在《教师博览》创刊三十周年优秀作者读者颁奖会上的即兴发言.docx

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1、在教师博览创刊三十周年优秀作者读者颁奖会上的即兴发言在教师博览创刊三十周年优秀作者读者颁奖会上的即兴发言张丽钧亲爱的朋友们，大家好！首先，我谨代表我这个教师博览的资深读者、作者，对亲爱的教师博览道一声：三十岁生日快乐！来参加这个会议，我有三个没想到一一第一，我没想到自己能来。收到心田社长的微信，马上回复他说：“太遗憾了！我不能去上饶，因为会议安排在13号，我14号上午要在武汉讲课”心田社长说：“刚好不冲突啊！你可以在上饶开完会，坐夜车去武汉”好吧，刚好我是个铁人，无惧劳顿。第二，没想到竟来了这么多人。有老友，也有新朋。昨晚一下火车，老远就看到了肖川老师，和他一路同行来到酒店。外媒说，我们遇到的

2、这是十万年一遇的高温天气，上饶又不是避暑胜地，可大家不畏酷暑，从四面八方奔赴而来，只为和一份心爱的杂志共度一个无比重要的时刻。第三，没想到会议规格这么高。心田社长说：“仪式虽然简朴，我们内心奢华！”可是，我看到的分明是双重奢华呀一一本土高人齐聚会场，人人眉梢带喜气，个个脸上飞红霞。真真仿若大家族办喜事一般！今天聚在一起的人，都有一个鲜明的标签，那就是：教而写。教，需要讲台，学校为我们提供了；写，需要发表园地，教师博览为我们提供了。从这个意义上讲，教师博览是我们实现自我价值的珍贵载体，是我们的“娘家”！刚才的发言者提到了自己与教师博览的情缘。这份杂志在教师中的影响力大到不可思议！不说发行数千万份

3、这个惊人数字，单说一件小事吧一一今早去就餐的路上，遇到一位与会老师，我们握手寒暄，自报家门，他听我说出自己的名字之后，惊喜道：“进球！进球！又进一球！”就这样我们对上了暗号。他说的那篇文章，是我去年写张进球校长的，想不到它此刻竟幻化成了一根纽带，将我和这位新朋紧紧连结在一起。“教而写”的人，心中都有自己的偶像，我的偶像就是朱自清先生、闻一多先生。他们用自己的写助推自己的教,所以，他们写得不俗，教得不俗，活得不俗。今天回到“娘家”，我也想诉几句苦。不是人人都能理解我们这些“教而写”的人的。我讲个故事，是我们获奖者当中一位“教师作家”的真实经历，这个故事，是多年前他亲口讲给我听的。那是一个休息日，

4、偌大的办公室里只有这位教师作家独自一人在电脑前埋头写作。巡视校园的校长走了进来，对这位教师作家说：“关电脑，回家吧一一别在这儿浪费学校的电了！”这个故事被我无数次忆起，因为它具有极强的象征意义一一在有些人眼里，我们煎骨熬血创造出的精神产品，远不如一度电值钱。你如果让那个伟大的校长继续往下讲，他一定会谆谆教导你：“写作就是不务正业呀！你不能种了自己的田荒了学校的地呀！你写那些乱七八糟的东西有谁看呀！”总之就是，他要把你作为作家的那一颗骄傲之心戳个稀巴烂。我不知道当年朱自清、闻一多这些著名的“教而写”的人有没有遇到过这么“唯恐下属不平庸”的领导，我只知道，闻一多曾撰文称，他在国立青岛大学执教时“花

5、了四天的时间，旷了两堂课”，写成了他得意的长诗奇迹。哀叹和抱怨都无济于事，我们这些“教而写”的人就是要学会为自己打气。今天，我们走到一起来，彼此借力、借智、借光，我用圣徒们爱说的一句话讲就是：我们聚到一起，就相当于“吸氧”了。长期雄霸图书销量排行榜第一的你当像鸟飞往你的山一书中有句话是这样说的：这世界破破烂烂，总要有人缝缝补补。如果我们可以将斑斑憾事视为世界的“破烂”，我们这些吃灵魂饭的人，就是要顶着天大的压力为它缝缝补补。肖川教授说：“文章写得好，几乎万事可做。”潘新和教授有一本书的书名干脆叫不写作，枉为人。感谢教师博览慧眼“看见”了我们这一群不屈不挠“舌耕+笔耕”的人，我们就是要把这件绝顶

