-小说文本考题探究专题（通用） 05 情节类题（分析情节作用）（含答案）.docx

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1、2024届高三复习小说考题探究（5）：情节类题（分析情节作用）一、考题解读1 .考题式样（2021全国乙卷秦琼卖马）王超杰为什么选择秦琼卖马的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。（2019全国HI到梨花屯去）两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？2 .答题方略（1）相关知识小说中的情节，在小说中总有其相应的作用。分析评价小说的情节作用，是小说常考的题型。不同 位置的情节，作用可能会有所不同。具体如下：开头情节类型作用开头情节开门见山，点明题旨；引出下文，为后面情节作铺垫；交代故事发生的时间、地点。造成悬念，引起读者的思考或阅读兴趣。交代故事发生的环境；演染气氛，奠定小说叙事基调；烘托人

2、物心情，暗示人物命运。中间情节类型作用中间情节推动情节发展或转折； 补充叙事，揭示矛盾关系； 刻画人物，揭示主旨。结尾情节类型作用出人意料 的结尾结构安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得既在意料之外，又在情理之中。悲剧结尾主题上，能更好地深化主题。人物形象塑造上，能更好地突出人物性格。情感体验上，这种结尾令人感动，令人回味，引人思考。大团圆结尾表达效果上，大团圆结尾给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。情感体验上，大团圆结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的统一体，给人以 欣慰、愉悦之感。主题上，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对

3、审美的追求，容易引起 读者的共鸣。戛然而止的结尾留下空白，耐人寻味。反复出现的情节方面作用情节方面方便逐层展开情节，使文章脉络清晰；使结构更为紧凑；使情节延迟。人物方面突出人物不同的心理或情感，便于逐层深入地表现人物心理或性格特点，多角度、 立体地塑造人物形象。主题方面便于充分表现主题，突出、深化主题。读者方面引发读者好奇；吸引读者注意；(2)答题角度情节作用的答题角度角度作用结构照应前文；承上启下；线索，贯穿全文；设置悬念，埋下伏笔；为后面的情节发 展做铺垫；使情节曲折生动；等等。内容环境突出或交代人物活动的环境，使环境更具典型性，等等。人物刻画人物心理，突出人物性格特点。主题点题，突出或深

4、化主题，等等。读者吸引读者注意力，激发读者阅读兴趣，引发读者思考，等等。二、真题实践L(2021全国乙卷)阅读下面的文字，完成后面试题。秦琼卖马谈歌民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋 门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏 茶。“我找韩定宝先生。”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。”汉子惊了脸，手里的 茶碗险些跌落。杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。” 说着取出一张名片。杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。您稍等。”

5、王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风，愈后左腿不利落，便 不再登台。不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏，今日 竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？ ”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某 也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。不知王先生到保定有何贵干？ ”王超杰笑道：”有几件古 瓷，想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。王超杰笑道：”这是我多年前从一个落魄商家手 里收购而来。地道上品，还请杨老板说个价钱。”杨成岳问：“此乃

6、王先生心爱之物，何故出手呢？ ”王 超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。 还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望。杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。” 王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋 开支。王超杰到保定的消息很快传开。这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒，话便多 了起来。杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。”王超杰摆手笑 道：“好汉不提当年啊。”张小武笑道：“今日何不乘兴唱上几段，一饱我二人耳福呢。”王超杰笑

7、道： “二位想听，那我就干唱几句吧。张小武忙摆手：“不行不行。取我的胡基来。”胡琴响起，王超杰就唱起来：“店主东拉过了黄骡马，不由得秦叔宝珠泪洒下” 一曲唱罢，杨成 岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄，一时落魄，壮志 不减才对。”王超杰笑道：“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。”三 人都笑了。说笑了几句，王超杰笑道：“超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨 成岳沉吟了一下：“王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道：”这几只雍正官窑粉彩过 枝碧桃大盘，我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋

8、总是值的吧。”杨成岳想了想，笑道：“那好， 明天你到我店里去，我们当面钱货两讫。”第二天，王超杰带着箱子去了艺园斋。进了店门，见张小武和杨成岳已经等在那里。王超杰笑道：“二位摆好功架，是否还要我再唱上一段助兴？ ”杨成岳击掌大笑：“正是此意。”王 超杰想了想，就说：“今日就唱一段奇冤报吧。胡笨响起，王超杰唱起：“未曾开言两泪汪，尊一 声太爷听端详”杨成岳击掌叫好。张小武叹道：“今日真是大大地过了一场瘾。”王超杰笑道：“也唱过了，就请成 岳先生过目吧。”杨成岳让账房取过一箱大洋，笑道：“超杰先生，清点一下。”王超杰摆手道：“不必 不必。”王超杰告辞。杨成岳和张小武送出门外，直到看不见了，二人才转

9、回店里。杨成岳盯着那六件瓷盘发 呆。张小武笑道：“成岳，不知道你能赚多少。”杨成岳一笑：“你说呢？ ”猛一挥手，那六件宽盘竟被 婵落，摔在地上，碎了。张小武大吃一惊：“你”杨成岳道：“请随我来。”进了里屋，只见货架上 有几只盘子。杨成岳叹道：“这才是真的。”张小武结舌道：“你是说，超杰先生带来的，是质品” 杨成岳道：“正是，那东西顶多值上几吊钱。我看出王先生心爱此物，不好说破，也只好装痴作呆了。” 说罢长叹一声。张小武皱眉道：“那三千大洋”杨成岳一笑：“我们听了超杰先生两出戏，也就值了。钱这东西， 生不带来，死不带走，送与王先生，也便是用在了去处。”张小武默默无语，转身要走。杨成岳喊住他：“小

