气经过热器（E-53004）加热后送出界区。预塔底排出液（90。C）由加压塔给料泵（P-53001A/B）加压后送往加压精储塔(T-53002)精储。塔顶甲醇蒸汽去常压精僧塔再沸器(E-53006A/B)作热源，冷凝液进入加压塔回流槽(D-53003),一部分由加压塔回流泵(P-53003A/B)加压后作加压精储塔回流液，另一部分经冷却器E-53007冷却后，或通过离子交换器(D-53007)脱除甲基胺或直接通过副线送精甲醇中间储槽。加压精储塔塔底排出液进入常压精俺塔(T-53003)o塔顶甲醇蒸汽，经常压塔空冷器(AE-53002),水冷器(E-53008)冷却至40后，冷凝液流入常压塔回流槽(D-53004),由常压塔回流泵(P-53