6、浪漫的事进行到底！不但要日日穿针引线，把世界补得规整漂亮，更要用我们的丹心妙手,缝出一片锦绣！党课：学思想强党性扎实推动主题教育工作走深走实根据区党工委的统一部署，我就扎实推动全区主题教育工作开展方面，来为大家上一堂主题党课。知为行之始，学为用之先。主题教育开展以来，我们先后采取了线上集中学、线下自行学、会议统一学等多种形式，深入学习了主题教育的多项课程内容。通过学习也深刻地认识到，开展这次主题教育，就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。要牢牢把握“学思想”的要求，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，既全面系统掌握这一思想的基本观点、科学

7、体系，做到融会贯通，避免碎片化、片面性；又把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，更好领会这一思想的精髓要义，真正做到内化于心、外化于行，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，并自觉用以指导各项工作。一、强化认知，深刻认识开展主题教育重大意义学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的

8、重大部署，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。党和国家发展进步的历史告诉我们，坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表的重要讲话中，从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。新形势新征程，我们面临的任务更加艰巨、责任更加重大。从宏观上看，国内国际形势错综复杂、疫情带来的不

9、利影响还未完全消除、改革发展稳定任务艰巨繁重，我们发展的道路依然充满了难以预料的风险和挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。从具体上看，体制机制改革已经完成一年有余，但改革遗留的各项事务工作仍未全部处理完毕，改革的“后半篇文章”仍需奋力谱写，高质量发展的新征程上依然充满了挑战。特别是我们综合协调部作为开发区上传下达、政企衔接的核心枢纽，承担着重要的工作任

10、务，既要及时督察企业服务工作质效，又要为企业服务提供强力支撑，既要切实贯彻落实上级指示精神，又要结合实际推动人事薪酬制度改革等具体工作，可以说，我们肩上的担子不轻、责任不小、任务不易，我们务必要牢牢把握主题教育这把利剑，从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神，努力取得实实在在的成效，为推动开发区实现高质量发展而奋力拼搏。二、步步深入，稳步实现主题教育成果吸收转化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,要步步深入、层

11、层推进，最终达到推动全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴事业进程的教育目的。要对标“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在理论学习“踏稳步”、党性锤炼“不停步”、担当作为“小跑步”中，实现主题教育学习的“步步深入”，最终将党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。L要以“真”为要，吃准悟透“踏稳步”。理论是行动的先导、实践的指南，没有对理论的准确把握，就没有有力的行动、科学的实践。有的党员干部虽然能够围绕习近平新时代中国特色社会主义思想主题开展学习，但学习浮光掠影、不深不透，把“读过”当作“学过”，把“讲过”当作“悟过“，满足于形式上的“花样百出

12、”，对理论内核“不求甚解“，没有吃准悟透上下真功夫。大家要树立“求真”的理论学习导向，通过原原本本学习、逐字逐句研读总书记重要理论书籍，全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容，抓好理论“消化”、理解“深化”、学用“转化”，走稳走好主题教育“真学真悟”的“第一步”，准确把握其基本观点、核心要义、科学体系、根本要求，在真学、真研、真懂、真通中，深刻感悟其思想伟力和实践伟力，不断增强贯彻落实的自觉性和坚定性。2.要以“严”为尺，检视整改“不停步”。主题教育既是提升党性修养的“加油站”，也是检视党性修养的“放大镜”，是必须严格推进的政治“大体检”

13、。有的党员干部习惯于对照“红线”找问题、对照“底线”查原因，检视整改做足形式、浮在面上，对工作信心是不是“软”、工作能力是不是“弱”、工作责任是不是“虚”、工作纪律是不是“飘”、工作机制是不是“松”缺乏深度查摆、严肃整改，没有发挥主题教育锤炼党性的“戒尺”作用。党员干部要坚持“严”的导向，紧抓主题教育契机，对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，再检视、再深化、再提升，推动主题教育整改融入日常工作、融入全面从严治党、融入班子队伍建设，确保教育整改全面扎实、反馈意见全面落实、实际效果全面提升。要自觉把主题教育节点作为干部“四风”的“考点”，不当无原则的“老好人”，不做不扛事的“软肩膀”，严于律己、严负其责、严管所辖，审慎稳妥处理好每件工作，确保不出维漏、不留瑕疵、不埋隐患，持续走好主题教育“长管长严”的“每一步”。