组织开展2024年第二批专题教育专题民主生活会(最新六个方面)对照检查检视材料（9篇合集）.docx

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1、组织开展2024年第二批主题教育专题民主生活会（最新六个方面）对照检查检视材料（9篇合集）第一篇，共九篇按照第二批主题教育专题民主生活会要求，近期，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，并紧紧围绕本次民主生活会主题，重点从六方面深入查摆问题，剖析问题根源，制定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。一、存在问题和不足对照6个方面突出问题。特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题和不足。本人坚持把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为重大政治任务，注重理想信念锻炼和党性锤炼

2、。但对照剖析，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想还不够，对其时代背景、哲学底蕴、丰富内涵、理论贡献等学习不够全面系统，缺少“咬定青山不放松”的韧劲，在学深悟透理想信念的关键意义上仍有差距，对如何将学习上的收获转化为落实上级决策部署的自觉行动、做好公安工作的思路举措、解决具体问题的能力本领，思考得还不够深、研究得还不够透，指导实践的效果还不够明显。一是对新思想的学习不够深入。理论学习的深度不够，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够深刻、把握不够系统、运用不够自觉，对新形势、新情况、新问题、新任务，有时还不能从理论高度去分析把握，在精研深思上缺乏钻劲和恒心，在中心组学习研讨时，对

3、如何结合分管领域工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导发展实践思之不深、谋之不实、研之不透，未能真正做到知行合一、学用相长。二是在做实上做得还不够，对如何结合工作实际，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透。三是党的创新理论学习的片面性。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，我主要关注于规定篇目，尤其是与自身工作密切相关的内容，而对其他方面的学习则相对欠缺，导致理解不够全面和准确。对理论的科学体系、核心要义和实践要求的领会不够深入，对其中的世界观、方法论以及立场、观点、方法的全面理解也尚不够，这影响了学习的整体质量和效果。四是学习有一定的收获，但成果运用

4、与指导实践的结合不够。主要表现在：有时存在本位主义和学用脱节的问题，解放思想的勇气和韧劲不足，对一些新理论、新知识、新方法掌握的不够深、不够透，没有做到融会贯通、充分应用。例如，学习的方式方法比较老套，习惯于摘录简报、抄记文件，结合本职工作想得不多，思考得不深。再如，运用习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是以人民为中心的发展思想和总体国家安全观思考谋划新时代下XX工作的新情况、新问题，及时推出符合地方经济社会发展的新举措、新办法不多，在以更大的格局思考和推动XX发展进步上还需要不断加强。（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面存在的问题和不足。主要存在几个方面问题，表现为：一是对标新发展阶

5、段、新发展理念、新发展格局，在政治能力上还有欠缺。统筹贯彻新发展理念的能力是重要的政治能力，但在实际工作中，自己还没能把创新、协调、绿色、开放、共享五大理念作为指挥棒、红绿灯来严格恪守、全面贯彻，特别是在崇尚创新上做得不到位，习惯按部就班、亦步亦趋，存在凭经验抓落实的现象。二是政治执行不够严。对照党章和党的纪律规矩要求，在落实上存在失之于宽失之于软的问题，尤其是在一些小事上容易忽略，执行不够有力，抵制不够坚决。比如，在党内组织生活中，个别党员习惯以职务称呼，违反了政治规矩，局党组只是私下进行了提醒，没有严肃进行批评教育。三是在提高政治敏感性、增强政治三力上还有差距。平时精力多是集中在本职岗位日

6、常事务性工作上，对于错综复杂的国内国际形势研究不多，政治敏锐性不足；就事论事比较多，从政治上分析形势的发展变化和趋势，透过现象看本质，把握事物发展的内在规律等方面还有较大差距，对意识形态领域斗争的尖锐性复杂性认识不足，用实际行动践行“两个确立”“两个维护”，防范政治隐患、规避政治风险的政治能力还有欠缺。四是贯彻上级决策部署有差距。没有深刻认识到提高党的建设质量第一位的是提高党的政治建设质量，放松党的政治建设就是削弱党的建设质量基础。在指导基层党组织贯彻落实中经验不足办法少，提要求多、教方法少，灌输理念多、具体解读少，导致部分基层党组织和党员干部没有从党的政治建设的高度来认识党建工作、落实党建工

