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1、2022学年北京市各区八年级下学期期末文言文阅读汇编2022学年北京市各区八年级下学期期末文言文阅读汇编一、对比阅读1.(2022北京东城八年级期末)阅读小石潭记,完成下列各题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣现,环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为堆,为屿,为堪,为岩。甲青树翠蔓,蒙络摇缀,参差被拂。乙潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记
2、之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,日恕已,日奉壹。(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是()A如鸣琼坯竹树坯合山坯水抱B怡然不动欣然规往怡然自乐C土折蛇行气冲世牛争奇世艳D不可久房后来居上面山而居.A.AB.BC.CD.D(2)下列对文中画线句的翻译和理解,不正确的一项是O甲青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。翻译:青葱的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。理解:这句话描写的是小石潭周围的环境,翠绿的树木藤蔓与小石潭相映成趣。乙潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。翻译:潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍。阳光照
3、到水底,鱼的影子映在水底的石头上。理解:这句话从鱼的数量写起,将日光、鱼影以及后文鱼的“远逝”往来”等静态描写出来,勾勒出一幅生动活泼的游鱼图。(3)借景抒情是游记常用的手法。请结合上文和下面的文段,简析二者在借景抒情上的不同之处。东南山水,余杭郡为最。就郡言,灵隐寺为尤。由寺观,冷泉亭为甲。春之日,吾爱其草薰董,木欣秋,可以导和,畅人血气。夏之夜,吾爱其泉停停,风泠泠,可以蠲烦析醒,起人心情。山树为盖,岩石为屏,云从栋生,水与阶平。坐而玩之者,可濯足于床下;卧而狎之者,可垂钓于枕上。(节选自白居易冷泉亭记,有删改)注:导和引导人们心情平和。蠲(juan)烦析醒(ch6ng)解除烦恼,消除困倦
4、。床供人坐卧的器具。狎(xiQ亲近。(2022北京朝阳八年级期末)阅读下面文言文,完成下面小题。小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣现,环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为抵,为屿,为崛,为岩。青树军蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流躯荡,任意东西。自富阳至桐庐一百
5、许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成的。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,变谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。注:缥碧青白色。寒树形容树密而绿,让人心生寒意。轩邈向高处远处伸展。千转长久不断地叫。莺飞戾天比喻极力追求名利。经纶世务治理国家大事。横柯横斜的树枝。3 .下面是两位同学对小石潭景色的画面描绘,正确的一项是O【甲】参差披拂。画面:小石潭周围那些青翠的细枝长蔓长短不齐,在风中轻柔地摇曳,婀娜多姿。【乙】
6、明灭可见。画面:小石潭曲径通幽,两岸形状交错不齐,到明亮的地方就可以看得清清楚楚。4 .结合语境,下列语句中不能表明“水清”的一项是()A.皆若空游无所依。B.日光下澈,影布石上。C.水皆缥碧,千丈见底。D.急湍甚箭,猛浪若奔。5 .同样是面对优美山水,不同的人会有不同的感受。请结合文章内容,分别说说柳宗元和吴均面对美景时的感受。(2022北京海淀八年级期末)阅读下面文言文,完成下面小题。【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。兑命日“学学半”,其此之谓乎!(选自礼记学记)【乙】君子
7、之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细;舍问,其奚决焉?贤于己者,问焉以破其疑,所谓“就有道而正也。不如己者,问焉以求一得,所谓“以能问于不能,以多问于寡”也。等于己者,问焉以资切磋,所谓交相问难,审问而明辨之也。书不云乎?“好问则裕。”孟子论:“求放心”,而并称日“学问之道”,学即继以问也。子思言“尊德性”,而归于“道问学”,问且先于学也。(选自刘开问说)注:达:通达。奚:怎么。就:靠近。正:匡正。求放心:找回自己的放纵散漫的心。7 .翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,有误的
8、一项是O【甲】知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。翻译:知道了自己的不足,然后就能自我反思;知道了自己的贫穷困苦,然后才能勉励自己。理解:在对举学与教所产生的“知不足”“知困”两种情形后,进一步分析了“知不足和“知困”带来的好处。【乙】等于己者,问焉以资切磋,所谓交相问难,审问而明辨之也。翻译:(对)同自己水平相当的人,向他们询问,借以共同研究,这就是所说的互相诘问,详细地考察,明晰地分辨它啊。理解:不管是“贤于己者”“不如己者”,还是“等于己者”,都可以向他们询问,并且有所收获,正面阐述了“问”的重要作用。8 .【甲】【乙】选段都是有关“学习”的论述,不同的是:【甲】文侧重的关系,强调
