第二批主题教育对照检查材料.docx

《第二批主题教育对照检查材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二批主题教育对照检查材料.docx（10页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、第二批主题教育对照检查材料根据县委统一部署安排和关于开好2023年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知精神，深刻对照六个方面，认真查找自身存在问题不足，深挖问题产生根源，制定整改措施。现作对照检查如下：一、查摆出的主要问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是政治站位不够高。有时存在本位主义和明哲保身的思想，片面认为只要在大是大非上不出问题就可以了，还需要在增强政治三力上下更大功夫。二是学习思考不深入。学习上的形式主义，为学习而学习的现象还一定程度存在，必读书目粗读一遍完成，但精读做的不够，深入思考理解也有欠缺，理论联系实际做的不好，对强军思想在本级落地生根的具体举措研

2、究不够深入。三是党性锤炼有差距。参加双重组织生活做的还不够，参加人武部机关党支部学习讨论准备不充分、思考不深入，一定程度影响会议质量的提高；在部党委民主生活上，批评意见有时还存在碍于情面批评意见不能“直达病灶”，存在“蜻蜓点水”的现象。(一)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是入脑入心不够。在理论学习方面还存在着不够系统、不够深入问题，有时候就理论学理论，往往是参加集中学习多、个人自主学习少，学原文、读原著下功夫多、悟原理下功夫少，距离入脑入心要求还有一定距离。二是外化于行不够。对于党的二十大提出的一系列新思想、新理论、新战略，尤其对全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、社会主义现代化建

3、设战略部署和建军百年奋斗目标等重大理论实践问题,虽然能够认真理解领悟，努力内化为科学的世界观、方法论,但有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。三是指导实践不够。运用习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想指导解决单位建设实际问题方面，还存在薄弱环节。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是服务群众不够主动。坐等上门多、主动问需少，特别是在联系帮扶乡、村方面，对弱势群众往往是重要节日、活动期间送温暖偏多，平时主动帮助解决实质性问题较少。对各方面反馈意见建议,重部署、轻问效，打通“最后一公里”做的不好。二是务实意识有待提升。深入基层一线走访调研次数不多，现场办公

4、协调解决具体问题少，有时还存在一定的形式主义，为调研而调研，真正督促工作落实、真正沉下身子体察民情、真正解决民生短板做的还不够。三是宗旨意识有所淡化。对帮扶乡村和基层武装部，还不同程度存在情况掌握若明若暗、对群众呼声听不真切，脱离群众、脱离基层的倾向等问题。比如，对整治民生问题化解工作重视不够，尤其是户厕改革、乡村振兴等重点工作整治成效不明显。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是参与党内生活主动性不够。有时受战备值班等因素影响，参加部队组织的党内生活较多，参加县委政府组织的党内政治生活和党内学习活动较少，有时还存在对党内政治生活重视不够的问题。二是思想武器运用不充分。与其他常委工作交集少，谈心交

5、心少，有时还存在怕批评意见不客观影响班子团结的思想，对同志的缺点和错误没有一针见血地加以批评指正、提醒警示,需要增长实事求是的作风。三是原则性坚持不够好。协调军地关系有时存在依靠感情多，坚持原则少，灵活性和原则性平衡不好的问题。与县委班子成员沟通少，有时过于强调本单位利益，没有站在对方角度思考问题。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是斗争精神发扬不够。面对军地两方面的新发展形势、新常态不适应，有时存在畏难情绪。在一些该坚持原则的地方，怕影响团结，没有很好的去较真碰硬。比如专武干部任职流程不规范的问题没有很好的解决。二是干事创业热情不高。存在“安于现状、按部就班”的陈旧观念，求稳的思想抬头，一定程