7、作。比如，从近年来省市党委巡视巡察反馈的情况看，党组织生活开展不扎实、机关党建工作灯下黑、虚化、弱化问题仍然存在；有的重业务轻党建，讲业务谈半天，讲党建不沾边；有的部门单位用行政会议代替党委（党组）会议，用文件传批代替集中研究，有的党组织负责人党课讲稿网上下载、发展党员不规范等。作为组织部部长，抓党建工作是我的本职，但是去年以来抓乡村振兴用力较多，抓党建主责有所放松，以上问题表明了在抓主责主业上还有很大的差距。（三）在践行宗旨、服务人民方面存在的问题和不足。存在问题及具体表现：一是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，守业意识强，但创新发展意识不够，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也

8、只是停留于心动而无行动的状态。对工作的长远发展出谋划策不够,不敢打破原有框框，求稳怕难，与群众的期望还有较大差距。二是听取师生意见建议不够充分。工作中忽视了人民群众的主体地位和首创精神，在制定政策方案时，听取群众的意见不够多，未能调动群众参与的积极性，导致一些出台的工作措施未能完全契合学校发展的需要。三是真抓实干的作风不强。随着年龄的增长，精力的减退，对“为了谁、依靠谁、我是谁”认识逐渐淡化，对为民、务实、清廉、高效的执行和落实出现了松动和滑坡，工作上的闯劲和猛劲减弱，停留在“只求过得去，不求过得硬”的区间，联系群众不深入、为民办事不给力、破解难题不强硬，一定程度上存在守摊度日、推诿扯皮、散漫

9、懈怠的现象，比学赶超、争先进位、突破创新的作风需要进一步发扬。四是主动作为的自觉不够。班子成员在工作压力增大、考核任务繁重的情况下，应强化领导群众意识，减少被动应对，加强与师生的主动沟通和关怀，深入基层一线，聆听师生心声，以实际行动解决问题。（四）在求真务实、狠抓落实方面存在的问题和不足。入职以来，一直奉行着实干的精神，但这种实干更多的体现在肯吃苦，管好自己、干好自己的事。我也逐渐意识到这种肯吃苦离真正重实干还有一定差距。一是党性淬炼有差距。作为党员领导干部，对党绝对忠诚是基本的政治要求。在这方面，我能够做到忠诚老实，在党的会议和实际工作中，实事求是地建言献策，讲实话、办实事。但对照剖析，仍存

10、在一些不足。比如，对上报的一些数据，自己审核后，觉得问题不大，就安排上报，有时未能组织专人进行认真核实等。二是学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统地学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真地学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求成的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。三是意识形态工作领导权掌握的不牢。对意识形态领域的复杂斗争缺乏深刻认识，落实意识形态工作领导责任的自觉性不够高，抓意识形态工作的思

11、考研判不够系统全面，落实“四个亲自”不够到位,严格落实意识形态工作责任“一岗双责”方面力度不够。四是一抓到底的干劲不足。面对纷繁复杂的工作，安排部署的多些，对执行过程关注的少些，对有的重点工作没有直接上手督促检查，在一抓到底、亲力亲为方面做得还不够。（五）在以身作则、廉洁自律方面存在的问题和不足。我始终以党员标准严格要求自己，带头遵守党的政治纪律和政治规矩，带头落实中央八项规定，坚决防止个人主义、自由主义问题滋生。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，积极倡导风清气正的同志关系和上下级关系。严格落实请示报告制度，个人重大事项如实向组织进行汇报。旗帜鲜明地反对“四风”，加强自身修养，不断锤炼党性