10、武兄，何不操琴，我今天直是嗓子作痒了。”张小 武怔了一下，就坐下，操起了琴。杨成岳唱起，苍凉的唱段就灌了满店：“一轮明月照窗前，愁人心中似 箭穿”门外已经是秋风一片。（有删改）王超杰为什么选择秦琼卖马的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。（6分）【答案】借唱秦琼卖马杼发胸中郁闷之情。把自己卖瓮器与秦琼卖马类比，希望有人帮助自 己渡过难关。唱得壮气不足，更真实地表达了他当时的感受。【解析】本题考查学生对情节安排作用的理解分析能力。首先要读懂小说文本，理解王超杰当时卖瓷 器以求生计，希望杨成岳能出手相助的处境，还需要有一定的古代文化知识积累，知晓秦琼卖马的典故， 联系二人人生境遇和内心感受的相同点来

11、作答。壮气不足的原因，要抓住文本中的关键语句“秦叔宝到了 那时，壮志不减也得臧了。毕竟不知道单雄信能够出来啊”，读懂这句话的言外之意；也要联系王超杰当 时的处境，综合理解。三、随堂演练1.（2019 全国卷l）阅读下面的文字，完成后面的题目。到梨花屯去何士光这故事开场时是颇为平淡的，只是后来，马车快要进梨花屯，而两个乘客也沉默时，回过头来看一看， 兴许才有一点故事的意味一辆马车从白杨坝出来，车夫是个老人家。在一座石桥旁，他把一个中年人让到车上来。看得出，这 是位下乡干部。天色好晴朗。水田还没有栽上秧子，但包谷已长得十分青葱，初夏的山野，透露着旺盛的生命力，叫 人沉醉不已。碎石的马路拐弯了，爬坡

12、了，又拐弯了，又屈坡了。不时有布谷在啼叫，车上的人似乎打起 盹来了。不知过了多久，马车停住。打盹的干部猛地抬头，看见有人正上到车上来。“啊，谢主任？ ”来人犹豫地打招呼，似乎有些意外。“是老赵同志？ ”谢主任嗫嚅了一下，也有些突然。车抖了一下，从横过路面的小小水沟上驶过。谢主任把香烟掏出来，递一支给老赵：“去梨花屯？ ”语气中有和解的意味。老赵谨慎地回答：“是。”“去包队吗？ ”“是。胜利大队。”“我也是！”谢主任和蔼地笑起来，“我们都是十回下乡九回在，老走梨花这一方！”笑颜使气氛松动起来。三只白鹤高高飞过，不慌不忙扇动着长长的翅膀，在蓝天里显得又白又亮 “老赵，”谢主任开诚布公地谈起来，“我

13、一直想找机会和你谈谈呢！为七六年秋天在梨花挖那条沟， 你怕还对我有些意见呐！ ”“谢主任，你说到哪里去了！ ”“实事求是嘛！当时我是工作队的负责人，瞎指挥是我搞的，该由我负责！有人把责任归到你头上， 当然不应当！”“我”“我也明知那条沟不该挖，一气就占了四十亩良田。但当时压力大啊；上边决定要挖，社员不同意挖， 是我硬表了态：我叫挖的，我负责！”“这种表态，”老赵想了一想，“我也表过”“那是因为我先表嘛！”谢主任接过话头，“老赵，去年报上有篇报道，你读过没有？ ”“哪一篇？ ”“谈得真好！”谢主任不胜感慨地说，“是基层干部座谈。总结说：上面是嘴巴硬，基层干部是肩膀硬！基层干部负责任。像是报道的安

14、徽”路转了一个大弯在一座杉树土岗前好像到了尽头，接着又一下子在马车前重新展现出来，一直延 伸到老远的山址口“正是这样嘛！ ”谢主任点头，“那条沟，责任由我负！ ”“我也有责任！那是分派给我的任务。如果不是我催得紧，态度那样硬，说不定就挖不成！责任归我 负！”双方都有诚恳的态度，气氛十分亲切了，甚至到了甜蜜的地步。路旁出现了一条水沟，水欢快地流淌着，发出叫人喜悦的响声他们无拘无束地谈下去了。谈形势，谈这次去梨花屯纠正“定产到组”中出现的种种偏差，等等。后 来，拉起家常来了越近梨花屯，地势就越平坦，心里也越舒畅。突然，谢主任拍了拍赶车老汉的肩膀：“停一停！ ”老人家把缰收住了。“两年多没到梨花，看

15、看那条沟怎样了！”坝子上水田一块接着一块，已经犁过了。带着伴印的泥土静静地横陈着，吸收着阳光，像刚切开的梨 子一样新鲜，透着沁人心脾的气息看不见那条沟。谢主任问车夫：“老同志，那条沟是不是在这一带？ ”“唉？ ”老人家听不清。老赵大声说：“沟 挖过一条沟啊！”“嗯，”老人家听懂了，点点头，“是挖过一条沟。唔，大前年的事喽，立冬后开挖的。分给我们 六个生产队，每个劳力摊一截。我都有一截呢！顶上头一段，是红星队” 看来老人家说起话来是絮絮不休的。老赵终于打断了他：“现在沟在哪里？ ”“哪里？ ”老人家摇着头，“后来填了麻，去年，开春过后”谢主任问：“哪个喊填的？ ”“哪个？ ”老人家认真地想了一回，“没有哪个。是我们六个队的人商量的。总不成就让它摆在那 里，沟不沟坎不坎的！唔，先是抬那些石头。论挑抬活路，这一带的人都是好手，肩膀最硬”像我们在乡下会碰到的许多老人家一样，这位老人也有着对往事的惊人记忆。也许平时不大有机会说 话，一旦有人听，他