2022年江苏省各市八年级下学期期末古诗阅读汇编.docx

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1、2022年江苏省各市八年级下学期期末古诗阅读汇编2022年江苏省各市八年级下学期期末古诗阅读汇编一、诗歌鉴赏1 .（2022江苏南京深水区八年级期末）【古诗阅读】卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫便驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。白居易在其新乐府序中写到“其言直而切，欲闻之者深诫也”，意思是所说的话语直接而且切中要害，想要听到的人能深深警醒。

2、请你结合卖炭翁谈谈对这句话的理解。（2022江苏南京玄武区八年级期末）阅读下面古诗文，完成下面小题。菩萨蛮（宿水口）【宋】洪臻断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里。紧马短亭西，丹枫明酒旗。浮生长客路，事逐孤鸿去。又是月黄昏，寒灯人闭门。（选自唐宋词鉴赏辞典，上海辞书出版社1988年4月第I版）2 .你参加了学校的“诗文入画”的短视频比赛，“断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里”这两句你将拍摄什么样的画面？3 .短视频做好后，你要把它发到朋友圈，为了让网友们能够了解诗歌的主题，你可以结合内容这样配文：（2022,江苏苏州张家港八年级期末）阅读下面一首诗，完成下面小题。燕子来舟中作【唐】杜甫湖南为客动经春，燕

3、子衔泥两度新。旧人故园尝识主，如今社日远看人。可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。暂语船梅还起去，穿花贴水益沾巾。【注释】湖南：洞庭湖之南，这里即指漳州。故园：指诗人在洛阳、长安的旧居。橘：船桅。4 .杜甫写诗“巧用常字，平中见奇”，请赏析颔联中“识”和“看”的妙处。5 .通读全诗，说说诗人为什么会“益沾巾”。（2022江苏徐州八年级期末）卜算子黄州定慧院富居作苏轼宋代缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂卖沙洲冷。6 .简析词的上阕营造了一种怎样的氛围。7 .有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”一句作简

4、要赏析。（2022江苏南通海门区八年级期末）阅读诗歌，完成下面小题。西江月问讯湖边春包南宋张孝祥问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。8 .“重来又是三年”的“又”字蕴含着丰富复杂的情感。9 .读下列甲、乙两个诗句，比较其表现手法的异同点。甲：万籁此俱寂，但余钟馨音。（题破山寺后禅院）乙：寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。（西江月问讯湖边春色）（2022江苏南通启东市八年级期末）就下面这首诗配乐朗诵的任务，小通和小州展开了讨论。乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。10 .小通：“

5、才了蚕桑又插田”，这一句我们该重读哪两个词呢？你要告诉我理由哦。小州：11.小通：朗诵这首诗时，我们可以配上一段比较轻快的音乐，朗诵时我们的表情要愉悦一点。你觉得我说的有道理吗？也请告诉我理由。小州：（2022江苏连云港八年级期末）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。【甲】送杜少府之任蜀州王勃（唐）【乙】送友人李白（唐）城阙辅三扇，风烟望五津。青山横北郭，白水绕东城。与君离别意，同是宦游人。浮云游子意，落日故人情。海内存知己，天涯若比邻。此地一为别，孤蓬万里征。无为在歧路，儿女共沾巾。挥手自兹去，萧萧班马鸣。12 .诗歌朗诵是把作品转化为有声语言的再创作、再表达的艺术形式。朗诵常用的基本表达手段有

6、：停顿、重音、语速、语调等。请仿照示例为诗句“浮云游子意，落日故人情”定制一份朗读指导。示例：海内/存/知己，天涯/若/比邻：这两句诗既表现了诗人对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的豁达情趣，音调要明快爽朗，“比邻”需读重音”，强调诗人胸襟旷达，第一句语速稍轻缓，第二句语速稍快，语调上扬高昂。13 .姜夔白石道人诗说云：”一篇全在尾句，如截奔马。意思就是说作诗结句，要追求意蕴丰富，要讲究词尽意不尽。你觉得哪首诗的尾联更符合姜夔的鉴赏标准？为什么？（2022江苏淮安八年级期末）阅读下面诗歌，完成下面小题卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰加火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱

7、何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒，夜来城外一尺雪，晓驾炭车娠冰辙。牛国人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈凌，系向牛头充炭直。14 .简析“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句的表达效果。15 .有同学认为“翩翩”一词写出了太监及其手下的英俊潇洒之态。你同意吗？请说说你的理由。16 .（2022江苏扬州祁江区八年级期末）古诗阅读题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。注：唐文宗开成二年（837）,杜牧的

8、弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。当时，杜牧任监察御史，分司东都洛阳，得知消息，即携眼医石生赴扬州探视。唐制规定：“职事官假满百日，即合停解。“杜牧因假逾百日而离职。（1）这首诗用字很讲究，请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。（2）尾联“谁知竹西路，歌吹是扬州”运用了什么表现手法？请结合全诗简要分析。（2022,江苏扬州广陵区八年级期末）诗歌阅读早花杜甫西京安稳未，不见一人来。腊日巴江曲，山花已自开。盈盈当雪杏，艳艳待春梅。直苦风尘暗，谁忧容鬓催。【注】诗作于763年冬，年初安史之乱结束，却未能迎来天下太平，10月吐蕃攻陷长安，唐代宗先期奔陕州，至12月方还都。杜甫于该年年底流落四川间中。1