12、，强化党的意识和纪律规矩意识，敢于同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争。存在下列问题：一是对落实中央八项规定和纠正四风问题还不够扎实彻底。在复杂的工作中，有时过于纠缠于具体事务，对工作主要矛盾的提炼总结还不够到位，对主要矛盾的把握还不够准确。贯彻上级精神时，有时过于重视形式的存在和程序的履行，还存在以会议落实会议、以文件落实文件的问题。对问题整改的长期效果却没有持续关注和跟进,驰而不息纠正“四风”问题的力度还不够大、办法还不够多。二是模范带头作用不足。作为党员干部缺乏“头雁精神”，率先垂范的作用发挥得不够好。带头讲党性、抓学习、强服务的意识淡薄，有松懈和麻痹的思想。在整治形式主义和

13、官僚主义方面，关键环节抓得不实，工作的力度衰减，重统筹、求细节、强作风做得不够到位，盯紧看牢和强化整改方面缺位短腿，工作明显打了折。三是廉政教育还需要继续加强。之前主要依靠集体学习、警示教育等常规形式开展教育，廉政教育的针对性、深入性和实效性还不足，特别是抓支部纪律学习方面，方式方法还比较单一，内容上贴合实际不够紧密，在入心入脑、发人深思上还有差距。四是境界还需进一步涵养。自身能够带头严守党纪国法、牢记党性原则，对“跑”“找”送问题坚决批评抵制，对老同事、老领导的“人情”问题坚决做到不出格、不违规。虽然保持了定力、守住了底线，但实在讲，更多是由于对纪律的敬畏，还没有做到内心的自觉，“大公无私、

14、无私无我”的情怀还有差距。（六）在履行全面从严治党政治责任方面的问题和不足。存在的问题是：一是在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和懈怠思想等问题，抓党风廉政建设工作主要是按照上级要求，按部就班来做，工作方式和手段缺乏创新性。二是对党员干部的率先垂范淡化。以上率下的作用发挥得不够好。对标对表党章准则条例，规范自己行为、矫正思想偏差还不够经常，虽然在思想上行动上与党的要求能够保持一致，但在带头模范践行、以上率下示范方面与高标准、严要求还有差距，站在政治全局的高度，缺乏前瞻性的思考和谋划，看主流多，看主流多,看末节少。三是落实第一责任人职责有偏差。对“一岗双责”落实情况监督不够细，强调多，督

15、导力度不够，压力传导不到位，致使个别班子成员分管领域的全面从严治党落细落深上不到位。从严治党的责任压力传导还存在薄弱环节，责任压力传导机制还有待完善。四是监督执纪问责力度不强。在深化运用监督执纪“四种形态”上理解把握不够到位，特别是在“第一种形态”上下功夫不足，发现苗头性倾向性问题时红脸出汗、咬耳扯袖提醒不及时。有“重办案、轻监督”的倾向，监督第一职责履行不够充分到位。对“一把手”的监督上缺乏有效措施，对重点岗位、关键岗位人员监督不够全面，对“监督的再监督”职能定位不够精准，对集团政治生态状况把握不深不透。二、根源分析通过对照检查、深入剖析，深刻剖析以上问题存在的根源，主要有以下几个方面：（一

16、）宗旨意识还不够牢。对调查研究这个我们党的传家宝的认识还不够深刻，抓落实的工作重心还没有完全下沉到基层一线，很大一部分时间和精力放在事务性工作、项目推进、业务拓展等的协调沟通上，眼睛向内察实情、查问题、促整改做得不够勤，在用好做实调查研究上还有差距。和职工群众的联系还不够紧密，平时和党员领导干部交流多，和分管工作有关人员接触多，和普通职工群众谈心交流、思想碰撞偏少，无形之中就拉远了和职工群众的距离，在和广大职工群众交流沟通、主动寻计问策、帮助排忧解难方面还需加强。（二）严格自律要求不强。对党章党规党纪缺少深入系统的学习领悟，对严守党的纪律和规矩理解还不深刻，面对一些具体的人和事没有严格要求，大的方面能够按照规章制度执行，但在细节小处上还有打折扣的现象，与丑恶现象和问题斗争的决心和能力不足。（三）宗旨意识有所弱化。以人民为中心的发展思想树得不牢，对“为了谁、依靠谁、我是谁”认识不到位，对