6、度上存在多一事不如少一事的思想。工作锐气、劲头有所减弱，存在松劲、精神懈怠现象，满足过得去，不求过得硬。三是开拓创新意识不够。工作惯性大，满足于老经验、老方法，结合实际创新国防动员和后备力量建设动力不足。未能很好解决民兵训练多年来在低水平徘徊的问题。对发现的一些问题和不足，有时强调客观理由多。（六）履行全面从严治党政治任方面。一是理论认知还有差距。存在把全面从严治党与反腐败、把从严治军与抓贪官简单等同起来的片面认识，对党的思想建设、组织建设、作风建设关注较少；参加双重组织生活，满足于传达文件、学习党的政策规定层面，在吃透上级精神上还需努力。二是履行廉政责任还有差距。对照李杰翔案件警示，个人在落

7、实“一岗双责”还存在不到位的地方，表现在抓业务工作重于抓党风廉政建设，为部属上廉政教育时投入精力不多，质量不高，谈心谈话虽部队按规定落实，但方式比较单一，触及谈话对象灵魂不够深。三是廉洁自律意识还有差距。工作生活中对纪律“底线”盯得比较多，没有认识到纪律和规矩只是对党员最低要求，平时在个人消费、出行标准与艰苦朴素、过紧日子的要求也存在一定差距。个人重大事项说明：本年度个人重大事项无变动，不存在群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等问题。二、存在问题的原因剖析仔细分析查摆出的问题，感到问题产生的根源主要有以下几个方面:（一）理论武装还需进一步加强。问题出在“手脚”上，但根子在“脑袋”里。虽然平时能够

8、以习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想武装头脑，但学习的自觉性还不够高、系统性不够强、效果不够好，事务性工作较多，理论与实践结合不够严密，缺乏持之以恒学习政治理论的精神;有时理念上还不能及时做到紧跟紧随，不同程度存在着惯性思维，运用理论指导实践满足于个别原理的引用，知行合一上还要加强。（二）党性锤炼还需进一步加强。在保持共产党员先进性上跟进还不够紧密，党性锻炼的主动性、自觉性有所放松,党的纪律意识和规矩意识的“弦”绷得不够紧。有时对待消极错误的现象存在与己无关的想法，没能及时主动地进行抵制和斗争。在严肃党内政治生活方面不够严格，常常把工作当成硬任务，学习变成软任务，不能经常清理思想，反思

9、行为。（三）担当精神有待进一步加强。攻坚克难精神和劲头有所松懈，工作中有时强调客观因素，自觉不自觉地存在畏难情绪，不敢碰硬，不敢创新。面对新形势、新挑战，韧劲不够，缺乏攻坚克难的敬业精神，工作抓实、抓细、抓具体，“一竿子插到底”的实干精神还不够强，工作主动性和创造性不足。（四）宗旨意识有待进一步加强。从群众中来到群众中去，提高群众获得感幸福感安全感是我们工作的落脚点之一。在人武部部长岗位任职多年，年年重复性的工作，造成了主观上工作热情的消退，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有时还心浮气躁、浮于工作表面，习惯当“甩手掌柜”；想问题，做决策，办事情往往从本位出发，指导工作主观成份多，没有解决好“我是

10、谁，为了谁，依靠谁”的问题。三、今后努力方向及整改措施针对查摆出的问题和剖析的原因，我一定深入践行此次民主生活会要求，从思想上筑牢防线，认真抓好整改落实。（一）强化理论武装，坚定理想信念。坚持把学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，带头落实党委理论中心组学习制度，持续学、反复学、深入学，继续在学懂、弄通、做实上下功夫。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会思想和强军思想武装头脑、指导实践。坚持活到老学到老，真正做到把学习作为修身干事的根本，特别是要着力扫除自己的知识盲区，克服浅尝辄止、厌烦等不良倾向，在学习中持续改造主观世界，学出信仰来、学出忠诚来、学出党性觉悟来，抓好学思用有机结合，努力推动国

11、防和后备力量高质量发展。（一）站稳人民立场，改进工作作风。时刻牢记为人民服务的宗旨意识，切实做到为人民服务、为基层服务。时刻站稳人民立场，经常到基层走访调研，现地帮助解决困难和矛盾，了解掌握群众最迫切、最急需和影响基层建设最现实的矛盾问题，集智攻关，采取切实有效的办法加以解决。（三）积极开拓创新，提高履职本领。充分发挥主观能动性，进一步转变观念和作风，突破惯性思维束缚，紧密结合实际，大胆探索，创造性的开展工作。面对新形势，深入研究新情况、新问题，把握规律掌握情况，不断提高工作效能，以求真务实的作风，把上级的决策部署到实处。破除“守成”思想，大胆探索新思路，创造性地推进武装工作高质量发展。（四）