9、7 .简要概括诗人笔下山花的特点。18 .细品“直苦风尘暗”，全诗含着不止一种苦。结合诗歌内容，分析作者心中的多重“苦”意。19 .（2022江苏扬州江都区八年级期末）泉州赴上都留别舍弟及故人唐代欧阳詹天长地阔多岐路，身即飞蓬共水萍。匹马将驱岂容易，弟兄亲故满禹亭。注释：此诗是作者从家乡泉州赴上都洛阳参加科举时所作。舍（sh6）弟：对人谦称自己的弟弟。（1）请从修辞角度，对这首诗第二句略作赏析。（2）同是离别诗，这首诗与送杜少府之任蜀州表达的情感有什么不同？20 .（2022江苏扬州高邮市八年级期末）【甲】送友人李白青山横北郭，白水绕东城。长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。此地一为别，孤蓬万里征

10、。三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。浮云游子意，落日故人情。云边路绕巴山色，树里河流汉水声。挥手自兹去，萧萧班马鸣。此去郢中应有赋，千秋白雪待君点。【乙】送人之荆门浦源【注】郢(yng)：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。白雪：也称阳春”阳春白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻高雅的文学艺术作品。廉(gcng)：继续。(I)乙诗颔联和颈联分别从哪两个方面来表现荆门特点的。(2)甲乙两诗的尾联抒发的情感有何不同？21 .(2022江苏扬州仪征市八年级期末)诗歌阅读。无衣诗经国风秦风岂目无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！岂目无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂曰

11、无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！(1)在我国新冠肺炎疫情肆虐时，国外华人华侨组织向我国捐赠了抗疫物资，在防护服包装上题写了诗句：“岂曰无衣？与子同裳”。结合无衣全诗，分析捐赠方题写这一诗句想表达的意思。(2)分析无衣的写法及作用？(2022江苏镇江八年级期末)阅读下面的两首词，完成下面小题。【甲】卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。【乙】卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝伪。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。22 .两首词中梅花的处境有共同之处，请结合

12、词句加以分析。23 .陆游称赞梅花“花中节气最高坚”，请分别找出两首词中最能体现梅花“节气高坚”的语句。【甲】【乙】24 .毛泽东创作的卜算子咏梅词前小序中写到“读陆游咏梅词，反其意而用之”，甲词的感情基调是孤寂苦闷，乙词的感情基调是,甲词赞美梅花的精神，乙词赞美梅花无私奉献不居功的精神。（2022江苏句容市八年级期末）阅读下面的古诗，完成后面小题卜算子咏梅南宋陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。25 .词的上片用和（用原句填写）写出了梅花生长环境的荒僻和现实遭遇的悲苦。26 .阅读下列两则链接材料，说说哪一则与“零落成泥

13、碾作尘，只有香如故”的表达有异曲同工之妙？请结合诗句简要分析。【甲】遥知不是雪，为有暗香来。北宋王安石梅花【乙】乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。南宋刘克庄落梅（2022江苏泰州靖江市八年级期末）阅读欧阳修的浪淘沙，完成下面小题。把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？【注】“庆历新政”失败后，欧阳修和尹洙、余靖等人受到牵连被贬。创作这首词时，欧阳修与友人梅尧臣在洛阳城东故地重游，感慨人生。从容：意指盘桓流连。紫陌：指京郊的道路，因传说以紫色土铺路而得名。27 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是OA.

14、开篇先写“把酒祝东风”，这种将无情事物拟人化的手法，与苏轼的“把酒问青天”相同。B.词人通过“垂杨紫陌洛城东”一句，回忆了与志同道合的友人出城东游玩的往事。C.“总是当时携手处，游遍芳丛”两句刻画出了青年壮志、意气风发的形象，表达了词人对往日欢娱的怀念之情。D.词的下阕通过“聚散苦匆匆，此恨无穷”，间接抒发与友人相逢不能久聚的感伤之情，整首词情感的抒发在这里达到了高潮。28 .有人评价“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”是这首词的点睛之笔，请你试作简要分析。29 .（2022江苏泰州泰兴市八年级期末）阅读宋朝陆游的枕上作，完成小题。一室幽幽梦不成，高城传漏过三更。孤灯无焰穴鼠出，枯叶

15、有声邻犬行。壮日自期如孟博，残年但欲暮初平。不然短楫弃家去，万顷松江看月明。【注】孟博，即东汉范滂，后汉书记载他“有澄清天下之志”。初平，即黄初平，神仙传说他“至五百岁而有童子之色”。（1）对这首诗的理解不正确的一项是（）A.首联写幽寂的环境，诗人于孤独寂寞中回首往事，由此产生深沉激烈的情感。B.颈联中“壮日自期”和“残年但欲”相对，感慨极深，几十年的时间跨度暗含诗人的心理变化。C.诗中流露作者早年希望为国效力然而报国无门，晚年希望学得长生之术而又自知不能的想法。D.尾联笔锋陡转，以豪放之词，表现了诗人寄情山水，与明月清风为伴的豁达洒脱之情。（2）请赏析这首诗的颔联。（2022江苏宿迁宿城区八年级期末）阅读下面这首诗，完成题目自沙县抵龙溪县，值泉州军过后村落