9、“(用原文语句回答);【乙】文侧重“学与“问的关系,强调“”(用原文语句回答)。9 .(2022北京石景山八年级期末)阅读北冥有鱼,完成问题。北冥有鱼北冥有鱼,其名为跳。跳之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹤。鹤之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南其也,水击三千里,拉扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹出。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(选自庄子集释)(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是A.怒而飞怒发冲冠怒不可遏心花怒放B.志怪者也
10、处处志之博闻强志志存高远C.其翼若垂天之云比翼双飞如虎添翼羽翼丰满D.去以六月息者也休养生息奔流不息瞬息万变(2)翻译文中画线语句,并依据文章内容作出理解,全都正确的一项是A.是鸟也,海运则将徙于南冥。翻译:这只鹏鸟啊,海水运动时将要飞到南海去。理解:鲤不愿沉溺于幽冥北海,它化成大鹏鸟,将借助海水运动的力量飞往南海。庄子以雄奇的想象,塑造了鲸鹏的宏大形象,文笔奇幻。B.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。翻译:山野中奔腾的马,空气中飘飞的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。理解:大鹏高飞九万里,要借助六月的大风和海运之力。马儿和尘埃,也需要借助气息吹拂而生存。说明世间万物无论大小,都要受到不同的限制
11、。(3)随着大鱼海棠的热播,电影中会飞的大鱼“鳗”深受观众喜爱,其创作灵感就源于北冥有鱼。庄子在逍遥游中也写到了其它的鸟儿形象。请结合选文和下面链接材料,说一说鲤鹏和蜩、学鸠、斥需等鸟儿的追求有什么不同。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆杨而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”斥霜笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下。翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。”注:之:代指岷鹏。榆杨:榆树和杨树。比喻狭小的天地。控:引,落下。奚:什么,哪里。彼,它,这里指大鹏。至:极,最。10 .(2022北京通州八年级期末)阅读大道之行也,完成问题。大道之行也大道之行也,天下为公。【甲】选贤与能
12、,讲信修睦。【乙】故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。【丙】是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(选自V礼记二则)(I)下列选项中加点字的意思都相同的一项是()A.大道之行道不拾遗道之所存B.讲信修睦言而无信背信弃义C.废疾者大声疾呼深恶痛疾D.乱贼而不作往来种作大有作为(2)翻译文中甲乙丙画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是O【甲】选贤与能,讲信修隆。翻译:选拔推举品德高尚、有才干的人,讲求诚信,培养和睦气氛。理解:这句话是
13、说社会推荐选拔人才要衡量这些人的品质,注重他们的社会关系。【乙】故人不独亲其亲,不独子其子。翻译:因此人们不只是敬爱自己的亲戚,不只是疼爱自己的子女。理解:这句话指出了每个人除了敬爱、疼爱自己的亲人外,还应该承担起照顾社会弱势群体的责任。【丙】是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。翻译:因此图谋之心闭塞而不会兴起,盗窃、作乱害人的事情不会发生,所以门从外面带上,而不从里面闩上。理解:这句话是顺承前文得出的结论,表明“大同”社会中形成的和平、安定的局面。(3)请结合【链接材料】的内容具体说说和“大同”社会的相似之处。【链接材料】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹
14、岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髯,并怡然自乐。(节选桃花源记)11 .(2022北京昌平八年级期末)阅读下面文言文,完成小题。【甲】林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂盘,并怡然自乐。见渔人,乃大
15、惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(选自桃花源记)【乙】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于她也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(选自大道之行也)(1)解释下列语句中加点词的意思。阡陌交通交通:屋舍俨然俨然:选贤与能与:盗窃乱贼而不作作:(2)翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是O【甲】此人一一为具言所闻,