12、落实全面从严，强化责任落实。用党纪党规锤炼坚强党性，以坚强党性推进各项工作落实。严守党的政治纪律和政治规矩，认真落实中央八项规定、军委十项规定及实施细则精神，率先垂范严格自律。坚持执行好民主集中制,带头落实“双重组织”生活会制度。深化作风整治，强化担当精神，加强对党员干部的监督管理，以身作则，教育引导党员干部严守纪律规矩，努力做一名新时代的合格国动人。发言完毕，不足之处，请同志们批评指正。专题党课：通过扎实党性教育锤炼纯洁过硬党性同志们，根据集训安排，今天我围绕“通过扎实党性教育锤炼纯洁过硬党性”主题和大家一起交流。习近平总书记反复强调：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的心学

13、。天下至德，莫大于忠。对于广大党员而言，党性就是最大的德，就是对党绝对忠诚的根和源。种树者必培其根，种德者必养其心。马克思主义政党的强大力量，既取决于党员数量，更决定于党员质量。党员的质量，决定于党员是否能够切实加强党性修养，坚守对党忠诚这条生命线。提高党员质量的关键，在于持续强化新时代党的创新理论武装，扎实推进党员教育培训工作，让广大党员干部科学系统、知行合一地学好党性教育这门必修课。通过党性教育，进一步强化党性锻炼，始终以党性立身干事，才能真正做到忠诚干净担当，永葆共产党人政治本色。一、领会党性概念内涵，坚定党性教育正确方向党性一词源于哲学，本初意义主要指哲学这门学科集中表现出来的学术话语

14、体系中的主体性、立场性、实践性、时代性，其最大功能是用来更为明确地界定某种事物的独特属性，以区别于同类的其他事物，体现出普遍性与特殊性的内在逻辑关系。正是因为这种独特的指代有效性，党性逐渐被发展用来作为区分唯物主义与唯心主义的有效判断工具。后来，党性被人们广泛用来指代政党的党性，也就是政党的本质属性，是阶级性最高而集中的表现，是一个政党的生命所系、力量所在。党性有双重内涵，一是指政党的党性，二是指党员的党性。政党的党性表明一个政党“是什么”，从本源上深刻诠释了这个政党“我是谁、为了谁、依靠谁，指明了这个政党的阶级基础和群众基础，是一个政党区别于其他政党最显著的标志和特征。党员的党性是政党的党性

15、在党员身上的具体体现和生动实践，表现在党员的信仰信念、担当作为、意志品质、作风本质等方方面面，体现在学习、工作和社会生活的具体实践中。马克思主义政党领导的斗争实践证明，“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动”，“在当前的运动中同时代表运动的未来”，而“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。马克思主义政党“自觉地认定自己是人民群众在特定的历史时期为完成特定的历史任务的一种工具”。作为马克思主义政党，“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生

16、产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。“中国共产党的党性，构成共产党人的内在“硬核”。作为人民的政党，中国共产党从创立时就把为人民谋利益作为自身的奋斗目标，将自身的理想信念、目标追求、政策决策和具体行为与党的宗旨紧密联系起来，”始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。”为此，广大党员的任何言行都必须体现人民的意志、代表人民的意愿、维护人民的利益、赢得人民的信任，自觉地作为人民实现自身利益的特殊工具来开展一切活动，而不谋取任何私利，从而真正成为人民利益的忠实代言人。党性教育的目的，就是要教育引导广大党员加深对中国之路、中国之治、中国之理的深刻认识，坚定中国共产党的领导不动摇、坚定中国特色社会主义道路不动摇、坚定党的根本宗旨不动摇、坚持中华民族伟大复兴不动摇,为实现共产主义远大理想奋斗终身。二、明